学校党委书记在2023年主题教育读书班开班式上的动员讲话和主题教育动员部署会讲话材料范文2篇.docx
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1、l 学校党委书记在2023年主题教育读书班开班式上的动员讲话l 高校党委书记在党内主题教育动员部署会上的讲话学校党委书记在2023年主题教育读书班开班式上的动员讲话同志们:开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是今年党的建设的重大任务,深化理论学习是开展主题教育的首要任务。根据中央和市委关于主题教育的部署要求,学校党委决定从今天起至4月29日集中举办党员领导干部读书班。现在我代表学校党委,对做好这次读书班的有关工作和党员干部参加读书班的有关要求讲三点意见。第一、坚持以上率下,进一步增强党员干部学习的自觉性、主动性和积极性。以读书班为载体和平台开展集中式强化学习,以学校党委理论学习
2、中心组集中学习的形式举办,学习采取个人自学、分组讨论和集体交流等方式进行,必要时辅以实地研学。读书班既是统一思想、凝聚共识的“学习会”,也是互学互鉴、共同提高的“交流会”,更是激发动力、奋力赶超的“动员会”,有利于大家全面学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想。这次读书班为期12天,坚持把集中学习研讨与个人自学紧密结合起来,每天安排了半天自学、半天研讨,开列了必学篇目,划分了3个讨论分组,明确了研讨重点,就是为了更好地学习,强化学习效果。要坚持以上率下。参加这次读书班的人员范围,扩大到全体处级干部,非党员领导干部参加学习讨论和交流研讨,不作党性分析。这是从中央到市委的明确要求。处级及以上
3、领导干部是这次主题教育的重点。大家都是学校事业发展的骨干分子和中坚力量,要站在政治和全局的高度,充分认识加强理论武装的重要性、紧迫性,深化学习领悟,提高政治素养,把握标准要求,切实增强用党的创新理论武装头脑的思想自觉和行动自觉。要坚持先学一步、深学一层,示范带动全校广大党员干部层层跟进、层层深入、层层加压,推动学校广大党员干部真学真懂真信真用,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。第二、坚持提纲挈领,全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义和实践要求。这次读书班,按照“从事什么重点学什么”“缺什么重点补什么”的原则,把全面学习和重点学习结合
4、起来,列出了“两个确立”的决定性意义、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论、全面从严治党推进自我革命、中国式现代化理论、推动高质量发展和关于习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神、关于教育和文艺工作的重要论述等8个方面的重点内容,提出了学习的指导原则和目标要求,并根据学校工作实际和学校领导班子成员分工,设置了相应研讨专题。要坚持读原著、学原文、悟原理,切实搞好个人自学,注重融入日常、抓在经常,保质保量完成规定学习内容。要着力在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫,把自学收获和成果充分反映到集中研讨上,带着感情、装着问题、联系实际参加分组讨论和集中研讨发言。集中研讨时,要自觉把思
5、想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,深入思考、对照检视,不断改造主观世界、客观世界,避免空对空,要注重交流运用党的创新理论解决各单位各领域实际问题的具体案例和体会,提出改进工作的思路措施,确保学出实实在在成效。第三、坚持端正学风,严肃学习纪律,统筹处理好工学矛盾。举办党员领导干部读书班,是主题教育理论学习的“规定动作”和重中之重。成功开展好这次读书活动,是确保主题教育取得实实在在成效的重要一环,将为下一步调查研究、查找问题和整改提高奠定坚实的思想基础。读书班时间紧、任务重、要求高,全体党员干部要把开展好、参加好这次读书班作为一项重大政治任务。要珍惜集中学习机会,严格遵守学习纪律,坚持以学铸魂
6、、以学增智、以学正风、以学促干,静下心来学习、沉下心来思考、潜下心来感悟。读书班举办期间乃至整个主题教育过程中,学校领导班子成员和处级领导干部要以身作则,发扬优良学风,非必要不请假。要坚持目标和问题导向,坚决克服学风不纯不正,学习不走心不入脑问题;坚决克服学习不严不实,学习联系实际不紧密、学用脱节,搞形式、走过场问题;坚决克服学习不全不深,必学内容有漏项、重点内容不深入问题。要坚持学用结合,统筹抓好主题教育和中心工作,同步推进调查研究、检视问题、整改落实,将集中学习成果转化成坚定拥护“两个确立”的坚定自觉,转化成为师生办实事的实际成效,以更高标准、更严要求、更实措施,不断把学习引向深入,以学校
7、高质量内涵式发展的新成效回报和检验主题教育成果。我就讲这么多,谢谢!高校党委书记在党内主题教育动员部署会上的讲话同志们:3月30日,中共中央政治局召开会议,决定从今年4月开始,在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。4月3日,中央召开主题教育工作会议,习近平总书记发表重要讲话,站在历史与现实相贯结合的高度,深刻阐述了开展主题教育的重大意义、根本任务、目标要求和方法措施,为开展好主题教育指明了方向、提供了根本遵循。这次会议的主要任务是,传达学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神和习近平总书记重要讲话精神,研究部署贯彻落实工作。下面,我对全校
8、上下抓好此次党内主题教育讲四点意见。一、深刻领会学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重大意义习近平总书记强调,“要以这次主题教育为契机,加强党的创新理论武装,不断提高全党马克思主义水平,不断提高党的执政能力和领导水平,为奋进新征程凝心聚力,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。”从时机上看,2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年,站在新的历史起点开展此次主题教育,正当其时;从历史上看,自延安整风运动以来,我们党开展的历次集中教育活动,都以思想教育、理论学习打头。这次主题教育,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。搞好这次主题教育
9、,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有重要意义。第一,开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力战斗力的必然要求。我们党自成立之日起,就鲜明地将马克思主义写在自己的旗帜上。正是在马克思主义及其中国化理论成果指引下,中国共产党从成立初期只有几十人的小党成长壮大为拥有9000多万党员、在14亿多人的中国长期执政的大党,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。回首党的历史,历史庄严宣示,思想建党、理论强党是保持党的先进性纯洁性、增强党
10、的创造力凝聚力战斗力的必然要求。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,这是我们党第一次用“世纪”尺度来定位党的创新理论。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。新征程上,面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战,要实现党的二十大确定的战略目标,迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。在全党深入开展这次主题教育,就要在推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫,教育引导党员、干部从思想上正本清源、固本培元,
