科技兴国演讲稿科技兴国演讲稿500字(七篇).docx
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1、 科技兴国演讲稿科技兴国演讲稿500字(七篇)如何写科技兴国演讲稿(推举)一 本学期有许多科技方面的竞赛,这学期主要为竞赛的各个活动做预备。 在兴趣小组活动中,我们常常利用现有的器材给学生做一些教材外的试验,开拓学生的视野,同时让学生也勤于动手,擅长从自然界、从生活中发觉问题,并找到解决问题的独特方法,这些方法假如能做成实物就是创造制造。不要以为创造制造是科学家的事情,小学生也能成为创造家。以此来增加孩子的创新士气。 许多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间,可能会造成孩子学习成绩的下降,针对这一点,我们留意和家长之间的沟通了解,让家长明白科技兴趣活动不仅不会影响学习,而且还会促进学习。由于科技创
2、新大赛、机器人竞赛的工程需要花费孩子们许多时间和精力,所以特殊需要家长的支持和关怀。科技竞赛中的胜利,也促进了学生对科学学科的喜爱,进而促进了对学习的喜爱,是有百益而无一害的。 固然,我们糊涂地熟悉到自己的工作只是开了个头,就象科技类竞赛,虽然已有学生获奖,但较高的奖项还离我们较远,特殊是机器人大赛。我们还需共同努力,在科技创新这块布满神奇颜色的土地上,我们才会走得更远。 如何写科技兴国演讲稿(推举)二 依据中国教育改革和进展纲要要求:中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素养的轨道,面对全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素养,促进学生生动活泼地进展,实施全面素养教
3、育,已成为时代对教育的要求。 当前,课外活动越来越被众多的学校与教师所重视,因此实践证明,课外活动是实施全面素养教育的重要途径。作为我校课外实践活动及科技辅导教师,对于在课外活动中加强学生的素养教育,主要做好以下几个方面的工作: 一、进一步提高对课外活动的熟悉 实施课外实践及开展科技活动是全面推动素养教育,增进学生素养的必要手段,是学校工作的重要组成局部,更是检验学生素养的有效措施。 课堂教学是指导学生把握科学文化根本学问和根本技能、进展学生的思维活动,是提高学生素养的主要途径。但只重视科学文化素养的培育明显是不够的,随着市场经济的进展和人才的竞争,我们还要重视学生的思想素养、安康素养、心理素
4、养等全面进展,特殊是促进学生共性与才智的进展。因此,开展课外实践及科技活动就成为了学校工作必不行少的重要组成局部,是任何一个学校领导和教师都必需重视的。 本着对每位许学生负责的态度,仔细组织实施这项工作 多年来,我校的课外活动在学校领导的支持下有条不紊的进展。尤其是进几年来这项工作的开展更是如火如荼。我们借鉴了好的阅历,把开展课外实践及科技活动真正的落到实处。我们本着对每位许学生负责的态度,仔细组织实施这项工作。 二、以人为本,增加学生实践动手操作力量。 实施课外活动的目的就是增加学生的素养,我们始终从学生的角度动身,考虑学生的兴趣与爱好,燥工程的选择上 符合大多数学生的意志,让学生部感到课外
5、活动是一种负担。在科技活动中 ,把一些课外活动工程做了加工处理,增加了学生的学校兴趣,提高了他们的熬炼热忱,既完成了教学任务,学生又得到了积极地熬炼与提高。 结合竞赛,常抓不懈。 学生课外实践及科技素养的增加,光靠一周三节科学课余一节科技课是远远达不到需求。为此,我们结合学生参与青少年科技创新大赛,全校性的参加,设立单项奖,鼓舞学生利用业余时间自学、自制等手段,有效地开展这项工作。经过不懈的努力,本学年我校师生在课外实践及科技活动中 取得了以下的成绩: 1、王子龙教师辅导汤婷的科技论文运动发电厂在课堂内外20xx.4期发表; 2、王子龙教师辅导汤婷的科技论文欢乐养鳝记在课堂内外20xx.5期发
6、表; 3、王子龙教师辅导李逸文的科技论文伯伯养的环保鸡在科学启蒙20xx.12期发表; 4、王子龙、曾近芳辅导的科技实践活动洪江古商城商道文化调查获第3 2届青少年科技创新大赛实践活动区级二等奖;市级三等奖; 5、中山路小学获洪江区优秀组织奖。 如何写科技兴国演讲稿(推举)三 科技真是太奇异了,它在我们的生活中无处不在,我们的生活一刻也离不开它。 同学们,当我们在享受着美味的食品时;当我们在体验电脑给我们带来奇异无穷的乐趣时;当我们在阳光明媚的春天里津津有味地吃着鲜甜的西瓜时;当我们在享受风扇给我们带来的凉快时我们可想过:是什么给我们的生活带来那么多翻天覆地的变化?是什么给我们的生活便利当与欢
