2018年新苏教版练习3.pdf
《2018年新苏教版练习3.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年新苏教版练习3.pdf(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、练习练习 3 3教学目标教学目标1.学和用,学习多音字,留心一字多音的情况。2.写好钢笔字,注意左短右长。3.读读背背,积累成语。4.指导学生看懂漫画,用生动的语言编故事,再写下来。培养学生的口头表达能力。教学重难点教学重难点1.学和用,学习多音字,留心一字多音的情况。2.读读背背,积累成语。3.指导学生看懂漫画,用生动的语言编故事,再写下来。培养学生的口头表达能力。教学准备教学准备多媒体课件教学时间教学时间两课时教学过程教学过程第一课时第一课时一、教学第一题:学和用第一部分1.审题,指名读题。2.学生自由读题目。3.小组合作,在词典中查一查加点字的读音。出示:发人深省丢三落四百发百中亲密无间
2、参差不齐弹无虚发第二部分1指名学生读题。2自由读句子,同桌两人讨论加点字的读音。3班级交流加点字的读音。4说出这些字的另一个读音,组词。5齐读句子。第二部分1.出示句子,小组自读,读准字音。2.指名代表读句子,评议。3.小组比赛读准句子。二、教学第二题:写字有方1.出示范字:咱哇昨环2.指导观察范字在田字格中的布局安排。3.交流写法:左短右长,左稍靠上。3.教师范写。4.学生描红、临摹。5.反馈,评议。三、教学第三题:读读背背1.审题,指名学生读题。2.出示成语。3.学生自由读成语,不认识的字可查字典,要熟读这些成语。4.指名读成语。5.边读边思考这些成语的大概意思。(1)同座的同学讨论每条成
3、语的大概意思。(2)学生练说这些成语的意思。同座的同学互相练读,练背。6.讨论:你发现这些成语有什么特点?(都是来自寓言故事的成语)7.熟读、背诵成语。四、作业1.多音字组词。2.抄写成语。第二课时第二课时一、引入课题:1.今天,老师给你们带来了一组漫画,知道什么叫漫画吗?(出示解释)漫画是一种无声的语言,我们把漫画上的内容说出来就叫说漫画。今天我们就来说漫画。(板书课题)2.看这个“说”字,我们平时上课的时候,说话要注意什么?(表达清楚、态度大方、声音响亮、善于倾听等。)等会我们说漫画的时候可要注意这些方面啊。3.有人说,漫画是聪明人看世界的一种方式。漫画一定要先看懂,才能说好。我要看看我们
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 年新苏教版 练习
限制150内