九年级物理下册 162 电流的磁场试题(基础巩固提优思维拓展提优开放探究提优pdf)(新版)苏科版 试题.pdf
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1、 实验班提优训练 w w w.x u e k e w a n g.c o m古人惜寸阴,念此使人惧。陶潜二、电流的磁场 1.通过实验知道电流周围存在磁场,并能探究磁场方向与电流方向的关系.2.通过实验知道通电螺线管的外部磁场与条形磁铁外部的磁场相似,并能探究通电螺线管外部的磁场方向与电流方向的关系,知道安培定则.3.了解电磁铁的特点和电磁继电器的工作原理.知道电磁继电器在生产和生活中的一些应用.4.了解奥斯特实验,认识电和磁之间的联系,使学生乐于探索自然界的奥秘,了解探索大自然奥秘的方法.夯实基础,才能有所突破1.在一次课外活动中,小红和小刚设计了如图甲所示的实验,当他们闭合开关S后,发现小磁
2、针发生了偏转,这说明 的周围存在着磁场.接着小红又想用该电路判断电源的正负极.经过讨论,小刚找来了一个小铁钉,把导线的一部分绕在上面,制成了一个电磁铁连在电路中,当再次闭合开关S后,小磁针静止时N极的指向如图乙所示.据此他们判断出电源的 端是正极(填“a”或“b”).2.电磁铁就是 ,它的优点在于:可用 控制磁性的有无;可用 控制磁性的强弱;可用 控制磁极的极性.3.如图所示,条形磁铁置于水平面上,电磁铁与其在同一水平面上,右端固定并保持水平,当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时,条形磁铁仍保持静止,在此过程中条形磁铁受到 的摩 擦 力的 方向和大小是().A.方向向左,逐渐增大B.方向向左
3、,逐渐减小C.方向向右,逐渐增大D.方向向右,逐渐减小4.如图所示,当闭合开关,且将滑动变阻器的滑片向上移动时,电磁铁将().A.b端是N极,磁性减弱B.a端是S极,磁性增强C.a端是N极,磁性增强D.b端是S极,磁性减弱5.如图所示,通电螺线管周围小磁针静止时,小磁针N极指向正确的是().A.a、b、cB.a、b、dC.a、c、dD.b、c、d6.关于电磁铁,下列说法中正确的是().A.电磁铁的磁性强弱跟通过它的电流强弱无关B.通过电磁铁的电流方向改变,其磁性强弱也随之改变C.在同一个电磁铁中加铜芯时比加铁芯时的磁性弱D.相同形状的电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关7.在下图中标出通电螺线管和小
4、磁针的磁极位置.8.根据图中小磁针静止后的指向,请标出通电螺线管周围的磁感线方向及导线中的电流方向.9.如图所示,在通电螺线管磁场中的A点放置一小磁针,小磁针静止时N极水平向右,请画出螺线管导线的绕法.1 0.如图所示,在“山”字型铁芯的B端绕有一通电线圈,则它的磁极位置().A.A端为N极,C端为S极B.A端为S极,C端为N极C.A、C两端均为N极,B端为S极D.A、C端 均 为S极,B端为N极1 1.如图所示,蹄形磁铁用悬线悬于O点,在磁铁正下方,固定一水平放置的长直导线,当 导 线 中 通 以 自 左 向 右 的 电 流时,蹄形磁铁发生的运动将是垂直纸面向外还是向里偏转().A.N、S极
5、同时向外偏转B.N、S极同时向里偏转C.N极转向外,S极转向里D.N极转向里,S极转向外1 2.如图所示,在环形导线的磁场中,甲、乙两处各放一个小磁针,静止时它们的N极指向是().A.甲处向外、乙处向里B.甲处向里、乙处向外C.都向外D.都向里提优特 训第十六章 电 磁 转 换每天告诉自己一次,其实我真的不错。雨果 课内与课外的桥梁是这样架设的。1 3.如图所示,电流从A点分两路通过对称的环形支路汇合于B点,且两支路中的电流相等,则环形支路中心O点的磁场方向是().A.垂直于环形支路所在平面并指向纸内B.垂直于环形支路所在平面并指向纸外C.沿着环形支路平面指向A点D.恰好没有磁场1 4.如图所
