徐玉娟读书心得范文.docx
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1、徐玉娟读书心得范文 第一篇:徐玉娟读书心得范文 为了自由呼吸的教化读书心得太和县三堂镇中心小学徐玉娟 为了自由呼吸的教化这本书,里面的每篇文章都是讲真话、做真事、露真情,充溢爱心的故事,真让我感动不已。这本书以朴实无华的文字给我们讲解并描述了一位由一般的老师,一步步成长为中学副校长、校长、县教委主任、市教化局长,最终成为当代著名教化家的动人故事。书中那一件件感人故事,无不表达出李希贵老师的良苦用心,一切为了学生的终身进展;一切为了老师的华蜜成长;一切为了学校的长远进展。为了打造教化强市,为了学生素养的进展,不断学习,不断思索,不断创新,他的这种不懈追求的精神,真值得我们每一位老师学习。 李希贵
2、老师说:“我真正的学习生活是从读书起先的,我真正的教化人生也是从读书起先的,读书使我顿悟了教化,教化使我顿悟了人生。“教化是与读书连为一体的,书是最重要的教化资源。健全的人格,高尚道德情躁的养成,民族素养的提高,乃至学习型社会的构建,都离不开书,一个人在他相应的年龄阶段,假如没有读过适合他的书,那将是终生无法弥补的缺憾。 他是这样说的,也是这样做的。李希贵老师从一般老师到教化家,一路走来,跟他读书、积累、思索是分不开的。从苏霍姆林斯基的给老师的一百条建议、怎样培育真正 的人到玛丽.凯的驾驭人性的管理,松下幸之助的经营人生的才智等等。李希贵老师从不同种类的书中挖掘出教化思想,也正是有了这些思想,
3、才使他产生了一些新的理念。李老师走到哪里,就把书搬到哪儿。最让我感动的是李老师被任命为潍坊市教化局局长时,刚上任,连家还没有搬,却先将四个书厨搬到了潍坊。更让我惊异的是,刚上任不久,他就深化学校念真“经,一年下来,从小学、初中、中学听课100多节。他用自己的言行,用自己的成长阅历,告知每一个孩子,每一位老师,每一位家长:“假如你想成为不同一般的人,那么,你就不能像一般的人一样生活。 作为一名老师,特别是想做一名让学生,让家长,让社会认可的老师,那就要用宽广的胸怀博爱每一位学生。老师的爱犹如阳光普照大地;犹如雨露滋润万物,但是,爱并不意味着迁就放松。而是严而有爱,爱而从严。学生最关切的是老师对他
4、的看法如何,最大的愿望是受到老师的关切和宠爱。当我们面对学生,尤其是那些看上去有缺点的同学,假如能尽量觉察他们的优点,然后真诚地赞扬他们,就会激发他们内心 深处的盼望和信念。激励他们奋勉向上。俗话说:“水至清则无鱼,人至察则无朋。老师一味苛求学生,以猫对老鼠那样对待学生,那就不是一名好的教化者。 在教化教学中,我们经常看到许多活泼好动,虽然有些毛病,但浑身上下充溢灵气的学生,被一些“严师训教之 后,“效果显著。这些学生变得和顺安静了。由“敢想、敢说、敢做变得“不让做,什么都不做,或者“做了也不让你知道等.诸多事情。有些老师把转变效果视为成果,至于学生的将来如何,他们则很少考虑。像这样,老师只能
5、把活泼变得安静,把学生特性的东西“压榨成共性的东西。这样干脆抑制了学生的健康进展,同时阻碍了学生智能的提高,扼制了一代创新人才。 读了这本书后,我愿做优秀的教化工作者,三尺讲台,一腔真爱,一份宽容,无愧我心。 其次篇:徐玉娟 学习心得 学 习 心 得 徐玉娟 2009年7月4-7号,我参加了管局教化局组织的关于分局中小学音乐老师学习培训活动,短短的几天培训使我感受很深,受益匪浅。本次培训得到了教化局的高度重视,在开班仪式上,邓局长对这次全局音乐老师培训的目的和意义进行了讲话,对每一位老师来说都是一次很大的鼓舞,使大家对本次的培训都充溢了信息。 张华教研员聘请了佳木斯高校的曹翎、赵欣,鹤岗的李猛
6、老师为我们做了精彩的即兴伴奏、音乐欣赏、合唱教学、舞蹈教学的现场指导,使我们在专业技能上有了很大的提高。 七月七日,我们还现场听了两节国家级音乐教学观摩课:李彦明老师的我的小绵羊,贾凡老师的唱念做打学京剧。使我们在场的每一位老师都赞扬不已,为自己在今后的课堂教学中指明白方向。最终省音乐教化专家林百玲老师做了精彩的讲评,从理论到教学实践;从点到面给我音乐课堂教学一个全新的引领。 在培训即将结束后,我们还进行了音乐老师技能考核,包括:声乐、自弹自唱、舞蹈、管乐演奏四项,在竞赛中我充分展示了自己的技能,并较好的发挥,赢得了评委老师的好评。 在培训班结束时邓局长再次从以下四个方面为我们做了精彩的讲座:
