幼儿园师德师风建设实施方案00字范文(7篇).docx
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1、 幼儿园师德师风建设实施方案1700字范文(7篇)幼儿园师德师风建立实施方案1700字范文1 为了推动“五有四禁三喜爱“活动的,加强师德师风建立,打造优质的幼儿园保教团队,办好家长满足的学前教育。我园深入贯彻落实教育部关于进一步加强和改良师德建立的意见和教育局师德师风建立精神,以“做一个合格的幼儿园教师“的活动为主题,开展一系列的活动。 一、学习幼儿园教师专业的标准 一位哲学家曾说过“教幼儿3年,看幼儿18年“那该做一个怎样的教师呢?我们利用午休时间对幼儿园教师专业的标准进展学习,并针对其中的一点进展反思、争论。 时间:2022年10月_日2022年_月_日中午12点30分 地点:新多功能厅
2、参与人员:全体教师 负责人:_ 二、电影周的活动借鉴、学习可以帮忙我们快速的成长,从心底感受教师这个职业的宏大,做一个受幼儿欢送的教师,受家长爱戴的教师成为我们努力的目标。因此开展以“漂亮的教师“为主题电影周活动,观看关于教师事迹的电影,依据教师的日常教学,从教师的行为、教师的品质,教师的教学策略等等动身,将所思、所想写成一篇观后感,字数500以上。 时间:2022年10月_日2022年_月_日中午12点00分 地点:新多功能厅 参与人员:全体教师 负责人:_ 观后感上交给段组长 三、爱我你就抱抱我 每一位教师都是爱孩子的,可是孩子们太小了,很难感受到教师们的爱,因此在一日生活当中,选择一个时
3、间,用最直接的方式给孩子们一个大大的拥抱。爱很简洁,让孩子们能感受到你身体的温度,能闻到你身上的味道,这个就是有质感的爱。 时间:20_、10-今后 参与年级段:小班、中班、大班 负责人:段组长 四、教师的教师和我的教师 教师的教师-教师:上交一张毕业照,并写一个上学时好玩的故事。(200-400字) 我的教师-幼儿:中班、大班幼儿画一画我班的教师,如:教师自画像、教师教学的一个情景、为孩子效劳的场景等等。 时间:20_.10.22-20_.10.26。 教师的教师参与对象:全体教师。 我的教师参与对象:中班段,大班。 幼儿负责人:段组长。 五、展板展现 1、以段为单位,每段一块展板,装饰并展
4、出。 2、展板内容: 电影观后感,毕业照,上学趣事每人一份教师们与幼儿拥抱的照片每班5张中、大班教师的画像每班择优选取8张。 3、展出时间10月30日。 幼儿园师德师风建立实施方案1700字范文2 为进一步打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍,促进师德师风和幼儿园行风水平再有新的提高,推动和谐校园的建立,我园在原有师德建立的根底上,结合实际,特制定机关幼儿园“师德师风建立”活动方案,详细如下: 一、教育主题和口号: 机关幼儿园“师德师风建立”主题塑师德新形象,展机幼新风采口号“以爱育爱”,即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的力量,有爱的艺术。 二、实施时间: 20_年_月20_年_
5、月 三、组织领导 幼儿园成立“师德师风建立”活开工作领导小组,详细成员如下: 组长:_。 组员:_、_、_。 四、活动措施 (一)加强学习宣传,创设师德建立气氛 1、组织学习 充分利用政治学习等各种形式,组织广阔教师深入学习教师职业道德标准和教师法,不断提高全体教职工的思想觉悟,形成良好的自律气氛。 2、宣传发动 幼儿园通过召开师德发动大会、家委会、家长会等会议,充分利用板报、橱窗、校园网等媒体在园内外进展广泛地宣传。 (二)开展师德师风建立系列活动,深化师德教育内涵 1、以“塑师德新形象,展机幼新风采”为主题,开展“平凡的感动”师德主题墙或师德征文活动。重点挖掘身边一般教师身上的闪光点,使高