6、示,在同一平面内有四条彼此绝缘的通电直导线,四根导线中的电流大小I1=I3I2=I4,要使四根导线所围矩形中心处O点的磁场增强,电流被切断的应是().A.I1B.I2C.I3D.I41 5.下图中,有条形磁铁和电磁铁,虚线表示磁感线,磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是().A.S、N、S、SB.N、N、S、NC.S、S、N、ND.N、S、N、N1 6.在下图中,N、S极或磁感线方向表示正确的是(小磁针黑色的一端为N极)().1 7.如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是().A.电流表示数变小,弹簧长度变短B.电流表示数变小,弹簧长
7、度变长C.电流表示数变大,弹簧长度变长D.电流表示数变大,弹簧长度变短1 8.实验室有一台旧的直流电源,正、负极符号已模糊不清,某同学利用现有的小磁针、螺线管、开关和导线,自行设计实验进行判断.其方法如图所示:在桌面上放一个小磁针,在小磁针旁放一螺线管,闭合开关K后,小磁针N极向右偏转.下述判断正确的是().A.螺线管的左端为S极,A为电源负极B.螺线管的左端为S极,A为电源正极C.螺线管的左端为N极,A为电源负极D.螺线管的左端为N极,A为电源正极1 9.如图所示是一根锰铜丝制成的软质弹簧,B是水银槽,槽内盛有水银,A的上端通过接线柱与电源相连,A的下端恰好与水银表面接触,开关S闭合后发生的
8、现象是().A.弹簧伸长变大,灯持续发光B.弹簧缩短,灯熄灭C.弹簧上下振动,灯忽亮忽灭D.弹簧静止不动,灯持续发光2 0.小王利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性,设计了一个如图所示的自动控制电路,要求光暗时灯亮,光亮时灯灭.在实际调试时,发现灯始终亮着,而光敏电阻和其他电路元件都正常.下列调节能使控制电路达到要求的是().A.减少螺线管线圈的匝数B.抽出螺线管中的铁芯C.滑动变阻器滑片P向右移动D.减小控制电路电源电压2 1.请你设想一下,假如没有“电流的磁效应”,我们的生活会有什么变化?请写出两个有关的合理场景.2 2.如图有一直流电路放在一只盒子里,盒子外 只 露 出 电 路 的 一
9、部 分 导 线A B,请设计一个简单的实验,在不拆开盒子也不断开A B导线的条件下,判断直导线中是否有电流?(1)实验器材;(2)实验步骤;(3)现象和结论.2 3.如图所示,当开关S1闭合时,弹簧将伸长还是缩短?若再把S2也闭合,又将怎样?实验班提优训练 w w w.x u e k e w a n g.c o m在生活中迈步犹如在泥泞中行走。雨果2 4.小磁针静止时的指向如图所示,请画出通电螺线管的绕线情况.2 5.某同学想利用电磁继电器制成一个温度自动报警器,实现对温控箱内的温度监控.用如图所示带金属触丝的水银温度计和电磁继电器组装成自动报警器,正常情况下绿灯亮,当温控箱内温度升高到一定温
10、度时红灯亮(绿灯熄灭).请按此要求连接电路(红、绿灯的额定电压相同).2 6.如图甲所示是一种电磁限流器的示意图,当电路中电流过大时,电磁铁A吸引衔铁B,接点C、D被弹簧拉起,电路切断,图乙所示是某同学设计的电磁限流器.两图相比,说明图甲的最大优点.对未知的探索,你准行!2 7.在“研究电磁铁磁性”的探究实验中,给你的器材是:一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电池组、开关、滑动变阻器、大头针、铜芯线.请完成如下实验表格.步骤 控制不变因素调节变化因素观察实验现象探究结论1同一电磁铁电流相同通电通电有磁性断电断电无磁性2线圈匝数相同吸大头针数增加吸大头针数减少电流越大磁性越强3线圈形状电流相同匝数多
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