中班音乐教案《公鸡母鸡和小鸡》.docx
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1、中班音乐教案公鸡母鸡和小鸡中班音乐优质教案公鸡母鸡和小鸡【活动设计背景】现在的小朋友们大多都就是独生子女,在家里备受疼爱, 父母把最出色的都给与它们,但是有些小朋友还是玩小孩子脾 气,有时不听到爸爸妈妈的话有时还不爱护粮食,不晓得父母 赚钱的艰辛,所以,通过这文言我想要使他们爱好自己的爸爸 妈妈懂现在不好生活的来之不易,搞一个人见人爱的好孩子。【活动目标】1、晓得父母的艰辛,教育幼儿快乐爸爸妈妈。2、培育幼儿的节奏感。3、自学公鸡跑,母鸡跑,小鸡跑的动作,并步入角色扮演。【教学重点、难点】看看照片去引趣,使幼儿们去熟识歌曲学几则的声音和 动作,最后表明和鼓励活动的目标。【活动准备工作】一名幼儿
2、饰演公鸡,一名幼儿饰演母鸡,其余幼儿当小 鸡,前奏提第一段歌词,公鸡从家里出,吵醒母鸡,前奏提第 二段歌词,母鸡从家里出,叫做小鸡快快去喝东西,前奏提第 三段歌词小鸡们从家里出,围著公鸡和母鸡征答喝,第四遍前 奏起至,公鸡和母鸡带着小鸡回家了。【活动过程】、出具照片,引发幼儿兴趣。师:1、这里存有张照片,大朋友们看看,这就是谁的一家?2、照片上面都存有谁啊?二、幼儿学几则的声音。师:1、公鸡怎么叫做?(喔喔喔)母鸡怎么叫做?(咯咯咯) 小鸡怎么叫做?(叽叽叽)2、大朋友们一起学一学。三.幼儿学公鸡跑,母鸡跑,小鸡跑的动作。师:我们都会学它们的鸣叫,那它们就是怎么走路的呢?公鸡怎么走?公鸡板正,右手张开手掌,拇指放到下巴 下,随其鸣叫上下移动,脚按乐曲节奏一拍摄跑一下。母鸡怎么样跑?双手分别放到身体两侧,随着鸣叫并作 抬起翅膀动作,脚步同公鸡。四、幼儿熟识歌曲,介绍歌词。1、师:老师把它们的鸣叫用动听的声音唱出来,大朋友 们听到。2、幼儿熟识歌曲旋律,介绍歌词大意,用动作整体表现 出来相同的角色。五、幼儿玩游戏。师:我们来扮公鸡小鸡和母鸡去搞游戏好不好? 六、教育幼儿快乐爸爸妈妈。
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