说课教师石浮学校王丽英.ppt
《说课教师石浮学校王丽英.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《说课教师石浮学校王丽英.ppt(28页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、说课教师:石浮学校 王丽英教材分析:【认知目标】【认知目标】:通过观察,操作等活动,认识并理解轴对称图 形的特点,能准确判断出哪些图形是轴对称图 形,并能找出对称轴。【能力目标】【能力目标】:通过各种实践活动,培养学生的观察能力,动 手操作能力和创新 思维能力。【情感目标】【情感目标】:在探究新知的活动中,培养审美意识,激发学 生学数学,爱数学的情感。【教学重点】【教学重点】:认识并理解轴对称图形的特点,能准确判断哪些 图形是轴对称图形。【教学难点】【教学难点】:找出轴对称图形的对称轴。教教 学学 目目 标:标:【教学准备】:多媒体课件,游戏头像和布,彩色纸,剪刀和几 何图形,尺子等。【教法】
2、【教法】教师 (组织 引导 合作)激导探探放【学法】【学法】学生 (主体)玩中学学中玩合作交流中学学后合作交流创设情景,激发兴趣主动参与,探索新知 综合实践,学以致用 教教 学学 程程 序:序:直观感知抽象概念深化探索部分学生作品展示部分学生作品展示部分学生作品展示部分学生作品展示下面哪些图形是轴对称图形?看一看做一做讲一讲展展 示示观观 察察讨讨 论论折一折画一画加深认识加深认识拓展参与拓展参与判断下列图形中哪些是轴对称图形?0 2 5 8 9A D F H K 做做 土土 干干 清清 备备土 干 三 士 一征稿启示征稿启示 我校准备重建校门,现向全体学生征集图稿。稿件要求:充分利用轴对称图
3、形的性质,设计新颖,造型美观。截稿时间:2011年4月30日 稿件交往:三年级数学组 王丽英老师 石浮小学总务处 2011年3月23日北京天安门城楼北京天安门城楼黄 鹤 楼北京天坛巴黎埃菲尔铁搭巴黎埃菲尔铁搭印度泰姬陵印度泰姬陵征稿启示征稿启示 我校准备重建校门,现向全体学生征集图稿。稿件要求:充分利用轴对称图形的性质,设计新颖,造型美观。截稿时间:2011年4月30日 稿件交往:三年级数学组 王丽英老师 石浮小学总务处 2011年3月23日加深认识加深认识拓展参与拓展参与创设情景,激发兴趣主动参与,探索新知综合实践,学以致用 教教 学学 程程 序:序:教师:激教师:激学生:玩中学学生:玩中学 导导 学中玩学中玩 探探 交流合作中学交流合作中学放放学后交流学后交流合作合作
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 学校 王丽英
限制150内