高三古诗文默写.pptx
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1、高考古诗文篇目理解型默写汇编高考古诗文篇目理解型默写汇编高中部分(14篇)古文部分(5篇)1.劝学(荀子)(1)刘禹锡诗中的“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”和荀子劝学中的“青,”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。(2)“,”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。(3)荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“”的君子,就要“”,可见,学习的意义是十分重大的。取之于蓝而青于蓝故木受绳则直金就砺则利知明而行无过博学而日参省乎己(4)荀子劝学中“,”,强调了整天空想不如片刻的学习收获大的道
2、理。(5)“”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而最终却超过一般人,是因为“”。说明了利用学习可以弥补自己的不足的道理。(6)古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句,而荀子劝学中则用“,”来形象论述积累的重要性。(7)儒、道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。老子中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”,荀子在劝学中说“,”。(8)只要坚持,就会成功。正如荀子劝学中所说:“锲而舍之,朽木不折;,。”吾尝终日而思矣不如须臾之所学也君子生非异也善假于物也积土成山风雨兴焉故不积跬步无以至千里锲而不舍金石可镂2.逍遥游(庄周)(1)庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来
3、说明“小年”一词的两句是:,。(2)作者举现实生活中很小的实物也需要依凭外物的实例与大鹏鸟的“去以六月息者”进行对照,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:,。(3)作者举现实生活中的实例,通过舟的浮起对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:,。(4)面对高远蔚蓝的天空,作者不禁想到:如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:?朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋野马也尘埃也生物之以息相吹也且夫水之积也不厚则其负大舟也无力其正色邪其远而无所至极邪(5)文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界
4、的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:,。(6)庄子在逍遥游一文中,为了突出鹏鸟的形象,将夸张用到了极致:“鹏之背,不知其几千里也;,。”(7)庄子的文章,想象力很强,充满了浪漫主义色彩。如逍遥游一文中借用的齐谐对鹏鸟的描述:“鹏之徙于南冥也,去以六月息者也。”(8)逍遥游一文,善用对比手法,充满思辨色彩。比如:“覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,。”(9)逍遥游一文,虽然想象奇特,笔法夸张,但逻辑推理十分严密。比如:“适莽苍者,;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。”且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮怒而飞其翼若垂天之云水击三千里置杯焉则胶水浅而舟大也三餐而反腹犹果然抟扶摇而上者九万里3.师说(韩愈
5、)(1)古文运动的倡导者韩愈在师说中,对当时耻于学习的现象发出慨叹:“!”其中,“久”字写出了当时耻师现象已成陋习,“难”字写出了从师学习的重要性。(2)师说一文通过“古之圣人”与“今之众人”对比,批判了“今之众人,”的错误态度。(3)韩愈在师说中写时人在从师学习的问题上,对其子和自身有不同的态度,对其子“”,对自身“”。(4)师说中,“士大夫之族”以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是:,。(5)韩愈在师说中慨叹,因“士大夫之族”与“巫医乐师百工之人”对待从师学习的态度不同,产生了一种出人意料的结果:“巫医乐师百工之师道之不传也久矣欲人之无惑也难矣其下圣人也亦远矣而耻学于师择师而教之则耻师焉
6、位卑则足羞官盛则近谀人,君子不齿,!”答案人,君子不齿,!”今其智乃反不能及其可怪也欤4.阿房宫赋(杜牧)(1)阿房宫赋中作者泼墨写意,粗笔勾勒,言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:“,。”(2)既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建,又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是:,。(3)从最普遍的民心人性的角度,说明人心没有区别,都追求幸福快乐,都挂念家小,对秦朝统治者的“残民以自肥”进行了有力的抨击的语句是:,。,。(4)总括秦朝的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉,给人民带来了深重的灾难,揭露和控诉了秦的自私无道的语句是:,?(5)杜牧在