6、尚的师德风范可亲、可近、可学。 2、广泛发动教师,可以结合案例,共同争论保教一日工作中的师德内涵和师德标准以及如何提高教师的育人水平。 3、开展“师德标准用语”征集活动。 4、发动党团员积极开展多项志愿者效劳活动,向社会展现我园教师良好的精神风貌。 5、组织拓展训练,积极打造“团结、合作、奋进、和谐”的完善团队。 五、活动要求 1、幼儿园将在师德师风建立活动完毕后,发放家长师德调查问卷,对教师的师德进展考核,并评比出园级的“师德先进个人”或“师德标兵”。 2、幼儿园将对师德建立活动进展实事求是的总结,挖掘胜利事例,查找改良措施。 3、努力探究建立师德建立的长效机制。以抓师德建立促进和谐校园的创
7、立,促进幼儿园德育工作的开展,促进教学质量的提高,把幼儿园师德建立工作真正落到实处。 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。作为一个教师,正确的教育理念、多元的学问构造、扎实的教育技能当然重要,然而教师的思想情操、职业道德素养更重要。在以后的工作中,我们要切实加强领导,提高熟悉,细心组织“师德师风建立”各项教育活动,努力塑造一支政治素养过硬、业务水平精湛、师德修养高尚的师资队伍。 幼儿园师德师风建立实施方案1700字范文3 为深入贯彻落实_市20_年教育工作要点有关要求,进一步加强_区教师队伍师德建立,全面提升_教师师德素养,增加教师教书育人的荣誉感和责任感,特制定本方案
8、。 一、指导思想 仔细贯彻教育部、省教育厅及_市教育局有关工作精神,以提高教师思想素养、职业抱负和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德标准,强化师德教育,不断提高教师的思想政治素养和职业道德水平。在_教育系统形成爱岗敬业、关爱学生、争领先进、积极向上的工作气氛,努力打造一支师德高尚、业务精良的教师队伍。 二、工作目标 将师德建立工作作为20_年_教师教育工作的重中之重来抓,连续以各项活动为载体,开展丰富多彩的师德主题教育活动,进一步增加教师的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感;全面加强师德考核,完善师德监管考核机制,实行师德考核一票拒绝制;标准师德投诉治理方法,加大严峻违反教师职业道德现
9、象查处力度,有效遏制教师体罚学生、有偿补课现象;着力提高教师立德树人的力量水平。 三、工作任务 (一)建立“铸师魂、进万家”家访活动治理长效机制 仔细根据_市教育局关于印发“铸师魂、进万家”家访的通知_号)及_市教育局关于进一步加强“铸师魂,进万家”家访活动的通知有关要求,进一步完善治理组织,落实家访活动报备、回访、考核奖惩和宣传等治理制度。将家访活动纳入到教师的年度师德考核和师德师风先进校评比当中,并做好家访活动的抽查、表彰及总结工作。 (二)积极开展各项师德主题教育活动 根据_市教育局关于在全市教育系统开展学习“身边的张丽莉”,做人民满足教师师德主题教育活动的通知有关要求,仔细做好师德征文
10、、演讲竞赛,师德先进个人、标兵及学校评比等师德主题教育活动,并深度挖掘身边“张丽莉”式优秀教师先进人物,广泛宣扬先进人物的感人事迹,弘扬师德大爱,转变广阔教师工作作风,树立他们爱岗敬业,甘于奉献,一切为了学生、为了一切学生的事业观、价值观,营造出一个“漂亮校园”、“清爽校园”。 (三)进一步加强职业道德考核工作治理 职业道德考核工作是_师德建立工作的重要组成局部,是一项完善师德监视机制,考量教师师德素养,确保教师严格根据行业准则施教的制度保障。职业道德考核工作开展的好坏将直接影响到_师德建立工作的成效与否。20_年,_区教文体局将严格根据_市教育局关于印发_市中初等学校、幼儿园教师职业道德考核
