终身学习心得体会终身教育心得体会(4篇).docx
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1、 终身学习心得体会终身教育心得体会(4篇)对于终身学习心得体会一 重视理论学习,提高认识,更新教育观念。通过学习,树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。 1、通过自我学习教育喜爱教育事业,熟识课标、教材,把握教学常规提高其教育教学力量,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求到达: (1)树立良好的敬业精神,喜爱教育事业,喜爱学校
2、,喜爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德标准,熟识学校的各种规章制度。 ( 2)完成教育教学任务,教案标准,符合根本要求。熟识所任学科课标,教学工作得到大多数学生的认可。 (3)熟识学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校安排的班级德育治理工作。 (4)熟识本专业、本学科的最新学问和信息,完善学问构造,更新教育教学观念。 (5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。 (6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学阅历。 2、仔细学习北京大学供应的“网络教学平台”。与辅导教师仔细沟通,请教自己不知的和一知半解的问题。并做好相应的记录。 (1)仔细阅读每一个模块的阅读材料,并完成好相应
3、的阅读检测题。 (2)仔细完成探讨话题、大量阅读学员发帖并做好回复。 (3)完成教师布置的各种作业,力求合格率到达85%以上。 (4)仔细阅读最终一个模块的各项标题,并完成“模拟考试题目”。 1、按时参加学校组织的政治业务学习。 2、积极参加市、区组织的新课程培训。 3、按学校继续教育指南,自学规定的继续教育教材。 4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。 5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。 以上继续教育工作计划,只是目前我的初步设计,未尽之处将在学校具体工作安排下,自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。 对于终身学习心得体会二 五天的学习即将结束,今天是最后一天,有
4、一些不舍,舍不得z市实验小学这些优秀的老师,还有许多问题想请教这些经验丰富的老师们。舍不得z市实验小学的这群可爱的学生,他们每天都亲热的和我打招呼。希望以后能有更多的机会向实验小学的老师们学习。 在这短短的五天中,我学到了很多教学经验,这是一笔在我教师生涯中享之不尽的财富,是对我以往教学理念的颠覆。在这里,我想谈一谈这五天的学习给我留下的点滴心得。 学习的第一天,我便来到了我跟班教师的班级,二年级一班,一下课,许多同学围过来,跟我谈天,问我叫什么,哪里来的。甚至有几个大胆的女孩坚持要在我的本子上写下她们的名字,初来乍到的局促感消逝了,她们的热忱让我觉得我们好像是相识已久的好朋友。几天的学习过程
5、中,发觉李教师和孩子的相处就像朋友间那么自然。始终以为,教师应当有的威武在这里好像不存在,教师就是孩子们的好朋友,孩子和教师之间是公平的,这里是一种肯定的公平。是啊,人与人之间的相处不应当就是这样吗?在这所名震三湘的小学,公平成了他们的一种意识,而不是一种追求。 古训一直教我们要尊师,这是单方面的,在这里,我见到了一种新的模式:师生间相互尊重,一堂课,不管有的学生上课怎么调皮,扰乱课堂纪律,老师都不会当着全班的面指责他,而是反其道行之,表扬他,一点微不足道的优点也被老师用来表扬一番。这让我看到了老师身上所散发的人格魅力,我想,这种人格魅力也会潜移默化的影响着他的学生吧! 五天的学习旅程虽然结束
6、了,但是留给我的将是终身难忘的记忆,这里老师身上的人格魅力,这里的办学理念,都值得我好好学习与咀嚼。 对于终身学习心得体会三 作为一名教师为了更好地适应现代化教育的发展形式,就要把自己培养成具有新课程理念,具有执行新课程的能力,充分应用现代化手段进行教学。因此,本人针对自身情况,特订出本年度个人继续教育计划如下: 一、指导思想: 重视理论学习,提高认识,更新教育观念。通过学习,树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提
7、升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。 二、具体目标: 通过自我学习教育热爱教育事业,熟悉课标、教材,掌握教学常规提高其教育教学能力,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到: 1、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。 2、完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科课标,教学工作得到大多数学生的认可。 3、熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。 4、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。 5、把
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