高一我重新起航.ppt
《高一我重新起航.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一我重新起航.ppt(80页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、语文是什么语文是重要的交际工具,是人类优秀文化的积淀,工具性和人文性是语文学科的基本特征,学好语文是我们从事任何工作学习的基础,生活离不开语文,用心感受,语文无处不在。“当你听到一首动人心魄的歌时,沉浸于当你听到一首动人心魄的歌时,沉浸于歌词所描绘的幽然意境,流连忘返,这就歌词所描绘的幽然意境,流连忘返,这就是语文;是语文;当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被其所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美饲其所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美饲藻来赞美它,这就是语文;藻来赞美它,这就是语文;当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝,当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝,引引经据典,口
2、吐连珠妙语,经据典,口吐连珠妙语,别忘了,这也别忘了,这也是语文是语文语文是马克思长于抒情的信他赢得了燕妮伟大的爱情;语文是马克思长于抒情的信他赢得了燕妮伟大的爱情;语文是琼瑶手中生花的妙笔语文是琼瑶手中生花的妙笔一代代一代代天王巨星凭此星途灿烂;天王巨星凭此星途灿烂;语文是余秋雨的散文带你带我游历世界,做历史的思考;语文是魏征的治国方略告诉帝王该如何治理好国家。语文是李白的诗浪漫飘逸,想象奇特,带你上天入地,与神仙结伴同游祖国山河;语文是苏轼的词豪迈豁达,心鹜八极,带你评古论今,与哲人携手共探人生真谛。看孔子在天下奔波,宣传自己的思想,看屈原在上下求索,探索救国救民之路,她能丰富我们的人生。
3、她可以让诸位修身、齐家、治国、平天下她可以让诸位男士具有领袖风范她可以让诸位男士具有领袖风范因为你不仅腹有诗书气自华,因为你不仅腹有诗书气自华,而且胸怀天下,口吐莲花;而且胸怀天下,口吐莲花;她可以让诸位女士具有明星风范她可以让诸位女士具有明星风范因为你气质高雅,谈吐不俗,字因为你气质高雅,谈吐不俗,字字珠玑,字珠玑,总之,语文与生活同在,学好语文是提高生命(生活)质量的基础。学习语文吧!让我轻轻地告诉你语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字文字文字文字的象形意会的象形意会的象形意会的象形意会,词语
4、的丰富多彩词语的丰富多彩词语的丰富多彩词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。话语的妙趣横生。话语的妙趣横生。话语的妙趣横生。朱学坤语文的魅力朱学坤语文的魅力朱学坤语文的魅力朱学坤语文的魅力 从前,有个卖豆芽的人,请村上的教书先生为他写春联。这从前,有个卖豆芽的人,请村上的教书先生为他写春联。这个教书先生却给他写了幅古里古怪的同一字对联:长长长长个教书先生却给他写了幅古里古怪的同一字对联:长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长横批:长长长长横批:长长长长.这幅对联一共这幅对联一共用了十八个用了十八个“长长”字,它的正确读法应该是:字,它的正确读法应该是:ChangZhangChangZhan
