【安居客】anɡ enɡ inɡ onɡ说课稿.docx
《【安居客】anɡ enɡ inɡ onɡ说课稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【安居客】anɡ enɡ inɡ onɡ说课稿.docx(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【安居客】an en in on说课稿语文课程标准中的实施建议指出:汉语拼音教学应有趣味性,宜以活动和游戏为主。根据这一要求和一年级小朋友活波好动,易于接受直观、生动事物的特点。在教学中,我们应努力创设丰富多彩的教学情景,将抽象、枯燥的汉语拼音同有趣的游戏、儿歌、故事、比赛等结合起来,把学生带入一个“有声有色”的拼音乐园中去学习。让学生在学中玩、玩中学,寓教于乐。学生是课堂教学的主体,是学习活动的主体,所以在教学中我们应尊重学生,让学生做学习的主人,充分发挥他们的主动性和创造性。在课堂上,我们力求做到,要扶的扶,能放的放,采用“先扶后放”,逐步放手的方法,鼓励学生运用已有的知识去自主探究新知识
2、,从而让他们的潜能得到发挥,让他们的思维得到飞扬,让他们的眼里、脸上自始自终都能洋溢着成功的喜悦。让拼音教学生活化,儿童学习汉语拼音,是一个从言语实践中来,又回到言语实践中去的过程,在教学中,我们应努力地为学生创设一种语言环境,调动多种感官,再现脑中已有的知识经验,将所学的新知识与已有的生活经验相结合,在头脑中建立起一座抽象的汉语拼音与具体事物之间的桥梁。这样,他们才会学得主动、更快乐、更有信心。为此,我的教学构想和设计如下。一、教学目标1、学会后鼻韵母angengingong和整体人读音节ying及其四声,能够读准音,认清形,并能正确书写。2、能正确认读声母和angengingong组成的音
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 安居客 【安居客】an en in on说课稿 安居 an en in on 说课稿
限制150内