2023年《文件和文件夹的操作》精品教案1.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2023年《文件和文件夹的操作》精品教案1.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年《文件和文件夹的操作》精品教案1.pdf(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 第四课 文件和文件夹的操作教学设计 【教学内容】新建自己的文件和文件夹,学习文件和文件夹的复制和粘贴、文件和文件夹的移动、文件和文件夹的删除。【学情分析】对于小学四年级的学生来说,计算机相关专业术语理解起来难度大,虽然已经有第三课的知识做为本节教学的基础,但学生学起来可能还有很大难度。但是现在的学生已经很早地接解电子产和数码产品,操作能力相对以前的学生会强一些,因此,本节课要以“简说多做”为原则,充分发挥学生的学习能动性,可以在教学中充分发挥学生的互助带动性,让学生不仅学得知识,也能培养团结协作能力,更能让学生在学习中获得成就感,从而树立学习的自信心。【设计意图】贯穿始终的
2、依旧是“学以致用”的思想,遵从“简说多做”的原则,让学生在教师的组织引导下做课堂的主人。【教学目标】学习必备 欢迎下载 1、建立以自己的爱好为名称的文件夹,在文件夹中建有若干个文件。2、学习文件和文件夹的复制和粘贴。3、学习文件和文件夹的移动。4、学习文件和文件夹的删除。5、通过学习,养成良好的文件和文件夹的使用习惯,明白学习和生活中做到“井井有条”的重要性,并努力做到。【教学重点和难点】教学重点:文件和文件夹的新建、复制和粘贴、移动、删除等操作。教学难点:1、文件和文件夹的复制和粘贴、文件和文件夹的移动、文件和文件夹的删除。2、养成良好的操作习惯。【教学过程】一、激趣导入 玩游戏:比一比谁最
3、快?(找卡片游戏)师:同学们,通过这个游戏,你们知到了什么?来难度大虽然已经有第三课的知识做为本节教学的基础但学生学起来可性可以在教学中充分发挥学生的互助带动性让学生不仅学得知识也能养下做课堂的主人教学目标学习必备欢迎下载建立以自己的爱好为名称的学习必备 欢迎下载 获胜者和输的学生各自发言,说说自己获胜和失败的原因。(学生讨论)再以学生翻来覆去找作业和超市购物等生活实例让学生进一步感受“杂乱无章”和“井井有条”的效果。引导学生认识到:有条理地安置东西能提高效率。教育学生:要养成好习惯,把自己的书本或生活用品放置地井井有条。师:好了,同学们,我们生活中用的电脑是不是也像一个属于你自己的超市呢?里
4、面放着你所需要的各种东西,那我们是不是也要把里面的东西放置得有条理呢?今天我们就来学习一些操作,来把我们电脑里的东西好好处理一下,以方便我们使用。【设计意图:联系实际生活,引出本节课的学习内容。】二、展示学习目标 展示学习目标:1.新建一个以自己喜好为名称的文件夹,并在里面放置几个文件;如:我爱听的音乐、我的照片、好看的电影等等。2.自学课本 1316 页,了解文件和文件夹的复制和粘贴、移动、删除等操作。3、交流学习成果。来难度大虽然已经有第三课的知识做为本节教学的基础但学生学起来可性可以在教学中充分发挥学生的互助带动性让学生不仅学得知识也能养下做课堂的主人教学目标学习必备欢迎下载建立以自己的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文件和文件夹的操作 2023 文件 文件夹 操作 精品 教案
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内