《音乐之声》之音乐赏析.pdf
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1、音乐,电影的心灵导师 音乐之声之音乐赏析 教学设计:电影,是门综合艺术。以往对电影的赏析,多从人物或剧情的角度出发,而音乐常常被忽视。其实,音乐,是电影艺术中非常重要的构成元素。一部优秀的电影离不开极具感染力的音乐设计,而音乐之声这部音乐片尤其如此。据此,我将这节课设计为从音乐的角度去赏析影片的丰富内涵,从而提升学生的艺术审美能力。教学目标:1、了解音乐电影的相关知识。2、了解音乐作为一种特殊语言在电影中所起到的特殊作用。3、体会这部影片的音乐特点。4、从音乐美中感悟人性美,培养学生从不同艺术角度感悟、赏析影片的能力。教学重难点:1、电影音乐的作用及特点。2、体会音乐意境中包含的丰富内涵。教学
2、方法:1、边播放音乐视频边讨论。2、对比探究法。教学课时:1 课时 课前安排:1、了解音乐电影的相关知识。音乐电影多是通过电影故事和艺术的表达,升华一般影视表现手法难以表现的内涵,故很多音乐电影同时也是励志电影。1、以音乐为题材的一种电影艺术形式。电影中穿插着音乐或者专门以音乐为主题的电影。2、目前出现的一种新的艺术表现形式:音乐电影是一种由普通电影(特别是歌舞片和以音乐为主要背景的其他电影)和 Music Video 糅合而成的新的艺术表现形式。2、播放音乐之声,了解故事情节。电影讲述了 1938 年,年轻的见习修女玛利亚到退役的海军上校特拉普家中做家庭教师,以童心对童心,让孩子们充分在大自
3、然的美景中陶冶性情,上校也被她所感染,并最终与她相爱结婚。这时,德国纳粹吞并了奥地利,上校拒绝为纳粹服役,并且在一次民歌大赛中带领全家越过阿尔卑斯山,逃脱纳粹的魔掌 。教学过程:导入:西方国家有句名言:离上帝最近的两样东西是诗和音乐。的确,音乐能带给人快乐,音乐是真善美的化身。那么,音乐之于电影,我觉得就如同花之于树,气质之于人。电影中的音乐,比起寻常的曲子来,更有情绪,更有灵魂,这大概就是电影音乐容易成为经典的原因。音乐之声这部电影自上映以来,一举荣获奥斯卡金像奖五项大奖及十项提名,写下了好莱坞影坛历史性的一页。在这巨大的成功中,音乐,是首要功臣。昨天我们观看了这部影片,这节课,让我们从节选
4、的 4 个片段中重温这部影片的音乐魅力。赏析过程:一、播放片头音乐之声 讨论:这段音乐带给你什么感觉?美。美在哪儿?人美,景美,音乐美。先来看“景美”。伴随着欢快悠扬的管弦乐,你看到了什么风景?巍峨的群山、苍翠的森林、绿茸茸的草地、清澈的溪流、明媚的阳光然后就看到玛利亚远远走来,张开双臂,纵情歌唱,为我们展现了一个纯美的世界。对比探究:如果抽调音乐,美的感受会不会减分?会。只有动人的音乐和优美的风景高度契合才能营造出这么富有感染力的艺术氛围。浓郁的音乐氛围使这一片优美的自然景观更具灵气,为全剧定下了纯美的感情基调。让我们相信,这么纯美的感情故事只能在这个纯美的舞台上演。小结音乐的作用:渲染气氛
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