【培训阅历总结】培训阅历.docx
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1、【培训阅历总结】培训阅历 紧贴实际搞培训培育“三互”明白人 三月下旬,我们针对新兵补入连队、“三互”小组成员变动大、“三互”骨干成份新、力量素养弱的现状,结合当前基层连队学技术、考学、骨干配备等敏感问题多、工作开展难度大的实际,实行学习文件、专题辅导、现场观摩、阅历介绍、难题会诊、考核验收等方法,利用7天时间,对直属队229名“三互”小组长集中进行了培训,准时解决了“三互”小组长在开展工作中,不懂不会,招数少的问题,收到了比较明显的效果。 一、着眼症结,专题辅导,有的放矢教方法。 新兵下连后,我们对直属队229名“三互”小组长和思想骨干队伍素养量状况进行了一次仔细分析,感到绝大部分同志对“三互
2、”活动的原则、职责、要求等基本常识不太清晰,对如何组织“三互”活动,开展工作更是心中很多、手中无法、措施不力、效果不明。针对上述问题,培训中,我们一方面,注意从最基本、最常用和最急需的学问、技能水平入手,以“三互”活动手册、互学、互帮、互管和“四会”和“三互”活动的探究与实践等为基本教材,组织他们系统地学习了开展“三互”活动的基本常识和基本方法,使他们必备的素养得到了肯定的充实和完善。 另一方面,为适应新形势下常常性工作中出现的新状况、新问题,组织“三互”小组长及思想骨干围绕“会观看发觉问题、会分析问题症结、会有的放矢的做工作、会开展谈心、会运用管理的基本手段、会传播学问和技艺、会进行心理训练
3、疏导和会组织小型文化活动”等八个课题进行研讨,着力培育“三互”骨干开展“三互”活动的“八会”基本操作力量、解决常常性思想工作中猜测不准、方法不活、质量不高的问题。培训中,我们让8名力量强、素养全、阅历丰富的“老基层”、“老政工”给大家进行专题辅导,通过理论讲解,事例剖析、焦点辩论、课前沟通、课后提问等方法,使大家学到了方法、把握了技巧,增加了开展工作的主动性和针对性。比如说:怎样主动捕获信息,当好“小信息员”,怎样运用谈心艺术,当好“小指导员”;怎样实施有效管理,当好“小监督员”;怎样传授学问,当好“小辅导员”;怎样进行心理疏导,当好“小调适员”等等,大家全都反映比较好。 二、区分层次,明确重
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