电能转化为化学能3课时全ppt课件.ppt
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1、第第2 2节节 电能转化为化学能电能转化为化学能电解电解第第1 1章章 化学反应与能量转化化学反应与能量转化一一.电解的概念:电解的概念:在在 作用下,电解质在两个作用下,电解质在两个电极上分别发生电极上分别发生 和和 过程过程注意:注意:电解时所用电流必须是电解时所用电流必须是 电,电,而不是而不是 电。电。熔融态电解质可以被电解,熔融态电解质可以被电解,溶液也可被电解。溶液也可被电解。电解过程中,电能转化为电解过程中,电能转化为 能而能而“储存储存”在反应产物中。在反应产物中。直流电直流电 氧化反应氧化反应 还原反应还原反应直流直流交流交流电解质电解质化学化学氧氧化化反反应应还还原原反反应
2、应一、电解的原理一、电解的原理电解池的形成条件有哪些?电解池的形成条件有哪些?电解池的构成条件:电解池的构成条件:(1)直流直流电源。电源。(2)两个固体电极,与电源正极相连的叫两个固体电极,与电源正极相连的叫,与电源负极相连的叫与电源负极相连的叫。(3)熔融态电解质或电解质溶液。熔融态电解质或电解质溶液。(4)构成闭合回路。构成闭合回路。阳极阳极阴极阴极以电解以电解CuCl2溶液为例溶液为例 电极方程式的书写电极方程式的书写实验实验2:用惰性(石墨)电极电解氯化铜溶液:用惰性(石墨)电极电解氯化铜溶液现象:现象:阳极:有气泡,有阳极:有气泡,有 刺激性气味,并能使刺激性气味,并能使 湿润的湿
3、润的KI-淀淀 粉试纸粉试纸 变蓝(变蓝(Cl2)阴极:碳棒上有一层阴极:碳棒上有一层 红色的铜析出红色的铜析出阴极阴极阳极阳极氯氯气气铜铜CuCl2溶液溶液第一步:第一步:判断阴阳极附近离子种类判断阴阳极附近离子种类 阴极(阳离子):阴极(阳离子):H+、Cu2+阳极(阴离子):阳极(阴离子):OH-、Cl-为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第二步:放电顺序第二步:放电顺序阳极:阳极:活性电极活性电极(除除PtPt、AuAu、石墨、钛、石墨、钛等等)S 2-SO32-I-Br-Cl-OH-SO42-NO3-(等含氧酸
4、根离子)等含氧酸根离子)F-阴极:阴极:AgAg+HgHg2+2+FeFe3+3+CuCu2+2+H H+PbPb2+2+SnSn2+2+FeFe2+2+ZnZn2+2+Al Al3+3+MgMg2+2+NaNa+CaCa+KK+为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第三步:写电极方程式第三步:写电极方程式 阴阳两极电极方程式阴阳两极电极方程式配平至得失电子配平至得失电子数相等数相等,然后将两个电极方程式,然后将两个电极方程式“叠加叠加”即得即得总反应方程式。总反应方程式。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十
5、九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能写出下列电极的电极方程式写出下列电极的电极方程式NaCl 溶液溶液阳极:阳极:阴极:阴极:总反应方程式:总反应方程式:溶液溶液PH值值的的变变化化 (填(填“升高升高”还还是是“降低降低”),加),加 恢复原状恢复原状态态。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能阳极:阳极:阴极:阴极:总反应方程式:总反应方程式:阳极:阳极:阴极:阴极:总反应方程式:总反应方程式:NaOH溶液溶液溶液溶液PH值值的的变变化化 (填(填“升高升高”还还是是“降低降低”),加),加 恢
6、复原状恢复原状态态。溶液溶液PH值值的的变变化化 (填(填“升高升高”还还是是“降低降低”),加),加 恢复原状恢复原状态态。Na2SO4溶液溶液为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能CuSO4溶液溶液阳极:阳极:阴极:阴极:总反应方程式:总反应方程式:阳极:阳极:阴极:阴极:总反应方程式:总反应方程式:溶液溶液PH值值的的变变化化 (填(填“升高升高”还还是是“降低降低”),加),加 恢复原状恢复原状态态。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能溶液溶
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