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1、曹刿论战曹刿论战 左传春秋时期以弱胜强的三大著名战役之一的春秋时期以弱胜强的三大著名战役之一的齐鲁长勺之战(前齐鲁长勺之战(前684684年)年)学习目标:学习目标:1.1.准确掌握本文的重点实词虚词。准确掌握本文的重点实词虚词。2.2.准确翻译课文准确翻译课文。3.3.把握文章内容及写作意图,依据文把握文章内容及写作意图,依据文本分析人物形象本分析人物形象,赏析表达技巧及语赏析表达技巧及语言特色,体会作品魅力。言特色,体会作品魅力。中考文言文考纲中考文言文考纲1.1.理解浅易文言文中常见的理解浅易文言文中常见的文言词语的意思。文言词语的意思。2.2.翻译浅易文言文中的句子。翻译浅易文言文中的
2、句子。3.3.理解浅易文言文的基本内容。理解浅易文言文的基本内容。4.4.领会浅易文言文中作者的写作领会浅易文言文中作者的写作意图。意图。鲁庄公认为战前需作哪几方面的准备?鲁庄公认为战前需作哪几方面的准备?曹刿是如何进行评价的?曹刿是如何进行评价的?衣食所安,弗敢专也,必以分人衣食所安,弗敢专也,必以分人牺牲玉帛,弗敢加也,必以信牺牲玉帛,弗敢加也,必以信小大之狱,虽不能察,必以情小大之狱,虽不能察,必以情借小惠赢得借小惠赢得近臣的拥护近臣的拥护 借小信赢得借小信赢得神灵的保护神灵的保护 取信于民取信于民 小惠未徧,民弗从也小惠未徧,民弗从也 小信未孚,神弗福也小信未孚,神弗福也 忠之属也。可
3、以一战忠之属也。可以一战 精精讲讲公将鼓之公将鼓之未可齐人三鼓齐人三鼓齐师败绩齐师败绩 彼竭我盈彼竭我盈公将驰之公将驰之下视其辙下视其辙登轼而望登轼而望遂逐齐师遂逐齐师 辙乱旗靡辙乱旗靡可矣可矣精精讲讲曹刿是如何帮助鲁庄公选择战机的曹刿是如何帮助鲁庄公选择战机的?根据双方的士气和实力作出正确的判断,根据双方的士气和实力作出正确的判断,抓住有利时机抓住有利时机攻击和追击。攻击和追击。战前论战(详写)战前论战(详写)从战克敌(略写)从战克敌(略写)战后论战(详写)战后论战(详写)(2 2)通过)通过对话对话刻画人物形象刻画人物形象表达技巧:(表达技巧:(1 1)详详略略得当得当精精讲讲突出文章中心
4、,有利于表现曹刿形象。曹刿曹刿:政治深谋远虑政治深谋远虑(取信于民)(取信于民)卓越的军事指挥才能卓越的军事指挥才能(善于把握战机)(善于把握战机)具有爱国热情具有爱国热情(肉食者鄙,未能远谋)(肉食者鄙,未能远谋)谋略过人谋略过人 (分析战胜原因)(分析战胜原因)庄公庄公:政治昏庸无能政治昏庸无能(把打仗的希望寄托在近臣和神灵的身上)(把打仗的希望寄托在近臣和神灵的身上)军事急躁冒进军事急躁冒进(公将鼓之,公将驰之)(公将鼓之,公将驰之)广开言路,虚怀若谷广开言路,虚怀若谷(接见一介草民曹刿)(接见一介草民曹刿)亲临前线、深入实际亲临前线、深入实际(上战场)(上战场)知人善任、用人不疑知人善
5、任、用人不疑(作战时能听从曹刿的指挥)(作战时能听从曹刿的指挥)总结经验、不耻下问总结经验、不耻下问(既克而问其故)(既克而问其故)(远谋)(远谋)(鄙鄙)对比对比精精讲讲表达技巧表达技巧 (3)(3)对比对比 (二)翻译重点句子。(二)翻译重点句子。(1 1)小大之狱,虽不能察,必以情。)小大之狱,虽不能察,必以情。(2 2)夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭)夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。我盈,故克之。(3 3)夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗)夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。靡,故逐之。(4 4)肉食者谋之,又何间焉?)肉食者谋之,又何间焉?课堂小结:课堂小结:本文以齐鲁长勺之战为背景,论述了本文以齐鲁长勺之战为背景,论述了必须取信于必须取信于民并运用正确的战略战术掌握战机才能取得胜利的道民并运用正确的战略战术掌握战机才能取得胜利的道理理,生动刻画了曹刿作为卓越军事家富有远谋的特点,生动刻画了曹刿作为卓越军事家富有远谋的特点,语言简练,情节详略得当,充分代表了语言简练,情节详略得当,充分代表了左传左传的艺的艺术成就,是术成就,是左传左传中的名篇。中的名篇。
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