11、不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、拥护“两个确立”,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。第二,开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是推动全党积极担当作为、不断开创事业发展新局面的必然要求。党的二十大报告提出,“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行”。这一重要论述,既精辟阐明了“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好”三者之间的辩证关系,又深刻阐明了马克思主义行的内在逻辑。回首党的历史,历史庄严宣示,中国共产党在中
12、国革命、建设和改革历史进程中之所以能,归根结底在于马克思主义行,在于始终坚持以马克思主义为指导。“为学之实,固在践履。”理论的价值在于指导实践,学习的目的全在于运用。学习习近平新时代中国特色社会主义思想,在于把这一科学思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器,将其运用到全面学习、全面把握、全面落实党的二十大精神中去,运用到贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展,推进中国式现代化中去。在全党深入开展这次主题教育,就要教育引导广大党员、干部学思想、见行动,树立正确的权力观、政绩观、事业观,增强责任感和使命感,不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,加强斗争精神和斗争
13、本领养成,提振锐意进取、担当有为的精气神。第三,开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是深入推进全面从严治党、以党的自我革命引领社会革命的必然要求。一百多年来,中国共产党坚持性质宗旨,勇于自我革命,通过艰苦奋斗形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系,通过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育系列教育获得累累硕果。回首党的历史,历史庄严宣示,我们更要胸怀“国之大者”,深刻汲取党的百年奋斗重大成就和历史经验的养分,不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以永远在路上的清醒和坚定,继续推进新时代党的建设新的
14、伟大工程,纵深推进全面从严治党。在全党深入开展这次主题教育,就要教育引导各级党组织和广大党员、干部突出问题导向,查不足、找差距、明方向,接受政治体检,打扫政治灰尘,纠正行为偏差,解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题,不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,使我们党始终充满蓬勃生机和旺盛活力,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。第四,开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是推进教育现代化的必然要求。党的教育方针是党的理论和路线方针政策在教育领域的集中体现,在教育事业发展中具有根本性地位和作用。建党100多年来,中国共产党不断发展、完善党的教育方针,围绕
15、培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这些根本问题,探索出适合我国基本国情的教育发展道路,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定了坚实基础。回首党的历史,历史庄严宣示,教育是国之大计、党之大计。教育兴则国家兴,教育强则国家强。习近平总书记在党的二十大报告中强调要“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动”。教育现代化是中国式现代化的重要部分。高等教育在党和国家事业发展中具有基础性、战略性支撑作用,是支撑、推动和引领中国式现代化发展的重要力量。中国式现代化既有各国现代化的共同特征,也有基于自己国情的中国特色。中国式高等教育现代化同样如此。我们要明确自身的办学定位和角色,通过深入学习贯彻习近平新时代中
16、国特色社会主义思想,坚持以人民为中心的发展思想,加强治理体系与治理能力、人才培养、科学研究、社会服务以及文化传承创新等方面的建设,走出中国式高等教育现代化的独特路径,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。二、准确把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的目标要求和主要任务中央对开展好这次主题教育提出了明确而具体的要求。学校开展主题教育要紧扣中央确定的目标任务,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,坚持“学思用贯通、知信行统一”的根本任务,具体要达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标,确保取得实实在在的成效。一要坚持
17、以学为基础,在“学思想”中激励信心。思想是行动的先导,理论是实践的指南。“学思想”是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。要把握“学思想”要求,就必须刻苦“修炼”,将学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要的政治任务,发扬“挤”与“钻”的精神,如饥似渴学习,一刻不停提高。广大党员干部要以主题教育为契机,全面性、系统性地学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神的深刻内涵,要准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法,做到知其言更知其义、知其然更知其所以然,真正把马克思主义看家本领学到手。切莫末学肤受,只见“树木”,不见“森林”。要用好
18、习近平谈治国理政这个宝贵的“思想宝库”,读原著、学原文、悟原理,紧跟党的理论创新步伐,不断用新理论武装头脑。要常学常新,常悟常进,知其所以然,知其所必然,坚定不移把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入、落到实处,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,始终坚持立德树人根本任务,不断凝聚“双一流”建设的磅礴力量。二要坚持以用为目的,在“强党性”中保持初心。党性是共产党员修身齐家、干事创业的基石。开展主题教育既是理论学习,也是精神洗礼。习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻彰显对马克思主义的信仰,对社会主义、共产主义的信念,集中反映了当代中国共产党人的政
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