5、gChangChangZhang,ZhangChangZhangChangZhangZhangChang.ChangZhangZhangChang.这幅对联的意思是:主人家的豆芽都要常长常长,生这幅对联的意思是:主人家的豆芽都要常长常长,生这幅对联的意思是:主人家的豆芽都要常长常长,生这幅对联的意思是:主人家的豆芽都要常长常长,生长不止,越长越长,越来越长。长不止,越长越长,越来越长。长不止,越长越长,越来越长。长不止,越长越长,越来越长。这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合起这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合起这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合起这幅对联把汉字的通假、异
6、读等特点巧妙地结合起来,字面上显得十分别致,又表达了主人家的美好愿来,字面上显得十分别致,又表达了主人家的美好愿来,字面上显得十分别致,又表达了主人家的美好愿来,字面上显得十分别致,又表达了主人家的美好愿望。望。望。望。音音趣趣有一次办公室备课,同组的语文老师有一次办公室备课,同组的语文老师递给我一张纸,并诡异地说递给我一张纸,并诡异地说“读一读吧!读一读吧!我为你写的诗,不看会后悔的。我连忙接我为你写的诗,不看会后悔的。我连忙接过纸,内容是:过纸,内容是:“暗湿竹,暗湿绿,暗湿暗湿竹,暗湿绿,暗湿透春竹,暗湿达春绿。卧梅有闻花,卧枝透春竹,暗湿达春绿。卧梅有闻花,卧枝伤痕低伤痕低”。我先是莫
7、名其妙,再认真地读。我先是莫名其妙,再认真地读一遍,总感觉很怪,后来我恍然大悟,原一遍,总感觉很怪,后来我恍然大悟,原来她在忽悠我,利用谐音让我上当。来她在忽悠我,利用谐音让我上当。音音趣趣整首诗翻译为:整首诗翻译为:整首诗翻译为:整首诗翻译为:”俺是猪,俺是驴,俺是俺是猪,俺是驴,俺是俺是猪,俺是驴,俺是俺是猪,俺是驴,俺是头蠢猪,俺是大蠢驴,我没有文化,我智商很低。头蠢猪,俺是大蠢驴,我没有文化,我智商很低。头蠢猪,俺是大蠢驴,我没有文化,我智商很低。头蠢猪,俺是大蠢驴,我没有文化,我智商很低。有个姓乐的人喜欢音乐,为自己起了个名字有个姓乐的人喜欢音乐,为自己起了个名字叫叫“乐乐乐乐乐乐”
8、,如何读他的名字?,如何读他的名字?如今人们喜欢用数字谐音来表示一些含义,如今人们喜欢用数字谐音来表示一些含义,比如说比如说“886”、“1314”等等。曾有一个等等。曾有一个酒鬼的外甥写给他的劝酒信:酒鬼的外甥写给他的劝酒信:“99:8179,7954.76229,8406,9405.7918934.1.91817.”音音趣趣解读为:解读为:解读为:解读为:“舅舅:不要吃酒,吃酒误舅舅:不要吃酒,吃酒误舅舅:不要吃酒,吃酒误舅舅:不要吃酒,吃酒误事。吃了二两酒,不是动怒,就是动事。吃了二两酒,不是动怒,就是动事。吃了二两酒,不是动怒,就是动事。吃了二两酒,不是动怒,就是动武。吃酒要被酒杀死,
9、一点酒也不要武。吃酒要被酒杀死,一点酒也不要武。吃酒要被酒杀死,一点酒也不要武。吃酒要被酒杀死,一点酒也不要吃。吃。吃。吃。”字字趣趣曾国藩带领他的湘军同太曾国藩带领他的湘军同太曾国藩带领他的湘军同太曾国藩带领他的湘军同太平军打仗,总是打一仗,平军打仗,总是打一仗,平军打仗,总是打一仗,平军打仗,总是打一仗,败一仗,伤亡很大,特别败一仗,伤亡很大,特别败一仗,伤亡很大,特别败一仗,伤亡很大,特别是鄱阳湖一战,自己的老是鄱阳湖一战,自己的老是鄱阳湖一战,自己的老是鄱阳湖一战,自己的老命也险些送掉。皇帝知道命也险些送掉。皇帝知道命也险些送掉。皇帝知道命也险些送掉。皇帝知道了,就下了一道斥责他的了,