11、方法的通知有关要求,进一步落实_年度职业道德考核各项任务和考核目标,加强对各单位职业道德考核工作落实状况的督察,并把年度职业道德考核工作作为对各单位年度考核的重要依据,实行职业道德考核一票拒绝制。 (四)健全机制,标准和加强师德投诉治理 一是进一步畅通投诉渠道,通过网络电话、书信等形式受理各项师德投诉,标准师德投诉治理机制;二是建立师德投诉责任制,各单位一把手要担当师德投诉问题第一责任人;三是完善投诉治理程序,建立师德投诉反应机制,做到三日内必回复,消失问题必追究;四是建立师德投诉通报制度,对于一经查实的师德投诉问题,将对教师本人和所在单位予以通报批判。 四、有关要求 教师师德素养的凹凸和教书
12、育人的水平直接关系到广阔青少年的安康成长,进一步加强和改良教师师德建立工作,对于培育广阔教师忠诚教育事业、履行教书育人的神圣职责,树立正确的职业道德观意义重大。 幼儿园师德师风建立实施方案1700字范文4 以幼儿园教师职业道德标准为重要依据,以“更新师德观念、标准师德行为、提升师德水平为重点”,以“以爱育爱”(即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的力量,有爱的艺术)为主题,以“四个一”(一次师德集中培训会;记好一次师德师风学习笔记;写一篇师德师风心得体会;每月一次家访活动)为主线,强化师德教育,全面提高教职工的思想政治素养和职业道德水平。特制定巴马县幼儿园开展师德师风建立实施方案。 一、指导思
13、想 以“办人民满足幼儿园、办人民满足教育”为宗旨,深入开展“讲师德、正师风、强素养、树形象”师德主题教育,大力弘扬无私奉献的高尚师德,提高教师职业道德水平,着力解决师德建立方面存在的突出问题,加强师德师风建立。 二、组织领导 为了加强对师德师风教育活开工作的领导,确保活动取得实效,巴马县幼儿园成立师德师风教育活开工作领导小组。 组长:黄秀金。 副组长:杨樱、简丹丹。 成员:余小玲、农华、唐艳成、李秀芳、梅慧、黄秋燕。 三、目标任务 通过开展“讲师德、正师风、强素养、树形象”教育活动,推动广阔教师力行师德标准,弘扬高尚师德,强化师德教育,标准从教行为,优化育人环境,使广阔教师的思想政治素养和职业
14、道德水平明显提高,进一步提升我园教师队伍整体素养,不断提高教育教学质量。在活动中,每位教职工重点要对比教师职业道德标准十二个查摆问题进展自我反省、自我检查、自我订正、自我标准。 四、活动内容与时间安排 (一)学习宣传、发动阶段(4月16日4月30日) 1、健全组织机构,幼儿园成立以园长为组长的师德师风建立领导小组,召开发动大会,签订师德师风承诺书,并通过校园板报、电子显示屏进展广泛宣传发动。 2、组织全体教师集中开展学习教育法规和教师职业道德活动,仔细学习教师法、义务教育法等法律法规和教育部关于建立健全中小学师德建立长效机制的意见、幼儿园教师职业道德标准、中小学教师违反职业道德行为处理方法等相
15、关政策文件。 3、学习实行集中学习与自学相结合的方式。 4、集中学习时间不少于1小时;教师自学时间不少于2小时,并仔细做好笔记。 5、各班教师结合实际进展一次家访活动。 6、领导班子成员及教师都要写出学习心得体会。 (二)自查争论阶段(5月1日6月30日) 1、结合实际,对比巴马县教师职业道德标准十二个方面自查,以年级为单位开展好争论活动。 2、仔细对比幼儿园教师职业道德标准、巴马瑶族自治县教师职业道德标准十二个查摆问题等师德师风标准要求,自查存在问题和违反师德师风状况,每位教师都必需照实检查,对比以上提出的十二个方面问题,仔细反思,并形成500余字的自查剖析材料于6月20日之前上交教务处。学