7、乐?是科学!是科学的强大力气,转变了我们,转变了我们的生活,转变了整个世界! 在人才辈出的20世纪,人类的一些宏大的创造与发觉使人们的生活发生了翻天覆地的变化。飞机:沟通世界的桥梁;洗衣机:解放劳动力;微波炉:妇女的解放者;空调:使四季如春;磁悬浮列车:会“飞”的列车;拉链:天衣无缝;电脑:使人们的生活变得更加丰富多彩;电灯泡:为世界照亮光明;绿色食品:绿色环保,卫生安全;电饭煲:生米变成熟饭;人造种子:可解决人类的粮食问题 科技在我们的生活中无处不在,就连我的家里也存在着无穷无尽的科技。 从小时候开头我就有一颗奇怪的心,遇到不懂或者是新颖的事,我总要探个毕竟。记得有一次,我在十万个为什么,爸
8、爸便给我讲关于电和磁的学问:“电是可以产生磁的。关于这个学问还有一个小故事:1820年,丹麦科学家奥斯特在一次试验中,发觉了电能产生磁,由于这个发觉,为人类大规模利用电能翻开了大门。”接着我们做了一个试验。我和爸爸先预备一个指南针,一个电池,一根导线,然后拉直导线,在导线的两端分别去掉塑料露出铅芯,接着把导线两端的铅芯接在电池的正负级上。 紧接着我们将导线靠近小指南针,就在这时我们观看到导线刚接近指南针时,指南针突然转个不在停,断开电流后,指南针又像刚刚被教训后的孩子一样宁静下来。“这正是电能够产生磁的证据,真是太奇异了!”我发出了感慨。 科技正在飞速进展,生活在努力转变。科技在转变生活,我们
9、生活在日新月异的科技进展中,我们要为此感到骄傲与傲慢! 科学是创新的一把钥匙,要合理把握才能翻开创新门。 让我们用无穷的制造力使我们的生活变的更加美妙! 如何写科技兴国演讲稿(推举)四 以前的人都曾为生活而苦恼,有的可能是由于天气太热,有的可能是由于路程太远走着太累,还有的可能是不能与遥远的亲戚好友准时联系但!如今这些旧苦恼将一哄作鸟兽散化为乌有,由于我们有了“科技“! 太远?自己开车! 路程太远走了累用什么解决?用科技!在往日人们并没有“车”走远路经常“脚踩硬柠檬“又酸又痛,往往走到没有知觉,巴不得在脚上安个轮胎,恨不得将自己变成“轮胎人”,可以想去哪就去哪,既便利又省事。如今这愿望实现了,
10、人们创造出了“车”,有了它只需脚踩住油门不需吹灰之力就可以动起来,既便利速度又快,一举双得,不禁让人感慨道:“绝”! 太热?来吹空调! 夏是一个让人随时要用“咸水作文吧洗澡”的天气。古时人们早已对夏天进展攻克,但效果并非那么显著,究竟扇子还要手动扇,扇累了更热。而现在,热?来吹风扇。吹了还热?没事有空调!既省力又更加凉快,风扇会使你体会站在大风里的感觉。空调则直接让你体会在北极般的凉快身临其境。 送信?用手机更便利。 传信是人们古人的“远程传话法”,把需要的内容写在小小的信封中,然后支付肯定的费用,但它具有很大的时间差,什么时候能送到都是说不准的事。这时一个名为手机的东西“横空出世”!小小的手
11、机却便利了全人类,随时随地都可以用手机远程通话!此外手机还有其他妙用,网上购物,天气预报,计算器 科技的进展给我们的生活带来极大便利,科技让生活更美妙! 如何写科技兴国演讲稿(推举)五 为了提高学校科技教育的质量,稳固学校科技教育成果,学校于20xx年11月3日开展了大足县试验小学首届校园科技节系列活动。 本届科技节活动别开生面,效果良好。呈现出学校领导重视,组织治理落实;主题突出鲜亮,教育目的明确;形式活泼生动,人员参加面广等特点。现作如下简要总结: 一、学校领导重视,组织治理落实 成立了以袁位校长为组长的活动领导小组,并确定了各分项活动开展的负责人及相关工作人员。责任到人,任务明确,组织落
12、实,确保了“科技节”活动的有序开展。 二、主题突出鲜亮,教育目的明确 1.本次活动主题:体验创新成长 2.活动目的明确: (1)全面落实大足县教育委员会关于加强学校青少年学生科技教育工作的意见文件精神。 (2)注意探究,培育学生创新精神和创新力量。 (3)吸取科学家身上的民族精神和魅力,培育学生学科学、爱科学、用科学的兴趣。 (4)面对全体学生,普及科学学问,培育学生动手实践力量。 (5)通过各种活动发觉品学兼优,在科技方面有潜能的学生,为参与市县竞赛作预备。 (6)提升学生的科学素养,提高学校科技教育的质量,扩大科技教育的内涵,推动学生科技活动的蓬勃开展。 三、形式敏捷多样,参加面广 本届“
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