7、 一、 美育的功能 二、 老师的素养 三、 强化培训,塑造老师的专业魅力 四、 勤于探究,塑造老师的探讨魅力 这次音乐老师培训, 对于我们来说真是“刚好雨,在一轮又一轮课改中,我们曾有过很多的困惑,在这次培训中使我看到了新的教学模式,为今后的教学指明白方向。本次培训也是许多老师的心声,使我们在专业上有了更多的进步。 通过培训,让我深深感受到自身的缺乏,我会在今后的工作中接着学习,不断提高自己的综合素养,做一名优秀的音乐老师。 第三篇:徐庆娟学习心得体会 2022年云南省临沧市初中化学新课程标准教科书培训心得体会勐捧中学徐庆娟 我很荣幸有机会参加8月20号在临沧市民族中学实行的 “2022年人教
8、版初中化学新课程标准教科书解读的学习。在会上分别倾听了人民教化出版社化学室李俊教授和郑州市教化局教学探讨室孙红保专家对新课标和新教材的分析解读,获益匪浅。 虽然我从教才两年,教学阅历尚且缺乏,但我个人认为:凡是学生能觉察的学问,老师就不能包办代替;凡是学生能独立解决的问题,老师就勿需多做示意,终归我们老师不行能教会学生一切我们必需且能做的是:教会他们如何学习。叶圣陶先生说得好,“老师之为教,不在于全盘授与,而在于相机诱导。如何诱导?他认为:一要提问,二要指引。而好的提问,“必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广形,纯熟之功弥深。要做到这一点,我们老师需“宜揣摩何处为学生所不易领悟,即于其处提问
9、。问题提出之后,要留给学生思索的时间。以下是我觉得本次改革转变最大的亮点,尤其我们年轻老师应不断对比、琢磨、吃透教材学问点: 一、我们年轻老师应当深化课标核心、吃透教材 一、新人教版教材增加“方法导引栏目,如“视察方法试验、“数据处理、“配平方法技巧、“分类方法等,取消了“拓展性课题。规定了必需完成的八类学生试验。 1.粗盐中难溶性杂质的去除;2.氧气的试验室制取与性质;3.二氧化碳的试验室制取与性质;4.金属的物理性质和某些化学性质; 5燃烧的条件;6.确定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制;7.溶液酸碱性的检验;8.酸碱的化学性质。这是在教学实践层面最大的转变。 二新课标“活动与探究建议中删去
10、了5个难度较大的试验活动:1. “水与常见的溶液二级主题中,删去了“视察在水中加入少量盐后凝固点和沸点的转变和 “用简洁的方法将衣料上沾有的油污等洗去。 2. “化学物质的多样性二级主题中,删去了 “分别氯化钠固体与铁粉组成的混合物。 3. “相识几种化学反应二级主题中,删去了 “用试验证明:铁粉和硫粉混合加热生成了新的物质和 “视察并记录试验现象:氯化铜溶液用石墨电极通电分解;在加热条件下氢气与氧化铜反应。 三、“活动与探究建议中5个试验活动降低了要求 1 .“我们四周的空气二级主题中, “协作设计并完成试验:探究空气中二氧化碳相对含量的转变降低为“试验探究:呼出的气体中二氧化碳的相对含量与
11、空气中二氧化碳的相对含量的差异。 2 .“生活中常见的化合物二级主题中, “运用pH试纸测定唾液、食醋、果汁、肥皂水、雨水和土壤溶液等的酸碱性降为“检验; “当地农村常用化肥的鉴别降为“常用铵态氮肥的鉴别。3 .“物质的化学转变二级主题中, “设计试验推断孔雀石或碱式碳酸铜分解的产物降低为“设计试验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成; “视察硫酸铜溶液或二氧化锰对过氧化氢 分解反应快慢的影响降低为“视察二氧化锰、硫酸铜溶液对过氧化氢分解反应的影响。 四从四个视角增加了一批新的“学习情景素材 1.化学、技术与社会的联系的视角:“自来水的生产工艺;宇航、潜水的呼吸供氧;氮气的用处;现代汽车、潜艇、宇宙
12、飞船所用的合金材料的进展;氢能源汽车;煤矿瓦斯爆炸的预防;面粉厂的防保措施;我国能源消耗和化石燃料分布;新型陶瓷;二氧化硫排放与酸雨。 2.化学在日常生活中应用的视角:“不锈钢餐具;食品中的乳化剂;婴儿奶粉中的蛋白质含量;硬水对日常生活的影响;桂花十里飘香;葡萄糖在体内氧化释放能量;干电池和充电电池;用食醋清洗水瓶中的水垢。 3.元素化学学问的视角:常见铵态氮肥的性质特点及运用留意事项;海水的主要成分;铁的几种氧化物;人体需要的金属元素和非金属元素。 4.化学试验的视角:铜片在空气中灼烧后固体质量的转变;电解水试验及其微观说明。 二、适应时代步伐、找准定位、不断累积阅历、弥补缺乏: 1、多钻研
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