北师大版数学五年级上册《分数的再认识(一)》ppt课件.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《北师大版数学五年级上册《分数的再认识(一)》ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版数学五年级上册《分数的再认识(一)》ppt课件.ppt(16页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册分数的再认识(一)分数的再认识(一)岷峰小学岷峰小学 裴对菊裴对菊为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益2.在图中用颜色表示对应的分数。在图中用颜色表示对应的分数。43853253为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益把一张纸平均分成四份画了四个三角形,其中3个围起来的五角星占总数的为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益
2、一个图形的 是 ,画出这个图形。淘气的画法笑笑的画法奇思的画法淘气笑笑三个图形形状各三个图形形状各不相同,行吗?不相同,行吗?形状虽然不同,形状虽然不同,但都是由但都是由8个个 组成的组成的为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益拿出三堆粉笔的 。拿出的数量为什么不一样呢?拿出的不一样,为什么还都是?为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益1 1、选一选、选一选。(1)(1)一根圆木的一根圆木的 是是 ,这根圆木是下,这根圆木是下面三根中的哪根
3、?面三根中的哪根?为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益3 一个整体的一个整体的 是是 ,这个整体会是下列,这个整体会是下列图中的哪一个?图中的哪一个?23(1)(2)(3)(2)为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益()个。4.圈一圈,填一填,再说一说。()个。()个。268为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 分数的再认识一 北师大 数学 年级 上册 分数 再认识 ppt 课件
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内