把握青春把握情感 (2).ppt
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1、在你看来,男女主人公的行为表现正常吗?应持什么样的态度与异性交往?“友谊”与爱情的区别在哪?男女生交往的恰当方式:男女生交往的恰当方式:互相尊重,自重自爱,自然大方不拘谨,保持距离把握尺度。男女生交往的恰当方式:男女生交往的恰当方式:过分拘谨,过分冷淡,过分随便,过分随便,过分亲昵,粗暴 1.我悄悄地喜欢上班上的一我悄悄地喜欢上班上的一位男生,他的一切都吸引着位男生,他的一切都吸引着我,我既甜蜜又自责,我这我,我既甜蜜又自责,我这正常吗?正常吗?随着青春期的到来,我们开始关随着青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,注异性,渴望接触、了解异性,甚至萌发对异性的好感或爱慕之甚至萌发对
2、异性的好感或爱慕之情,这是正常,自然而又美丽的情,这是正常,自然而又美丽的事事案例案例:女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部,与学习困难的男生李伟同桌,李伟经优的班干部,与学习困难的男生李伟同桌,李伟经常向王薇请教学习上的问题,或者借一些学习用品。常向王薇请教学习上的问题,或者借一些学习用品。王薇正在做数学作业,王薇正在做数学作业,一张小纸条悄悄地传到她的面前,字条上写着:一张小纸条悄悄地传到她的面前,字条上写着:“请放学后到青年公园门口相会请放学后到青年公园门口相会。经常接受你帮助的人经常接受你帮助的人王薇心里王薇心里”格登格登”一下,脸刷地红了,不知如何是
3、一下,脸刷地红了,不知如何是好。好。2、收到情书之后、收到情书之后请你为她出出主意请你为她出出主意在青春期对异性有一种朦在青春期对异性有一种朦胧感,也许这只是李伟想感谢王薇,与王胧感,也许这只是李伟想感谢王薇,与王薇正常的交往,薇正常的交往,王薇首先不要胡下结论认为这就是情书,王薇首先不要胡下结论认为这就是情书,是早恋现象,应该自然地大方地保持异性是早恋现象,应该自然地大方地保持异性同学间的正常交往同学间的正常交往;假如真的是假如真的是“情书情书”,也应该正确的处,也应该正确的处理,跟李伟说明白,告诉他作为青少年,理,跟李伟说明白,告诉他作为青少年,现在应该以学业为重,并在今后继续保持现在应该
4、以学业为重,并在今后继续保持同学之间的纯洁的友谊关系。同学之间的纯洁的友谊关系。有一天,晶晶在课本中发现了一位同班有一天,晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她做个好朋友,而且强调只是同学间愿意和她做个好朋友,而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文:的友谊。最后还有一句英文:“I LOVE I LOVE YOU,DONT YOU?”YOU,DONT YOU?”看到它,晶晶既兴奋又看到它,晶晶既兴奋又害怕,她的心如揣了小鹿,怦怦乱跳,脸上害怕,她的心如揣了小鹿,怦怦乱跳,脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的像火
5、烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神笑容、眼神这一切让她陶醉。其实她也这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申,又怕师和家长关于严禁早恋的三令五申,又怕她不知所措了。她不知所措了。1、他们的生理和心理成熟了吗?、他们的生理和心理成熟了吗?2、他们有能力承担相应的责任吗?、他们有能力承担相应的责任吗?3、他们在经济上能够独立吗?、他们在经济上能够独立吗?4、他们有足够的时间和精力吗?、他们有足够的时间和精力吗?5、进一步发展感情会影响他们的学业吗?、进一步发展感情会影响他们的学业吗?6、老师、父母、
6、老师、父母对此事持何态度?对此事持何态度?7、同学会如何评价?、同学会如何评价?一是拒绝。(一是拒绝。(1)将纸条交给老师,让老师)将纸条交给老师,让老师批评教育这位男生。(批评教育这位男生。(2)当众找到这位男)当众找到这位男生,严词拒绝她。(生,严词拒绝她。(3)把这件事告诉同学,)把这件事告诉同学,闹得满城风雨。(闹得满城风雨。(4)把这件事告诉父母,)把这件事告诉父母,寻求帮助。(寻求帮助。(5)找恰当的时机,委婉的表)找恰当的时机,委婉的表明自己的态度,拒绝这位男生。明自己的态度,拒绝这位男生。二是接受,偷偷地与这位男生开始单独交往。二是接受,偷偷地与这位男生开始单独交往。案例案例:
7、(1)(1)进入中学以来,小红发现班上的同学小进入中学以来,小红发现班上的同学小强不仅学习成绩棒,而且性格活泼开朗,很有强不仅学习成绩棒,而且性格活泼开朗,很有幽默感。幽默感。(2)(2)不知不觉中,小红发现自己总希望引起不知不觉中,小红发现自己总希望引起他的注意,上课常常走神,有时更想入非非。他的注意,上课常常走神,有时更想入非非。(3)(3)特别是看到他与其他女同学交往,心里特别是看到他与其他女同学交往,心里有些难受。有些难受。(4)(4)小红为此很苦恼。小红为此很苦恼。我的主意我的主意:在异性交往时,小红应注意保持在异性交往时,小红应注意保持平常心,平常心,异性的相互吸引是正常异性的相互
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