高考文综第Ⅱ卷第38题.ppt
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1、武汉市第十五中学武汉市第十五中学 刘玮刘玮高考文综第II卷第38题研究课试题试题考查主题考查主题考查角度考查角度学科分值比经:学科分值比经:哲:政哲:政09年全年全国文综国文综卷卷农业抗旱农业抗旱1、结合材料分析应如何运用、结合材料分析应如何运用经济手段经济手段推动抗旱工作(推动抗旱工作(6分)分)2、运用、运用经济知识经济知识,说明,说明如何如何协调水资源利用与三大产业的可持续发展(协调水资源利用与三大产业的可持续发展(6分)分)3、政府、政府为什么为什么必须承担抗旱救灾的职责?结合材料二分析我国必须承担抗旱救灾的职责?结合材料二分析我国政府政府在抗旱救在抗旱救灾中履行了怎样的灾中履行了怎样
2、的国家职能国家职能(12分)分)4、结合材料,说明在抗旱问题上应坚持、结合材料,说明在抗旱问题上应坚持辩证唯物主义辩证唯物主义的哪些观点(的哪些观点(8分)分)12:8:1208年全年全国文综国文综卷卷粮食生产粮食生产1、为了防止粮食危机蔓延到我国,造成粮食价格大幅度上升,我国政府应采、为了防止粮食危机蔓延到我国,造成粮食价格大幅度上升,我国政府应采取哪些政策取哪些政策措施措施?(?(14分)分)2、运用、运用政治常识政治常识,分析,分析我国政府我国政府对粮食连续四年增产所起的对粮食连续四年增产所起的作用作用,并,并举例说举例说明明8分)分)3、结合材料,阐述我国政府着力抓好粮食市场所体现的、
3、结合材料,阐述我国政府着力抓好粮食市场所体现的历史唯物主义历史唯物主义的道理的道理(10分)分)14:10:807年全年全国文综国文综卷卷对外贸易对外贸易1、根据材料一、二,、根据材料一、二,描述描述我国制成品进出口我国制成品进出口现状现状并并指出指出存在的存在的问题问题(10分)分)2、针对从材料一、二中所看出的问题提出相应、针对从材料一、二中所看出的问题提出相应解决思路解决思路(8分)分)3、运用政治常识中有关、运用政治常识中有关国际社会国际社会的知识,的知识,分析分析我国政府为什么在采取材料三我国政府为什么在采取材料三中列举的中列举的措施措施后,既维护了我国的国家利益,又避免了贸易摩擦的
4、升级(后,既维护了我国的国家利益,又避免了贸易摩擦的升级(14分)分)18:0:1406年全年全国文综国文综卷卷可持续发可持续发展展1、分析图、分析图1显示的显示的经济信息经济信息(8分)分)2、结合材料一、二,运用、结合材料一、二,运用经济常识经济常识分析在建设资源节约型、环境友好型社会分析在建设资源节约型、环境友好型社会的过程中,企业应该采取的的过程中,企业应该采取的措施措施(12分分)3、在经济增长的同时要注意能源节约和环境保护,这是实现可持续发展的重、在经济增长的同时要注意能源节约和环境保护,这是实现可持续发展的重要要求。试运用要要求。试运用客观规律性与主观能动性关系客观规律性与主观能
5、动性关系的原理加以说明(的原理加以说明(12分)分)20:12:0一、近五年文综第38题的设计及特点1 1、政治学科内综合一般是第政治学科内综合一般是第3838题题(06(06年是第年是第3939题),题),固定为固定为3232分。分。每年考查的主题与当年中央每年考查的主题与当年中央“一号文一号文件件”、国务院政府工作报告等文件或当年突发重大、国务院政府工作报告等文件或当年突发重大事项紧密相关。通常按照经济、政治、哲学各设一事项紧密相关。通常按照经济、政治、哲学各设一问。但问。但0606年无政治小题;年无政治小题;0707年无哲学小题,但在跨年无哲学小题,但在跨学科综合哲学占学科综合哲学占20
6、20分。分。2 2、经济学每年必定考查,且占分值较大,较多从图经济学每年必定考查,且占分值较大,较多从图表入手设问。表入手设问。除除0808年外,均设年外,均设2 2小问。第一问要求小问。第一问要求从是什么角度分析信息、指出问题;第二问要求从从是什么角度分析信息、指出问题;第二问要求从怎么做角度回答解决问题的措施。怎么做角度回答解决问题的措施。3 3、政治学较普遍地从为什么角度考查以政府为主体政治学较普遍地从为什么角度考查以政府为主体的国家机关的国家机关履行的职能、我国的对外政策、当今时履行的职能、我国的对外政策、当今时代的两大主题、公民的权利等。代的两大主题、公民的权利等。4、哲学着重考查学
7、生归纳与演绎能力。哲学着重考查学生归纳与演绎能力。较集中考查历史较集中考查历史唯物主义观点、主观能动性与客观规律的关系、联系唯物主义观点、主观能动性与客观规律的关系、联系和发展观点、具体问题具体分析等。和发展观点、具体问题具体分析等。5、考查涉及的理论知识以教材主干知识为主,考查涉及的理论知识以教材主干知识为主,有些主干有些主干知识反复考查,如国家职能、我国对外政策、价值规知识反复考查,如国家职能、我国对外政策、价值规律、国家宏观调控、三农问题等。律、国家宏观调控、三农问题等。6、近年呈现的新特点:近年呈现的新特点:其一,其一,对隐形知识进行挖掘。对隐形知识进行挖掘。如如08年文综年文综1第三
