关于“暖宝宝”的综合探究3903.pptx
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1、生生 活活 中中 化化 学学关于关于“暖宝宝暖宝宝的综合探究的综合探究杭集中学 王品伟第一页,共十八页。【学习目标】【学习目标】1 1能了解能了解“暖宝宝的有效成分,能知道其发热的一般原理;暖宝宝的有效成分,能知道其发热的一般原理;2 2能进行能进行“暖宝宝成分的定性和定量分析方法的设计和评价;暖宝宝成分的定性和定量分析方法的设计和评价;3 3能获取进行有关化学实验的根本技能,能获取进行有关化学实验的根本技能,4 4能体会到学习化学的乐趣,培养问题意识。能体会到学习化学的乐趣,培养问题意识。【学习重点】【学习重点】“暖宝宝中有效成分的验证探究。暖宝宝中有效成分的验证探究。【学习难点】【学习难点
2、】“暖宝宝的成分中铁含量的测定。暖宝宝的成分中铁含量的测定。第二页,共十八页。初识初识“暖宝宝暖宝宝(情境引入情境引入品名:贝贝猫贴身暖宝宝品名:贝贝猫贴身暖宝宝成分:袋内物质:铁粉、水、活性炭、成分:袋内物质:铁粉、水、活性炭、食盐等食盐等 内袋材料:微孔透气无纺布内袋材料:微孔透气无纺布 外袋材料:不透气塑料外袋材料:不透气塑料用法:临使用前,翻开外袋取出内用法:临使用前,翻开外袋取出内 袋,直接贴在衣服上。翻开外袋,直接贴在衣服上。翻开外 袋后保持温暖袋后保持温暖12小时。小时。“暖宝宝暖宝宝”发出的发出的热量主要来自铁热量主要来自铁粉氧化(即生锈)粉氧化(即生锈)的过程的过程第三页,共
3、十八页。“暖宝宝能热起来吗?暖宝宝能热起来吗?操作:取操作:取A、B两袋两袋“暖宝宝,暖宝宝,A袋按袋按 使用说明翻开外袋取出内袋;使用说明翻开外袋取出内袋;B袋不翻开外袋。将两袋样品袋不翻开外袋。将两袋样品 放置在同样的环境中。放置在同样的环境中。现象:现象:A袋的袋的“暖宝宝温度很快上升;暖宝宝温度很快上升;B袋温度没有明显变化。袋温度没有明显变化。结论:结论:“暖宝宝发热是由于袋内物质与暖宝宝发热是由于袋内物质与 接触。接触。氧氧 气气 第四页,共十八页。定性探究定性探究“暖宝宝的成分中含有铁吗?暖宝宝的成分中含有铁吗?猜想猜想猜想猜想:1.用磁铁吸引,若有黑色固体被吸引,则含有铁。用磁
4、铁吸引,若有黑色固体被吸引,则含有铁。2.取样,加入稀盐酸,若有气泡产生,且溶液由取样,加入稀盐酸,若有气泡产生,且溶液由无色变为浅绿色,则含有铁。无色变为浅绿色,则含有铁。3.取样,加入硫酸铜溶液,若有红色固体析出,取样,加入硫酸铜溶液,若有红色固体析出,且溶液由蓝色变为浅绿色,则含有铁。且溶液由蓝色变为浅绿色,则含有铁。第五页,共十八页。猜想猜想猜想猜想:1.取样,加入足量的稀硫酸,过滤,若在滤纸上取样,加入足量的稀硫酸,过滤,若在滤纸上有不溶于水的黑色物质,则说明有碳粉。有不溶于水的黑色物质,则说明有碳粉。2.取样,灼烧,用澄清石灰水检验生成的气体,取样,灼烧,用澄清石灰水检验生成的气体
5、,若石灰水变浑浊,则说明有碳粉。若石灰水变浑浊,则说明有碳粉。定性探究定性探究“暖宝宝的成分中含有活性炭吗?暖宝宝的成分中含有活性炭吗?第六页,共十八页。定性探究定性探究“暖宝宝的成分中含有活性炭吗?暖宝宝的成分中含有活性炭吗?甲甲 乙乙思考:哪一种方案更可靠呢?思考:哪一种方案更可靠呢?甲方案更可靠,因为乙方案石灰水变浑浊可能是由于酒精燃烧甲方案更可靠,因为乙方案石灰水变浑浊可能是由于酒精燃烧产生的二氧化碳造成的。产生的二氧化碳造成的。第七页,共十八页。“暖宝宝为什么能热起来呢?暖宝宝为什么能热起来呢?暖宝宝的有效成分是铁,铁与氧气、水作用,暖宝宝的有效成分是铁,铁与氧气、水作用,发生缓慢氧
6、化,放出热量。发生缓慢氧化,放出热量。放热现象较为明显的原因:放热现象较为明显的原因:1 1铁是粉末状的;铁是粉末状的;2 2活性炭具有较强的吸附性,铁与氧气活性炭具有较强的吸附性,铁与氧气 接触充分;接触充分;3 3氯化钠的存在加速了铁氧化的速率。氯化钠的存在加速了铁氧化的速率。第八页,共十八页。定量探究定量探究“暖宝宝的成分中铁含量的测定暖宝宝的成分中铁含量的测定猜想猜想猜想猜想:1.取一定质量的样品,用磁铁吸引。取一定质量的样品,用磁铁吸引。2.取一定质量的样品,加入足量的硫酸铜溶液,取一定质量的样品,加入足量的硫酸铜溶液,充分反应后,过滤,洗涤,干燥,称量所得固体充分反应后,过滤,洗涤
7、,干燥,称量所得固体的质量,利用固体质量差进行计算。的质量,利用固体质量差进行计算。3.取一定质量的样品,加入足量的稀硫酸,测量取一定质量的样品,加入足量的稀硫酸,测量氢气的体积。氢气的体积。第九页,共十八页。定量探究定量探究“暖宝宝的成分中铁含量的测定暖宝宝的成分中铁含量的测定不可靠,因为磁铁不可靠,因为磁铁吸引铁粉的过程中吸引铁粉的过程中会带出活性炭。会带出活性炭。不可靠,铁可能反应不不可靠,铁可能反应不完全,且操作过程会对完全,且操作过程会对最终固体的质量造成影响。最终固体的质量造成影响。第十页,共十八页。方案三:方案三:思考:用该方案测量氢气的体积准确吗?思考:用该方案测量氢气的体积准
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