7、本文最后总结,六国和秦国的灭亡都是由于不修自身、咎由自取、怨不得别人的语句是:,;,。覆压三百余里隔离天日六王毕四海一蜀山兀阿房出一人之心千万人之心也秦爱纷奢人亦念其家奈何取之尽锱铢用之如泥沙灭六国者六国也非秦也族秦者秦也非天下也(6)杜牧在文中告诫后人光感叹是没有用的,要吸取历史教训,不让历史重演,如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是:,;,。(7)杜牧在阿房宫赋中用14个字“,!”简明扼要地交代了秦王朝灭亡的历史过程,和篇首“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出”的气势构成鲜明的对比秦人不暇自哀而后人哀之后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也戍卒叫函谷举楚人一炬可怜焦土5.赤壁赋(苏轼)(1)本
8、文中苏轼“状难写之景,如在目前”,写天上的满月从东面山上升起,似乎也像游人一样,深深陶醉在这良辰美景之中,有意把脚步放得很慢、很慢,真是妙不可言的语句是:,。(2)本文中写箫声的作用和力量,不要说人听了,就是蛟龙听了也飞舞起来,一个寡妇独处孤舟中,听到箫声想到自己身世凄凉,不禁泣下的语句是:,。(3)在赤壁赋中,苏轼用“,”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。(4)在赤壁赋中,客人用比喻的修辞手法,感伤个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是:,。(5)写出作者任凭一叶扁舟随意漂浮,在江面上来去自如的句子是:,。6)文中表达人生与天地“变”与“不变”的哲理的语句是:,;,。月
9、出于东山之上徘徊于斗牛之间舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇舳舻千里旌旗蔽空寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟纵一苇之所如凌万顷之茫然盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬自其不变者而观之则物与我皆无尽也古诗词部分(9首)1.氓(诗经)(1)卫风氓中描写女主人公热恋时见到氓的高兴心理的诗句是:,。(2)卫风氓中以“桑”起兴,从女主人公的年轻貌美写到容衰色减,同时揭示了男子对她从喜爱到厌弃的经过。“,”比喻女子的容颜美丽;“,”比喻女子的憔悴和被弃。3)本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是:,。(4)诗经王风中有一首采葛,其中有的句子大家十分熟悉:“彼采葛兮,一日不见,如三月兮。彼采萧兮,一日
10、不见,如三秋兮。彼采艾兮,一日不见,如三岁兮。”在氓中也有一句,表现女子未见到心上人,伤心难过的语句是:,。既见复关载笑载言桑之未落其叶沃若桑之落矣其黄而陨将子无怒秋以为期不见复关泣涕涟涟(5)表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点的语句是:,!(6)女主人公嫁男子为妻,多年来所有的家庭劳作一身担负,她起早睡晚,没有一天不是这样,勤劳的女主人公实在让我们敬佩,在诗中能够体现这一点的语句是:,。,。(7)她自豪地表明自己对爱情的忠贞,而以无比怨愤的心情,痛斥那个男子的负心行为的句子是:,。,。反是不思亦已焉哉三岁为妇靡室劳矣夙兴夜寐靡有朝矣女也不爽士贰其行士也罔极二三其德2.
11、离骚(节选)(屈原)(1)屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是:,。(2)本诗中,诗人表达自己虽爱好修洁严以律己,但早晨被诟骂晚上被免职的句子是:,。3)屈原在离骚中表达自己虽然遭到不公的待遇,但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是:,。(4)屈原在离骚中用比喻的手法,写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是:,。(5)屈原在离骚中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是:,。长太息以掩涕兮哀民生之多艰余虽好修姱以革几羁兮謇朝谇而夕替亦余心之所善兮虽九死其犹未悔众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫伏清白以死直兮固前圣之所厚(6)表现诗人怨恨君王过分荒唐,始终不能明了自己
12、心迹的句子是:,。(7)表现诗人忍受委屈压抑意志,忍受责骂和侮辱的句子是:,。(8)表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝,也不肯做出世俗小人的模样的句子是:,!(9)表现诗人忠贞不移,即使肢解身体也不会改变志向的句子是:,?(10)诗人表达只要保持本心的善良和美好,不在乎别人是否了解的句子是:,。怨灵修之浩荡兮终不察夫民心屈心而抑志兮忍尤而攘诟宁溘死以流亡兮余不忍为此态也虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩不吾知其亦已兮苟余情其信芳3.蜀道难(李白)(1)李白的蜀道难一诗中,“,”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。之所以如此,就是因为“,”,进一步表明秦蜀之间为高山峻岭所阻挡。(2)李白在蜀道难
13、一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”的神话的句子是:,。(3)李白在蜀道难一诗中,引用神话,运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“,。,”。(4)蜀道难一诗中,“,。,”为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的气氛,再一次有力地烘托了“蜀道之难,难于上青天”之情状。(5)李白在蜀道难一诗中指出,逶迤千里的蜀道还有更为奇险的风光。诗人先用“,”烘托出山势的高险,然后由静而动,以“,”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。(6)李白在蜀道难一诗中,写出了剑阁地势险要、易守难攻的特点的句子是“,”。(7)从李白蜀道难一诗“,!”的长叹中,我们似乎感受到了诗人对功业难成的一声叹息。答案(1
