《分数的产生、意义》课件.ppt
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分数的产生和意义分数的产生和意义14分母分母分子分子分数线分数线(分成的总份数)(分成的总份数)(取的份数)(取的份数)(平均分)(平均分)平均分成几份平均分成几份取几份取几份分数分数411441141米米411414411441物体物体一个整体一个整体(单位位“1”)1.用分数表示下面各图中涂色的部分。用分数表示下面各图中涂色的部分。5935每块月饼是这盒每块月饼是这盒月饼的月饼的 。()()()18每种颜色的跳棋是每种颜色的跳棋是这盒跳棋的这盒跳棋的 。()()162.3.猜一猜一共有几根胡萝卜。猜一猜一共有几根胡萝卜。13134.这盒巧克力有这盒巧克力有12块,我们把它平块,我们把它平均分了吧。均分了吧。每人分得这盒每人分得这盒巧克力的巧克力的 。()()()每人分得(每人分得()块。)块。134每块巧克力是这盒巧克力的每块巧克力是这盒巧克力的 。()()()135.用直线上的点表示下面各分数。用直线上的点表示下面各分数。01122356122356
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