《采茶舞曲》教案设计.docx
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1、?采茶舞曲?教案设计?采茶舞曲?教案设计教学目标:1、学问目标:通过道茶、品茶、咏茶三个步骤,让同学初步了解中 国茶文化,通过倾听茶歌,体会民歌中山歌、小调的特点及地域性 2、技能目标:通过用方言对唱曲?采茶舞曲?的重新演绎,让同学了 解方言对民歌风格形成的作用,提高其演唱爱好。3、情感目标:感受江南民歌艺术的魅力,以唤起同学喜爱生活的激 情教学难点:1、茶道表演2、方言的念唱教具:1、教室的布置(茶座式)2、茶具3、多媒体设备教学过程:教学活动教学环节老师活动同学活动设计意图导入A、上课前,我先考考大家,请大家分析一下所播放的电影片段的片 名是什么?片中人物在做什么?(播放电影?刘三姐?姑娘
2、们茶山采茶对唱片段)B、很好,茶山、采茶、茶歌都离不了一个茶字,这也 正是我们今日要聊的话题。(切入标题)A、?刘三姐?采茶、对唱了解各地名茶及相关茶文化第一环节一一道茶(5分钟)大家都知道中国是茶的故土,在外国人眼里,China与Tea (茶)是 同义的。说到中国人与茶的渊源,我们不得不提到神农尝百草的故事, 几千年前神农尝百草,遇七十二毒,得茶以解之。神农尝百草, 无意品出了茶的妙趣。从今,中国人与喝茶结下了不解之缘。A、下面咱们来瞧瞧咱北京人爱喝的是什么茶?(播放?门前情思大碗茶?)师简介北京大碗茶及风土人情,并引出下面的问题。B、我国各地又有哪些名茶呢?老师总结并将代表性的名茶列举,如
3、安溪的铁观音、武夷山的大红袍、 黄山毛尖等并顺带解说大红袍的来历与特点。A、大碗茶同学对风土人情的描述B、同学列举其次环节一一品茶(10分钟)A、看来大家平日里还积累了不少的有关茶的学问,不知道你们看过 茶道表演吗?B、谁能说一说茶道表演一般有几道工序?并有哪些要求?今日老师就带来了乌龙茶一一黄金桂,也是我们福州的特产之一,待 会,就请我们班的茶道小专家为大家表演好不好!老师介绍茶具及乌龙茶冲泡步骤:一、备器候用二、倾茶三、浇水洁具四、投茶五、洗茶六、冲泡七、斟茶八、品茶九、斟二杯茶。乌龙茶的冲、泡、饮很讲究技巧。又称工夫茶A、有B、二十二道工序;动作较优雅、名贵同学进行茶道表演献茶给后排老师
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