【职业年金】2011年金巢区工作总结.docx
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1、【职业年金】2011年金巢区工作总结动。近年来,全区中小学7名法制副校长到校举行法律知识辅导或讲座30余次,组织学生参观预防未成年人违法犯罪图片展览,开展校园拒绝邪教活动,举办未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中小学生守则、日常行为规范等知识竞赛和做“文明守纪好学生”演讲比赛等。4、抓环境。一是抓校园育人环境。通过名人名言,激励学生树立远大理想,立志成才;通过校训,引导学生如何做人,如何求知,如何合作,如何生存与审美;通过教室的规范化管理,教育学生团结友善、互相帮助、举止文雅、文明卫生。通过老师热情服务,感化学生尊重他人,通过美化、净化校园,置身于整洁、清新、优美,又有文化氛围的环境之中,让
2、学生受到潜移默化的熏陶和感染,从而达到净化心灵的目的。二是抓校园周边环境。近年来,开发区社会事业局积极配合区有关职能部门优化未成年人思想道德教育的社会氛围,坚决取缔学校周边摊点,查处无证及非法经营网吧、游戏室,有效地净化了未成年人成长环境。三、拓宽渠道,构建家庭教育工作平台1、注重家长培训。各校家长函授学校成立以来,采取了专家讲学、印发刊物、分校指导等形式,积极推进家庭教育。2、开展校家互动。一是定期召开家长委员会工作例会,介绍学校近期工作。听取社会上对学校工作的意见及家长对学校工作的合理化建议,从而改进工作。二是每学期期中学业评估后,召开全校性的各班家长座谈会,汇报班级工作、点评学生学业、听
3、取反馈意见。三是开展家长评教活动,让家长参与到学校的教育教学管理工作中来。举办教学开放周活动,让家长走进课堂,和孩子们一起听课,一起讨论问题,一起玩游戏。课后与教师交流孩子的学习情况和家校表现。互相配合,形成合力,共同促进孩子们的健康成长。四是开展关爱留守孩行动,不定期进行家访。“校家同创”工程实施以来,我区适时地将学校教育与家庭教育有机结合,取得了阶段性成效。家长中抱有养子防老观念的人少了,树立为国教子的人多了;自觉学习家教知识,使用循循善诱科学家教方法的人多了,采用拔苗助长、高压粗暴方式的人少了;以身作则、榜样在先、自觉树立长者形象的人多了,在孩子面前玩世不恭、打牌赌博的人少了;支持学校发
4、展、改善教育环境的人多了,抱怨学校与社会的人少了。老师们普遍感到在工作中得心应2011年金巢区金巢经济开发区“校家同创”工程为了更深入推进教育改革,全面推进未成年人思想道德建设不断深入发展,把家庭、学校、社会“三位一体”的教育体系真正落到实处,根据市委宣传部、市教育局、市文明办关于印发的通知(抚教基字200630号)精神,我区全面开展了“校家同创”工程。自活动开展以来,我区始终坚持以人为本,依法治教,以德治教的新观念,深入贯彻上级有关指示精神,注重实效,从小处着手,努力塑造我区教育的新形象。通过“校家同创”工程的深入开展,更好地促进了我区的德育工作,增强了学生家庭的德育功能,提高了新生代思想道
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