14、)尔来四万八千岁不与秦塞通人烟西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅(2)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连(3)上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(4)但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间又闻子规啼夜月愁空山(5)连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷(6)剑阁峥嵘而崔嵬一夫当关万夫莫开(7)蜀道之难难于上青天侧身西望长咨嗟4.登高(杜甫)(1)杜甫的登高中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:,。(2)用落叶和江水抒发时光易逝、年岁徒增的感伤的句子是:,。(3)情景交融,意境旷远,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:,。(4)道出诗人心中郁积的自身之苦和国运之
15、恨,无限悲凉难以排遣的句子是:,。答案(1)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(2)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(3)万里悲秋常作客百年多病独登台(4)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯5.琵琶行(白居易)(1)既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:,。(2)“,!”是琵琶行全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。(3)古人常化用前人诗文,如吴激人月圆中“恍然一梦,仙肌胜雪,宫髻堆鸦。江州司马,青衫泪湿,同是天涯”化用了白居易琵琶行中的“?”“,”。张先剪牡丹舟中闻双琵琶“玉盘大小乱珠迸。酒上妆面,花艳眉相并”化用了白居易琵琶行中的“,”。(4)琵琶行中描写琵琶女出场犹豫不决的诗句是“,”,表现琵琶女年
16、长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死,。门前冷落鞍马稀,”,借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“,”。(5)明湖居听书写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动忽听霍然一声,人弦俱寂”,琵琶行中描写类似情景,以表现琵琶女的高超技艺的诗句是:,。(6)古诗文中常有以酒为媒介抒发情感的句子,如白居易琵琶行中的“,”,表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。(7)王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长,他又对拍摄中的内容讳莫如深,会让人想起琵琶行中的“,”这两句诗。(8)陆机在文赋中指出,写作的奥秘之一是“立片言而居要,乃一篇之警策”。白居易琵琶行中的“警策”语是:,!(9)古典文学中,“
17、月”往往表达一种寂寥之情、凄凉之感,如白居易的琵琶行中有“醉不成欢惨将别,”这样的诗句。(10)杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之意。琵琶行中的“?”两句就表达了一种凄凉之意。答案(1)浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟(2)同是天涯沦落人相逢何必曾相识(3)座中泣下谁最多江州司马青衫湿同是天涯沦落人相逢何必曾相识嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘(4)千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面暮去朝来颜色故老大嫁作商人妇去来江口守空船绕船月明江水寒(5)东船西舫悄无言唯见江心秋月白(6)春江花朝秋月夜往往取酒还独倾(7)千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面(8)同是天涯沦落人相逢何必
18、曾相识(9)别时茫茫江浸月(10)其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣6.锦瑟(李商隐)(1)锦瑟中以锦瑟起兴,引起对华年往事追忆的句子是:,。(2)锦瑟一诗表现可望而不可即的美好愿望,代表诗人全部情感的句子是:,。(3)作者用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思与怅恨的句子是:,。(4)锦瑟一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之叹惋不已的句子是:?。答案(1)锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年(2)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟(3)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟(4)此情可待成追忆只是当时已惘然7.虞美人(李煜)(1)“?”的词句,以江水为喻将“愁”写得真切、深刻。(2)“明月
19、”与“东风”是古诗词中常用的意象,在李煜的诗词中也用了这两个意象,这两句是:,。(3)崔护题都城南庄中“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见、人去楼空的物是人非的情景。李煜的虞美人中,也有两句写出了这样的物是人非之感,这两句是:,。答案(1)问君能有几多愁恰似一江春水向东流(2)小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中(3)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改8.念奴娇赤壁怀古(苏轼)(1)念奴娇赤壁怀古中词人从视觉、听觉角度,同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句是:,。(2)念奴娇赤壁怀古中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是:,。(3)念奴娇赤壁怀古中描写周瑜
