过去完成时方案.ppt
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1、一、过去完成时的概念与结构特点一、过去完成时的概念与结构特点:概念:过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已概念:过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作,即经发生或完成了的动作,即“过去的过去过去的过去”。构成:过去完成时由构成:过去完成时由“助动词助动词 had+过去分词过去分词”构成,构成,其中其中 had 通用于各种人称。通用于各种人称。肯定肯定/否定句:主语否定句:主语had/hadnt 过去分词过去分词一般疑问句:一般疑问句:Had 主语过去分词主语过去分词?(Yes,主语主语had./No,主语主语hadnt.)特殊疑问句:疑问词特殊疑问句:疑问词had 主语
2、过去分词主语过去分词?例句:例句:在他们到达饭店之前,他们已经吃过早饭在他们到达饭店之前,他们已经吃过早饭了。了。They had already had breakfast before they arrived at the hotel.今天早上十点前她已经写完作文了。今天早上十点前她已经写完作文了。She had finished writing the composition by 10:00 this morning.二、过去完成时的判断依据二、过去完成时的判断依据:1.由时间状语来判定:一般说来,各种时由时间状语来判定:一般说来,各种时态都有特定的时间状语。与过去完成时连用态都有特
3、定的时间状语。与过去完成时连用的时间状语有:的时间状语有:(1)by+过去的时间点。如:过去的时间点。如:昨天晚上九点前我已经读完这本小说了。昨天晚上九点前我已经读完这本小说了。I had finished reading the novel by nine oclock last night.(2)by the end of+过去的时间点。如:过去的时间点。如:截止到上学期末,我们已经学了两千多个英文单截止到上学期末,我们已经学了两千多个英文单词了。词了。We had learned over two thousand English words by the end of last ter
4、m.(3)before+过去的时间点。如:过去的时间点。如:上周三以前他们已经中了六百棵树了。上周三以前他们已经中了六百棵树了。They had planted six hundred trees before last Wednesday.2.由由“过去的过去过去的过去”来判定:过去完成时表示来判定:过去完成时表示“过去的过去过去的过去”,是指过去某一动作之前已经发,是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作,即动作有先后关系,动作在前生或完成的动作,即动作有先后关系,动作在前的用过去完成时,在后的用一般过去时。这种用的用过去完成时,在后的用一般过去时。这种用法常出现在:法常出现在:(1)宾语
5、从句中宾语从句中:当宾语从句的主句为一般过去当宾语从句的主句为一般过去时,且从句的动作先于主句的动作时,从句要用时,且从句的动作先于主句的动作时,从句要用过去完成时过去完成时。在。在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。如:等动词后的宾语从句。如:她说她以前看过这电影。她说她以前看过这电影。She said that she had seen the film before.(2)状语从句中状语从句中:在时间、条件、原因、方式等在时间、条件、原因、方式等状语从句中,状语从句中,主、从句的动作发生有先后关系,主、从句的动作发生有先后关系,动动作在前的,要用过
6、去完成时作在前的,要用过去完成时,动作在后的要用一般,动作在后的要用一般过去时。过去时。如:如:当我到达车站时,火车已经离开了。当我到达车站时,火车已经离开了。When I got to the station,the train had already left.他完成作业以后,就上床睡觉了。他完成作业以后,就上床睡觉了。After he had finished his homework,he went to bed.注意:注意:before,after 引导的时间状语从句引导的时间状语从句中,由于中,由于 before 和和 after 本身已表达了动作的本身已表达了动作的先后关系,若主
7、、从句表示的动作紧密相连,则主、先后关系,若主、从句表示的动作紧密相连,则主、从句都用一般过去时。如:从句都用一般过去时。如:你来这儿之前在哪儿学习?你来这儿之前在哪儿学习?Where did you study(had you studied)before you came here?他关上门,离开了教室。他关上门,离开了教室。After he closed the door,he left the classroom.(3)表示意向的动词,如表示意向的动词,如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等,等,用过去完成时表示用过去完成时表示原本原本
8、,未能,未能我们原本希望你会来,但你没来。我们原本希望你会来,但你没来。We had hoped that you would come,but you didnt.3.根据上、下文来判定。根据上、下文来判定。昨天我在街上见到了王涛,自从他来到北京后昨天我在街上见到了王涛,自从他来到北京后我们还没见过面。我们还没见过面。I met Wang Tao in the street yesterday.We hadnt seen each other since he came to Beijing.三、过去完成时的主要用法三、过去完成时的主要用法 1.过去完成时表示一个动作或状态在过去某一过去完成
9、时表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束,即发生在时间或动作之前已经完成或结束,即发生在“过去的过去过去的过去”。如:我醒来时,雨已经停了。如:我醒来时,雨已经停了。(主句的动作发生在(主句的动作发生在“过去的过去过去的过去”)When I woke up,it had stopped raining.2.过去完成时是一个相对的时态,表示的过去完成时是一个相对的时态,表示的是是“过去的过去过去的过去”,只有和过去某一时间或某,只有和过去某一时间或某一动作相比较时才使用它。如:一动作相比较时才使用它。如:他告诉我他写他告诉我他写了一本新书。了一本新书。He told me th
10、at he had written a new book.(had written 发生在发生在 told 之前之前)3.过去完成时需要与一个表示过去的时间状语连过去完成时需要与一个表示过去的时间状语连用,它不能离开过去时间而独立存在。此时多与用,它不能离开过去时间而独立存在。此时多与already,yet,still,just,before,never 等时间副等时间副词及词及 by,before,until 等引导的短语或从句连用。等引导的短语或从句连用。Grace来中国前在一所学校教了五年英语。来中国前在一所学校教了五年英语。Before she came to China,Grace
11、had taught English in a school for about five years.Peter十岁时就已经收集了三百多张中国邮票。十岁时就已经收集了三百多张中国邮票。Peter had collected more than 300 Chinese stamps by the time he was ten.4.过去完成时表示某一动作或状态在过去某过去完成时表示某一动作或状态在过去某时之前已经开始,一直延续到这一过去时间,时之前已经开始,一直延续到这一过去时间,而且动作尚未结束,仍然有继续下去的可能。而且动作尚未结束,仍然有继续下去的可能。如:如:到去年为止,他已经在这工厂
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