中国龙教案.pdf
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1、中国龙教学设计 教学目标:1、理解中国龙的造型特点,欣赏相关的龙的艺术品,并以合作创造的形式共同创造一条龙的形象。2、收集,理解,理解,欣赏,交流,体会,感悟,创造。掌握一系列自主学习的方法并形成初步的学习水平。3、走进中国龙文化,体会中国龙精神,并以龙的传人而自豪。教学重难点:理解中国龙的寓意,理解中国龙五千年来的历史文化和精神,并激发昂扬的爱国激情。教学准备:制作多媒体课件。教学过程:一、播放歌曲龙的传人,理解中国与龙的关系。、欣赏,教师带着学生跟一起唱并表演。、谈话:巨龙指的是什么?擦亮眼又表示什么?、讨论。4、小结:巨龙是中华民族的象征,多少年来,因为政府的无能,中国在世界上毫无地位,
2、备受欺凌,甚至于成了“东亚病夫”。作为龙的传人的中国人,经过自己的团结奋斗、努力拼搏,终于站起来了。但是,我们时刻要记住,落后就会受欺负,所以必须时刻擦亮眼睛,一代一代的努力,让我们的祖国成为真正的东方巨龙。二、理解龙,理解龙的造型寓意 、谈话:你见过真正的龙吗?能用语言说说龙的造型特点吗?、出示龙的图片。龙是中国的劳动人民想象中的神兽,凝聚着劳动人民的美好希望。仔细观察龙的造型,你发现了什么?、检查课前准备工作。你知道哪些龙的造型知识?具体说说。、讨论交流:劳动人民这样创造龙有什么寓意吗?集中众多动物的特点与精华,赋予龙以神性,以寄托他们的厚望。三、欣赏相关艺术品,理解龙的图案的使用。、你知
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