10、就下了一道斥责他的了,就下了一道斥责他的了,就下了一道斥责他的圣旨,并且要他把历次的圣旨,并且要他把历次的圣旨,并且要他把历次的圣旨,并且要他把历次的战况据实奏报。曾国藩把战况据实奏报。曾国藩把战况据实奏报。曾国藩把战况据实奏报。曾国藩把历次战役的惨败情况据实历次战役的惨败情况据实历次战役的惨败情况据实历次战役的惨败情况据实写上,并在奏章最后用写上,并在奏章最后用写上,并在奏章最后用写上,并在奏章最后用“臣屡战屡败,请求处分臣屡战屡败,请求处分臣屡战屡败,请求处分臣屡战屡败,请求处分”这样一句话。奏章写好后,这样一句话。奏章写好后,这样一句话。奏章写好后,这样一句话。奏章写好后,他请一位幕友看
11、看。那幕他请一位幕友看看。那幕他请一位幕友看看。那幕他请一位幕友看看。那幕友看了奏章后说:友看了奏章后说:友看了奏章后说:友看了奏章后说:“中堂中堂中堂中堂大人,不能这样写,这样大人,不能这样写,这样大人,不能这样写,这样大人,不能这样写,这样写皇上是要加罪的。写皇上是要加罪的。写皇上是要加罪的。写皇上是要加罪的。”曾曾曾曾国藩就向这位幕友请教该国藩就向这位幕友请教该国藩就向这位幕友请教该国藩就向这位幕友请教该怎样写。幕友沉吟了一会,怎样写。幕友沉吟了一会,怎样写。幕友沉吟了一会,怎样写。幕友沉吟了一会,提起笔来,把提起笔来,把提起笔来,把提起笔来,把“屡战屡败屡战屡败屡战屡败屡战屡败”这个句
12、子改了一下。这个句子改了一下。这个句子改了一下。这个句子改了一下。曾国藩一看,不禁暗暗叫绝。曾国藩一看,不禁暗暗叫绝。这一改果然奏效。奏章送上去以后,皇这一改果然奏效。奏章送上去以后,皇帝觉得曾国藩虽然战败,但忠心可嘉,非但帝觉得曾国藩虽然战败,但忠心可嘉,非但没有拿他问罪,反而赞扬了他。没有拿他问罪,反而赞扬了他。你知道是怎样改写的吗?你知道是怎样改写的吗?答案:答案:将将“屡战屡败屡战屡败”改成改成“屡败屡战屡败屡战”。屡战屡败,消极之至,多次打仗,从无胜利。屡战屡败,消极之至,多次打仗,从无胜利。屡败屡战,积极之至,多次打仗,虽无胜利,继续屡败屡战,积极之至,多次打仗,虽无胜利,继续战斗
13、。勇气可嘉,惨烈之至,惊天动地。战斗。勇气可嘉,惨烈之至,惊天动地。愁愁断断肝肝肠肠无无人人来来。天天长长夜夜短短门门半半开开,小小姐姐等等到到月月斜斜歪歪。山山高高路路远远没没口口信信,字字趣趣安安安安 屋顶之下,一个屋顶之下,一个屋顶之下,一个屋顶之下,一个“女女女女”。表现女性柔。表现女性柔。表现女性柔。表现女性柔弱,不宜在外,弱,不宜在外,弱,不宜在外,弱,不宜在外,“宜室宜家宜室宜家宜室宜家宜室宜家”,才是安,才是安,才是安,才是安全的。全的。全的。全的。家家家家 屋顶之下,豕表示猪,代表牲畜,说屋顶之下,豕表示猪,代表牲畜,说屋顶之下,豕表示猪,代表牲畜,说屋顶之下,豕表示猪,代表
14、牲畜,说明农业社会里一个家庭必须有一定的家明农业社会里一个家庭必须有一定的家明农业社会里一个家庭必须有一定的家明农业社会里一个家庭必须有一定的家畜。畜。畜。畜。“土土土土”对对对对“丑丑丑丑”说:说:说:说:别以为披肩发就好看,其实骨子里还是老别以为披肩发就好看,其实骨子里还是老别以为披肩发就好看,其实骨子里还是老别以为披肩发就好看,其实骨子里还是老土。土。土。土。“寸寸寸寸”对对对对“过过过过”说:说:说:说:老爷子,买躺椅了?老爷子,买躺椅了?老爷子,买躺椅了?老爷子,买躺椅了?“由由由由”对对对对“甲甲甲甲”说:说:说:说:这样练一指禅挺累吧?这样练一指禅挺累吧?这样练一指禅挺累吧?这样
15、练一指禅挺累吧?“叉叉叉叉”对对对对“又又又又”说:说:说:说:什么时候整的容啊?脸上那颗痣呢?什么时候整的容啊?脸上那颗痣呢?什么时候整的容啊?脸上那颗痣呢?什么时候整的容啊?脸上那颗痣呢?“臣臣臣臣”对对对对“巨巨巨巨”说:说:说:说:和你一样的面积。我却有三室两厅。和你一样的面积。我却有三室两厅。和你一样的面积。我却有三室两厅。和你一样的面积。我却有三室两厅。“兵兵兵兵”对对对对“丘丘丘丘”说:说:说:说:看看战争有多残酷,两条腿都炸飞了!看看战争有多残酷,两条腿都炸飞了!看看战争有多残酷,两条腿都炸飞了!看看战争有多残酷,两条腿都炸飞了!苏东坡和佛印和尚是一对好朋友,常常在一起苏东坡和
