统编小学语文六年级上册第六单元主题训练卷【含答案】.docx
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1、统编小学语文六年级上册第六单元主题训练卷主题百花园(40分)一、主题达标。(25分).走进美丽星球,读拼音写词语。(7分)地球是一个jing ying()的球体,上面gub zhe()一层水蓝色“纱衣”。它像一位h6舒k6 qln()的母亲,kang kai ()地把所有 zl yuan()gdng xian()给了自己的儿女:空气让我们自由呼吸,水方出n()我们的心田,树木保护水土我们要保卫我们神圣的家园。1 .赞美地球,在括号里填上恰当的词语。(4分)的河水;)的杨柳)的土地)的空气)的家园)的资源)的山峦.赞美地球美景的诗句有很多,请把下面的诗句补充完整。(5分)九曲黄河万里沙,O,水村
2、山郭酒旗风。(3)_水护田将绿绕,。(4),万条垂下绿丝绦。(5)留连戏蝶时时舞,。2 .请根据课文内容填空。(6分)地球,这位人类的母亲,这个,是那样,(2)农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。活像, 一见了水就连头带尾巴钻进水里。(3)这么松散的地,简直是,叫人想在上面打滚,想在上 面.保护地球,人人有责,读一读,连一连。(3分)不加节制地 随意地 不顾后果地滥用 善待开采保护毁坏热爱大地 河水 环境二、主题探究。(12分)1 .判断对错,对的打“,错的打“X”。(4分)只有一个地球,意思是说地球是我们人类唯一的家园,我们别无 去处。()(2)三黑和土地是苏金伞写的一首现代诗,表现了农
3、民对土地深 深的热爱。()(3)青山不老描写了一位山野老农,用15年的时间在晋西北奇迹 般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代的故事。()(4)地球上的一系列生态灾难的发生,跟人类毫无关系,但这些生态灾难给人类的生存带来了严重的威胁。().读文章,学会抓关键句,把握主要观点。(8分)但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。这一自然段主要写的是。(分)这段话采用了、两种说明方法来写。(2分)“地球是渺小的。我们要保护地球。”请用恰当的关联词把两 句话合并成一句话,表明你的观点。(1分)(2)地翻好,又耙
4、了几遍,耙得又平又顺溜,看起来好像妇女们刚梳的头。这节诗写的是0 (分)这节诗运用了 的修辞手法,把 比作,写出了三黑把地耙得 o (2分)用上面的修辞写句子。(1分)三 主题讨论。(3分)我来表达看法:经济建设与环境保护。提示:改革开放以来,我国的经济建设取得了突出的成就,但环境恶化也成为不争的事实。你怎么看待两者的关系?阅读大舞台(30分)四、课文片段阅读。(15分)地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来 说,它()谁的恩赐,()经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。(),如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要
5、的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以 不断再生,长期给人类作贡献的。但是,()人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,()使它们不能再生,()造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。1.在括号中填入恰当的关联词语。(3分) 2.第2自然段中作者列举出的可再生资源包括、 (3 分).可再生资源不能再生的原因是()(多选)(2分)A.随意毁坏B.滥用化学品 C.自然灾害.第2自然段中“本来”的意思是,用在这里突 出了 “水资源、土地资源、生物资源等“。(2 分).本来可以不断再生的人类所需的资源,现在不能再生了。想一想,你在平时生活中应该怎么做? (3分).写出这两个自然段要表
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