音乐欣赏公选课.pptx
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1、1第一讲 绪 论一 音 乐 欣 赏音乐欣赏:是指以具体音乐作品为对象,通过聆听的方式及其他辅助手段,如阅读、分析乐谱和有关背景材料等来领悟音乐的真谛,从而得到精神愉悦的一种审美活动。第1页/共16页2二、生活中的音乐请同学们列举在你们生活中出现的音乐 第2页/共16页3音乐会、电影、电视、餐馆、婚丧嫁聚各种仪式,商店、养殖场、蔬菜大棚、军训、升旗、歌舞等第3页/共16页4三、音乐欣赏的五大功能1.审美功能:净化心灵,调节情感,提高审美情趣2.认识功能:关注现实,振奋精神3.信号象征:运动会上升国旗等4.教育功能:健全大脑、健康心理人际关系和谐化。5.娱乐功能:愉悦身心第4页/共16页5音乐具有
2、双向性特征。好音乐使人健康向上,积极能动,不健康,消极的音乐使人萎靡颓废,影响人的成长,发展。我们需要有一副鉴赏音乐的耳朵,鉴别好的音乐,抛弃不好的音乐。第5页/共16页6四、音乐欣赏可大致分为三个阶段1官能的欣赏,有人称之为美感阶段,在这个层次上听音乐,不需要任何方式的思考。即背景式欣赏方式,特点是听者并不把音乐作为主要目的,而是把它作为某种活动的背景内容。第6页/共16页72情感的欣赏(情绪反应),有人称之为表达阶段 即体验式欣赏方式,是一种以情感体验为中心,配合着想象和联想的协同作用所进行的欣赏方式。第7页/共16页83理智的欣赏(理论上分析出曲子为何是悦耳动听,为啥是如此的情感等),即
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