16、佛印和尚是一对好朋友,常常在一起苏东坡和佛印和尚是一对好朋友,常常在一起苏东坡和佛印和尚是一对好朋友,常常在一起吟诗作对,互为戏谑一天傍晚,东坡与好友佛吟诗作对,互为戏谑一天傍晚,东坡与好友佛吟诗作对,互为戏谑一天傍晚,东坡与好友佛吟诗作对,互为戏谑一天傍晚,东坡与好友佛印和尚泛舟江上。时值深秋,金风飒飒,水波印和尚泛舟江上。时值深秋,金风飒飒,水波印和尚泛舟江上。时值深秋,金风飒飒,水波印和尚泛舟江上。时值深秋,金风飒飒,水波粼粼,大江两岸,景色迷人。饮酒间,佛印向粼粼,大江两岸,景色迷人。饮酒间,佛印向粼粼,大江两岸,景色迷人。饮酒间,佛印向粼粼,大江两岸,景色迷人。饮酒间,佛印向东坡索句
17、。苏东坡向岸上看了看,用手一指,东坡索句。苏东坡向岸上看了看,用手一指,东坡索句。苏东坡向岸上看了看,用手一指,东坡索句。苏东坡向岸上看了看,用手一指,笑而不说。佛印望去,只见岸上有条大黄狗正笑而不说。佛印望去,只见岸上有条大黄狗正笑而不说。佛印望去,只见岸上有条大黄狗正笑而不说。佛印望去,只见岸上有条大黄狗正狼吞虎咽地啃吃骨头。佛印知道苏东坡在开玩狼吞虎咽地啃吃骨头。佛印知道苏东坡在开玩狼吞虎咽地啃吃骨头。佛印知道苏东坡在开玩狼吞虎咽地啃吃骨头。佛印知道苏东坡在开玩笑,就呵呵一笑,把手中题有苏东坡诗句的折笑,就呵呵一笑,把手中题有苏东坡诗句的折笑,就呵呵一笑,把手中题有苏东坡诗句的折笑,就呵
18、呵一笑,把手中题有苏东坡诗句的折扇抛入水中。两人心照不宣,抚掌大笑。原来扇抛入水中。两人心照不宣,抚掌大笑。原来扇抛入水中。两人心照不宣,抚掌大笑。原来扇抛入水中。两人心照不宣,抚掌大笑。原来他们是作了一副双关哑联。他们是作了一副双关哑联。他们是作了一副双关哑联。他们是作了一副双关哑联。狗啃河上骨狗啃河上骨狗啃河上骨狗啃河上骨水漂东坡诗水漂东坡诗水漂东坡诗水漂东坡诗还有一次,东坡去拜访佛印和尚。路还有一次,东坡去拜访佛印和尚。路还有一次,东坡去拜访佛印和尚。路还有一次,东坡去拜访佛印和尚。路过寺门时,忽见一驴拴在山坡上吃草,过寺门时,忽见一驴拴在山坡上吃草,过寺门时,忽见一驴拴在山坡上吃草,过
19、寺门时,忽见一驴拴在山坡上吃草,心中一喜,欲作对戏弄一下佛印和尚。心中一喜,欲作对戏弄一下佛印和尚。心中一喜,欲作对戏弄一下佛印和尚。心中一喜,欲作对戏弄一下佛印和尚。见到佛印后,东坡有意戏谑道:见到佛印后,东坡有意戏谑道:见到佛印后,东坡有意戏谑道:见到佛印后,东坡有意戏谑道:“秃驴秃驴秃驴秃驴何在?何在?何在?何在?”佛印一听,知道东坡又在出损佛印一听,知道东坡又在出损佛印一听,知道东坡又在出损佛印一听,知道东坡又在出损招作对骂他,略加思考,手指窗外,道:招作对骂他,略加思考,手指窗外,道:招作对骂他,略加思考,手指窗外,道:招作对骂他,略加思考,手指窗外,道:“”“”。你知道他回答的什你
20、知道他回答的什你知道他回答的什你知道他回答的什么啊?么啊?么啊?么啊?”答案是答案是答案是答案是“东坡吃草东坡吃草东坡吃草东坡吃草”。句句趣趣可以清心也可以清心也以清心也可以清心也可清心也可以清心也可以心也可以清心也可以清也可以清心也可以清心秦秦观观的的回回环环诗诗暮暮暮暮赏赏赏赏 已已已已花花花花 时时时时 归归归归 醒醒醒醒 去去去去 微马微马微马微马 力力力力 如如如如 酒酒酒酒飞飞飞飞 赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归。酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归。酒力微醒时