16、校要形成3000余字自查报告于7月1日前上报自治县教育党工办, 3、结合一周考评,连续开展教师师德考核工作,建立和完善师德建立的长效机制。 (三)整改提高阶段(7月1日11月30日) 1、开展师德师风批判与自我批判活动。以年级为单位评比出三位在师德师风方面有突出表现的保教人员,赐予表彰并择优向上推举。对在工作中纪律散漫、工作无起色、责任心不强,造成肯定影响的教师,学校将根据治理权限和相关规定程序上报教育局进展严厉处理。 2、每位教师都要写一份对师德师风教育活动的熟悉及整改规划,上交教务处并仔细整改落实。 (四)总结表彰阶段(12月1日12月31日) 1、教育活动完毕时,每位教师要写一份师德师风
17、教育活动总结或教育活动的心得体会,于12月5日前上交教务处。园办公室汇总做好总结于12月10日前报自治县教育党工办。 2、幼儿园要对师德师风教育活动进展全面总结,要实事求是,要挖掘师德优秀典型和亮点,评比出校级师德师风教育活动的先进个人,并逐级上报。 五、工作措施 1、加强领导。我们要把这次师德师风教育活动列入幼儿园重要议事议程,建立健全工作机构,主要领导要亲自负责。 2、严格考核。结合幼儿园实际,我们把教师职业道德表现同职务晋升、职称评聘、竞争上岗等挂钩,实行“一票拒绝制”,对师德不合格、违反教师职业道德标准者,要予以严厉处理。 幼儿园师德师风建立实施方案1700字范文5 为进一步贯彻落实县
18、教育局加强师德师风建立的精神,切实加强我园教师职业道德建立,树立幼儿园教师队伍良好风貌和幼教新形象,经讨论打算,在全园开展“师德师风建立年”活动,依据幼儿园实际,特制订如下实施方案。 一、指导思想 以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心,以提高教师职业道德水平为重点,以解决教师队伍中突出问题为关键,引导广阔教师严格遵守师德标准,大力弘扬高尚师德,切实提高师德素养,努力造就一支让人民满足的教师队伍。 二、主要任务 通过“师德师风建立年”活动,进一步增加幼儿园教职工教书育人的责任感和使命感,全面提高教师师德素养,使师德师风向更好的方面转变,着力解决以教谋私、讥讽、卑视、体罚幼儿、有偿招生、有偿家
19、教等有损教师形象的问题,在效劳社会、效劳家长、效劳学生上有新的提升,努力创立一支具有“爱岗敬业、教书育人、为人师表”的教师队伍。 三、参与对象 全园在职教师。 四、方法步骤 (一)宣传发动、培训学习阶段。 1、幼儿园大力宣传加强师德建立的重要性和紧迫感,明确加强师德师风建立总体要求,成立以园长为首的“师德师风建立年”活动小组,园长亲自抓。积极发动广阔教职工参与“师德师风建立年”活动,通过宣传栏、播送、网站等渠道进展宣传发动。 中心幼儿园“师德师风建立年”活动小组: 组长: 副组长: 成员: 2、结合幼儿园实际,健全教职工队伍治理的规章制度。 3、通过集中学习与自学相结合方式,组织全体教职工深入
20、学习教师法、教育法、中小学教师职业道德标准等文件。在教职工中广泛开展职业道德、职业纪律等教育,绽开师德师风大争论活动,通过领导点、同事帮、社会评、写心得、师德演讲多种形式,总结学校师德建立中行之有效的方法,始终把师德教育作为教师全员培训的首要任务。幼儿园有学习材料,人人有学习笔记和学习心得。定期对幼儿园全体教师德教育专题培训。将师德教育列入教师连续教育和新教师岗前培训的重要内容,新录用教师学习中小学教师职业道德标准不少于10学时,在职教师进展师德修养教育每年不少于15学时,并且完成心得体会至少3篇。 (二)自查自纠、民主评议阶段。 开展自查活动。 学校一查师德建立工作的各项制度;二查有无违反师
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