《山上的音乐家》教案.pdf
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1、山上的音乐家教案山上的音乐家教案山上的音乐家教案山上的音乐家教案 1 1活动目标:活动目标:1、通过听觉欣赏初步了解独奏、合奏的演奏形式和区别2、通过歌曲欣赏复习各种乐器的名称,有演奏乐器的兴趣。活动准备:活动准备:多媒体课件活动过程:活动过程:一、民乐的独奏与合奏。欢迎小朋友们又一次来到我们的视听乐园,上一次我们欣赏了可以用各种乐器演奏的旱天雷。今天就让我们在欣赏一遍。1、旱天雷独奏欣赏l 这是用什么乐器演奏的旱天雷2、旱天雷合奏欣赏l 和刚才我们听到的旱天雷有什么不一样?3、合奏与独奏的区别l 介绍两种演奏形式师:前面我们欣赏的是一种乐器单独演奏的旱天雷,这种演奏形式我们称他为独奏,后面欣
2、赏的旱天雷是由很多种乐器一起演奏的,多种乐器共同演奏的形式我们称他为合奏l 独奏和合奏有什么不同?演奏乐器的数量(多、少)、演奏的效果(干净、丰富)二、欣赏山上的音乐家1、初步欣赏l 这段好听的歌曲里讲了些什么?l 歌曲里有哪些动物演奏家?2、再次欣赏让我们再仔细的欣赏一遍,仔细得听听歌曲里的动物演奏家们都演奏了那些乐器。l 歌曲里动物演奏家一共演奏了几种乐器?是哪几种?3、游戏:找朋友在各种图片中找出乐器与动物的对应。l 这些乐器是怎么演奏的?三、复习:各种乐器出示各种乐器的图片,幼儿选择介绍。(名称、演奏方法)山上的音乐家教案山上的音乐家教案 2 2设计思路:设计思路:喜欢音乐是孩子们的天
3、性,在内容多样的音乐活动中,孩子们积极参与,活泼快乐,他们的身心得到良好的陶冶和发展。我选择山上的音乐家这首歌曲,有两个目的。目的之一:幼儿本身就对各种各样的乐器怀着好奇,但平时他们没有机会能亲自摸一摸,亲眼看一看,更不用说演奏各种乐器了,而山上的音乐家这首歌把各种乐器和可爱的小动物联系在一起,更使孩子们感兴趣。目的之二:这首歌词简单易懂,特别是丰富的象声词,诙谐形象,孩子们特别容易接受,愿意接受。在活动设计过程中,我思考着如何使幼儿积极参与音乐活动,使他们有想一想,试一试的欲望。在第一部分,我马上以有趣的声音和动物形象吸引住幼儿,让他们和我一起参与演奏。第二部分是第一部分的模仿,为的是让幼儿
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