20、从容娴雅、沉着应战、指挥若定的儒将风度形象的语句是:,。(4)念奴娇赤壁怀古中,词人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,以一杯清酒祭月的语句是:,。答案(1)乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪(2)小乔初嫁了雄姿英发(3)羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭(4)人生如梦一尊还酹江月9.永遇乐京口北固亭怀古(辛弃疾)(1)词人赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:,。(2)下阕写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐,妄想追求汉代大将霍去病追击匈奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业,结果吃了败仗,张皇南逃,狼狈不堪的句子是:,。(3)辛弃疾借历史影射现实,说南宋的失败、金人的南侵、国家的耻辱随着时光的流逝,而渐渐地被人们淡忘了
21、的句子是:,。(4)作者借用廉颇的典故,表明自己虽然年老,但仍壮志犹存,希望能够为国立功的句子是:,?答案(1)金戈铁马气吞万里如虎(2)元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾(3)可堪回首佛狸祠下一片神鸦社鼓(4)凭谁问廉颇老矣尚能饭否初中部分(50篇)古文部分(16篇)1.论语十二章(1)论语中孔子论述学习与思考的辩证关系的句子是:,。(2)生活中,表示既要善于从正面学习,也要善于从反面借鉴这一意思时,我们可以引用十二章中的一句:,。(3)论语中阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确态度的句子是:,?(4)孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在本课中,孔子也有类似的表述的句子是:,。(
22、5)现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引用论语中孔子的话:,。(6)论语中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是:,。(7)十二章中,根据“温习学过的知识,可以得到新的理解与体会”这一意思,可以概括成:。(8)孔子认为向别人学习,与别人相处,要发扬长处避免短处,那就是:,。(9)论语中强调复习的重要性的句子是:,。(10)朋友从外地来看望你,你可以引用孔子的话来表达你的心情:,?(11)曾子每天从哪些方面来反省自己?“?”答案(1)学而不思则罔思而不学则殆(2)择其善者而从之其不善者而改之(3)人不知而不愠不亦君子乎(4)择其善者而从之其不善者而改之(5)三人行
23、必有我师焉(6)三人行必有我师焉(7)温故而知新(8)择其善者而从之其不善者而改之(9)温故而知新可以为师矣(10)有朋自远方来不亦乐乎(11)为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎2.鱼我所欲也(孟子)(1)作者说人人都有向善之心,而贤者能做到坚持不懈的句子是:,。(2)与礼记中记载的“不食嗟来之食”的典故一样意思的句子是:,;,。答案(1)非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳(2)呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞人不屑也3.生于忧患,死于安乐(孟子)(1)作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是:,。(2)体现本文中心论点的句子是:。答案(1)入则无法家拂士出则无敌国外患(2)然后知生于忧患
24、而死于安乐也4.曹刿论战(左传)(1)曹刿认为“可以一战”的条件是:,。(2)“齐人三鼓”后曹刿才同意击鼓进军的原因是:,。(3)曹刿“下视其辙,登轼而望之”后才同意追击的原因是:,。(4)曹刿进见时,他的同乡反对的理由是:,?(5)曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是:,。(6)反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的语句是:,。(7)曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是:,。(8)体现曹刿主动参与国家大事的语句是:,。(9)体现曹刿注意细节的语句是:,。(10)曹刿论战中曹刿断定敌方确系溃败的依据是:,。(11)曹刿反驳鲁庄公凭借“不独自享有衣食这类安身的东西”的条件作战
25、的句子是:,。答案(1)小大之狱虽不能察必以情(2)一鼓作气再而衰三而竭(3)夫大国难测也惧有伏焉(4)肉食者谋之又何间焉(5)肉食者鄙未能远谋(6)小大之狱虽不能察必以情(7)吾视其辙乱望其旗靡(8)公将战曹刿请见(9)下视其辙登轼而望之(10)吾视其辙乱望其旗靡(11)小惠未遍民弗从也5.邹忌讽齐王纳谏(战国策)(1)邹忌讽齐王纳谏中开篇描写邹忌体形外貌的句子是:,。(2)邹忌讽齐王纳谏一文中,描述齐威王纳谏后,群臣纷纷进谏的大好局面的句子是:,。(3)邹忌讽齐王纳谏一文中,齐王纳谏一年后,群臣吏民的情况是:,。(4)邹忌讽齐王纳谏中,齐王下令群臣吏民进谏并给予奖励,其中,受下赏者是:,。
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