21、已暮,醒时已暮赏花归。酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归。下面是一篇最短且最曲折的获奖小说,请根据你得理解,在文中拼音后填上恰当的字,使故事既曲折又完整。弟弟弗来特和伊莉莎娜的丈夫去打猎。不久,她在家里接到弟弟的电报:其猎狮身亡弗来特。伊莉莎娜悲不自胜,回电给弟弟:运其运其shi shi()回家。回家。三星期后,从非洲运来一个大包裹,里面是shi()shi()。她赶忙又发一份电报:shi shi()收到,弟误,请改寄其)收到,弟误,请改寄其shishi()()。很快又收到了非洲那边的回电:无误,在无误,在shi shi()shi shi()腹内。腹内。某著名书法家因不满路人随地小便,某著名书法家因
22、不满路人随地小便,便写了张字条贴在路上:便写了张字条贴在路上:“不可随不可随处小便处小便”。一位仰慕他书法的人撕。一位仰慕他书法的人撕去了这张字条,准备贴在房中,但去了这张字条,准备贴在房中,但又觉得内容不雅。后来,他还是将又觉得内容不雅。后来,他还是将字条贴到了书房中,而且非常精彩。字条贴到了书房中,而且非常精彩。原来,他是巧妙地将语序做了一下原来,他是巧妙地将语序做了一下调整,成了调整,成了“”。这成了。这成了书法家笔下的名言警句。书法家笔下的名言警句。小处不可随便小处不可随便小处不可随便小处不可随便“甲:小明的爸爸让我们学雷锋,可他甲:小明的爸爸让我们学雷锋,可他看电影的时候总要抢中间的
23、位子。看电影的时候总要抢中间的位子。乙:那是为了起核心作用。乙:那是为了起核心作用。甲:那他看戏的时候爱坐在最前面甲:那他看戏的时候爱坐在最前面呢?呢?乙:那是为了起带头作用。乙:那是为了起带头作用。甲:可是他每次开会总爱坐最后边,甲:可是他每次开会总爱坐最后边,这又是为什么呢?乙:这是为了起推动这又是为什么呢?乙:这是为了起推动作用!作用!“这是一篇笑话,但仔细揣摩,你一这是一篇笑话,但仔细揣摩,你一定会发现甲同学找出了小明爸爸定会发现甲同学找出了小明爸爸“宽以宽以律己严以待人律己严以待人”的弱点,而乙同学明知的弱点,而乙同学明知道这是错的,但是他却道这是错的,但是他却“天衣无缝天衣无缝”地
24、地反驳了甲同学。凸显语文遣词造句和据反驳了甲同学。凸显语文遣词造句和据理力争的功力。理力争的功力。诸葛亮一生功勋卓著,后人用一副诸葛亮一生功勋卓著,后人用一副对联高度评价了他的功绩,对联巧对联高度评价了他的功绩,对联巧用用“一二三四五六七八九十一二三四五六七八九十”十个十个数字和数字和“东西南北中东西南北中”五方、五方、“金金木水火土木水火土”五行,其他学科无可比五行,其他学科无可比拟。拟。取二川,排八阵,六出七擒,取二川,排八阵,六出七擒,五丈原点四十九盏灯,一心只为酬五丈原点四十九盏灯,一心只为酬三顾。三顾。平西蜀,定南蛮,东和北拒,平西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐变金木土爻卦,水面偏能用
25、中军帐变金木土爻卦,水面偏能用火攻。火攻。还珠格格中表达爱情的语言是还珠格格中表达爱情的语言是“我好喜欢好喜欢你我好喜欢好喜欢你”。虽传递着。虽传递着爱情信息,但显得苍白无力。而汉爱情信息,但显得苍白无力。而汉乐府上邪则不然,简短的话语乐府上邪则不然,简短的话语表现了爱情的忠贞。表现了爱情的忠贞。“上邪,我欲上邪,我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷阵阵,夏雨雪,天江水为竭,冬雷阵阵,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。地合,乃敢与君绝。”篇篇趣趣卓文君和司马相如的爱情故事:卓文君和司马相如的爱情故事:司马相如做官后,给妻子卓文君写了只有司马相如做官后,给妻子
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 重新 起航
限制150内