2013年3月11日-15日平台使用问题、建议及反馈.doc
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1、2013.03.112013.03.11大邑县南街小学大邑县南街小学 周桂琴老师:周桂琴老师:问问 1 1:读者到馆登记也像流通统计那样自动生存,在学生到馆借阅时,读者到馆登记要是能像流通日志之类的那样自动生存,不就一步到位了吗,就不用借完后又再去扫描一次了。答:答:是自动生成的,可在报表与统计中的读者到馆日志和读者到馆统计进行查看,读者到馆日志是记录读者阅览的到馆时间和离馆时间,与借还书要分别进行借书和还书操作是一个道理。问问 2 2:各类统计报表能有现成的样表,各种统计报表,要是都有样表,就能减轻自创报表的繁琐时间了。我们学校只有我一个管理员,还要上课,几千学生,任务很繁重,希望能让很多重
2、复性的事,一次性能解决就好了。答:答:常规报表只提供最常用的报表,除此之外,可以通过自定义报表来实现个别学校特定需求的统计。成都市金牛区全兴小学成都市金牛区全兴小学 李蕾老师:李蕾老师:问问: : 因为现在好多都有阅读课,所以是一整个班到阅览室上课或者阅读,可以增加以班级为单位的批量操作到馆阅读,可以吗?答答:可以将一个班级设置为一个读者。2013.03.122013.03.12双流县黄水中学双流县黄水中学 刘珊珊老师:刘珊珊老师:问:问:想做好书新书推荐,应该在哪里啊? 系统里没有看到。如何推荐呢?答:答:网页管理可以看到新书推荐。 “馆藏查询” ,查到图书后,点击书名,点击索书号,在索书号
3、界面点击加入新书推荐按钮。双流县新兴初级中学双流县新兴初级中学 高淑容老师:高淑容老师:问问 1 1:加入了新书推荐后,在哪里查看并打印呢?答答: : 点击页面右上方的本馆首页,然后点击新书推荐,即可看到已推荐的图书,复制到 word 文档中,进行打印。问问 2 2:网图系统中对书标、条形码的打印,我不知道怎样做,看了群上介绍的方法,还是不懂,你们是否组织一下培训,实地操作一下。答:答:在第二轮统一培训以前,老师可以找群里 CSLN 的客服,由客服远程或语音进行指导。2013.03.132013.03.13成都市五十二中学成都市五十二中学 廖老师:廖老师:问:问:读者管理误录入欠款,想要修改却
4、改不了,想删掉读者,还是删不掉。答:答:录入欠款可以在“流通统计交款”标签中进行交款操作。新都区升庵中学新都区升庵中学 彭老师:彭老师:问:问:把书标打印的操作再详细地说说,系统不好用,谢谢。答:答:http:/ 双流县棠湖小学双流县棠湖小学 胡俊芬老师:胡俊芬老师:问问 1 1:对上次问题的回答有疑问。 (上次问:读者到馆可以设置有:以班级为单位刷一次,因为我们大多以班级为单位。上次答:班级到馆时,需将每个学生的条码刷一次,这样便于之后在读者到馆日志中对每个学生的阅览情况进行查看。离馆时,只需点击一次闭馆即可。 )读者到馆可以设置有:以班级为单位刷一次,因为我们大多以班级为单位。 我的意思是
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