初中综合实践活动上海科教九年级1 走进自然篇不忘“粮”心 光盘到底 教案.docx
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1、不忘“粮”心光盘到底巴中棠湖外语实验学校 郭廷良一、活动意义:1、勤俭节约是中华民族传统美德,中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公 斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,每年倒掉月2亿人一年的 口粮。2、新冠病毒全球肆虐,全球经济萧条,特别是进出口贸易受挫。中国是农业大 国,也是人口大国,2023年仅大米进口总量为200多万吨,2023年有所增加。二、活动目的:中央自上而下推行“转作风”、“反浪费”,开始理性勤俭节约,起到立竿见影的 效果。巴中棠湖外语实验学校决定开展“不忘“粮”心 光盘到底”主题活动。“光 盘行动”指在学校或家里就餐时,提倡教师、学生、家长吃完自己所打的饭菜,
2、“光 盘”离开。三、活动主题不忘“粮”心光盘到底四、活动时间10月8日-10月30日其中10月8日.10月25日为调查准备阶段10月25日-10月30日为分析总结阶段五、活动形式活动之初组建2个小组。各组按照自己的方式去制定方案,收集素材,分析素材, 最后汇报实践成果。1组组长:蔡瑞洲(初2023级11班)2组组长:马科力(初2023级2班)六、活动过程引入:播放视频一粒米的成长师:同学们,我们刚观看了一粒米的成长视频后,你们有什么感想呢?生:一粒米的成长是(艰辛的)师:那我们在平时的生活中又是怎样来对待这一粒粒米的呢?下面有请2组组员汇报你们的调查情况2组组员:(结合他们的调查情况,用PPT
3、的形式展示)将从搜查资料、拍摄照片、问卷调查、宣传节约四个方面来阐述他们的实 践情况。师:那么1组组员你们在调查过程中又有什么新发现呢?1组组员:(结合他们的调查情况,用PPT的形式展示)将从校内(浪费情况、浪费原因、宣传效果)、校外(学生在餐厅的浪费情 况)两部分四个方面在阐述他们的实践情况。师:同学们,听了两个小组的汇报,你能结合自身情况谈谈生活中的你又是怎样对待这一粒粒米的吗?生:师:面对这样的情况,作为中学生的我们又能做些什么呢?(学生讨论后回答)师:我们可以通过以下方式来避免浪费过多?1、加大宣传力度,改变消费理念食堂和餐桌上贴标语;专题班会课,“小手牵大手”的方式去向家人亲人朋 友宣传;板报;小制作等。2、鼓励合理点餐、餐后打包实行边吃边点,不够再加;“N-1”或“N-2”(10人点9个菜,20人点18 个菜)点餐制。3、对浪费行为作出惩戒若有残留,则打扫食堂卫生。(餐馆:剩余量为总量的10%,将受到罚款)。4、改变供应方式,提供大中小份餐小份菜,半份菜,组合菜等。5、做好餐厨垃圾回收和再利用现在主要分为机械研磨型(打磨切碎后再搅拌冲入小水道,不易堵塞,适 合家庭小量垃圾)和生化处理型(制作饲料)。6实行分餐制公筷公勺摆上桌,分餐进食好处多。师:最后提出我们的口号:不忘“粮”心,光盘到底。
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