8、问答案中第三问答案中涉及到政治与经济的关系,涉及到政治与经济的关系,05年第四问答案中有年第四问答案中有“科科学技术是第一生产力学技术是第一生产力”的表述,这些在现行教材中没的表述,这些在现行教材中没有直接呈现,需要教师挖掘教材后提醒学生。有直接呈现,需要教师挖掘教材后提醒学生。其二,其二,强化教材知识整合,突出运用学科思想分析解决强化教材知识整合,突出运用学科思想分析解决问题。问题。如如09年文综年文综38题第二问:题第二问:“运用相关经济知识,运用相关经济知识,说明如何协调水资源利用与三大产业的可持续发展说明如何协调水资源利用与三大产业的可持续发展”。问:1、根据表1简要说明农民收入结构变
9、化的状况。(3分)2、根据表1所显示的信息,联系我国经济发展的实际,提出增加工资性收入和家庭经营纯收入的主要经济措施。(7分)例题一例题一 经济学试题经济学试题横向:横向:既有总收入又有收入构成(分项收入)既有总收入又有收入构成(分项收入)分项收入既有绝对数又有相对数(占比)分项收入既有绝对数又有相对数(占比)纵向:纵向:不同年份各项目的变化不同年份各项目的变化当年考卷中比较常见的答案要点:当年考卷中比较常见的答案要点:从从0101年到年到0404年,我国农民纯收入不断增长;年,我国农民纯收入不断增长;工资性收入、家庭经营纯收入、转移性收入等不断增工资性收入、家庭经营纯收入、转移性收入等不断增
10、长;长;家庭经营纯收入是农民收入的主要来源;等等家庭经营纯收入是农民收入的主要来源;等等(都是正确但无效的信息,不得分)(都是正确但无效的信息,不得分)思考:这些答案要点能否得分?为什么?怎样才能得分思考:这些答案要点能否得分?为什么?怎样才能得分?审读设问:根据表审读设问:根据表1 1简要说明农民简要说明农民收入结构收入结构变化变化的状况。的状况。问:根据表问:根据表1简要说明农民收入简要说明农民收入结构变化结构变化的状况。的状况。把握该设问的要点:把握该设问的要点:1.分析分析变化变化:只进行:只进行纵向纵向比较,不进行横向比较比较,不进行横向比较 2.分析分析结构结构:只进行:只进行比重
11、比重(百分比)比较,不进行(百分比)比较,不进行绝对值比较绝对值比较参考答案:参考答案:在农民收入的构成中,工资性收入在农民收入的构成中,工资性收入比重比重前三年是上前三年是上升的,升的,2004年略有回落。家庭经营纯收入年略有回落。家庭经营纯收入比重比重前三前三年是下降的,年是下降的,2004年有所回升。转移性收入的年有所回升。转移性收入的比重比重呈现上升趋势。呈现上升趋势。参考答案参考答案:l提高农民工的劳动技能,增加农民工务工的机会;提高农民工的劳动技能,增加农民工务工的机会;l发展农业科学技术,提高农产品质量和经济效益;发展农业科学技术,提高农产品质量和经济效益;l调整和优化农业产业结
12、构,大力发展农村第二、三产业;调整和优化农业产业结构,大力发展农村第二、三产业;l实现农业产业化经营。实现农业产业化经营。农民农民增收增收工资收入工资收入家庭经营家庭经营纯收入纯收入劳动力的使用价值是价劳动力的使用价值是价值的物质承担着值的物质承担着提高劳动者提高劳动者的劳动技能的劳动技能和素质和素质自然风险(农产品的品自然风险(农产品的品质和数量)质和数量)发展农业科技发展农业科技市场风险(农产品增产市场风险(农产品增产不增收,卖难)不增收,卖难)实现农业产业化实现农业产业化附加值附加值(保鲜、运输、丰保鲜、运输、丰产价低等问题)产价低等问题)调整、优化农调整、优化农业产业结构业产业结构影响
13、因素影响因素经济措施经济措施2、根据表1所显示的信息,联系我国经济发展的实际,提出增加工资性收入和家庭经营纯收入的主要经济措施。(7分)1 1、经济学试题、经济学试题(1 1)表格题)表格题表头:是对表格内容的总体概括,要认真把握。表头:是对表格内容的总体概括,要认真把握。横向:弄清分类项目及各项目之间的横向:弄清分类项目及各项目之间的关系关系(如:总分关系、(如:总分关系、并列关系、对比关系、因果关系等)。并列关系、对比关系、因果关系等)。纵向:把握不同项目的纵向:把握不同项目的变化变化,特别是存在,特别是存在对比关系对比关系的项目的项目 之间之间关系的变化。关系的变化。注释:重要的补充信息
14、,不可忽视。注释:重要的补充信息,不可忽视。(2)措施类)措施类弄清弄清学科范围学科范围,经济学、哲学、政治学;,经济学、哲学、政治学;明确明确行为主体行为主体,分清国家、企业、劳动者、消费者等;,分清国家、企业、劳动者、消费者等;把握把握措施指向措施指向,如抗旱、粮价、出口、低碳、增收等;,如抗旱、粮价、出口、低碳、增收等;确定确定知识范围知识范围,微观、中观、宏观;,微观、中观、宏观;善于提取善于提取材料信息材料信息,关键词、连接词、标点符号等。,关键词、连接词、标点符号等。二、文综第38题的解题思路及技巧l 材料一:在改革开放进程中,中国共产党取得的材料一:在改革开放进程中,中国共产党取
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