[西门豹治邺]《西门豹》教学设计之一.docx
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1、西门豹治邺西门豹教学设计之一【教材简析】这是一篇讲读课文。讲的是两千年前,西门豹管理邺那个地方时,通过调查,了解散到那里的豪绅和巫婆勾结在一起为害百姓,便设计破除迷信,大力兴修水利使邺地繁荣起来的故事。文章刻画了西门豹有勇有谋,敢作敢为,与民作主,为民除害的形象。文章在写作上主次分明,详略得当。重点记叙了西门豹破除迷信的经过。描写了西门豹如何将计就计,惩除邪恶,除害兴利,尤其是教育群众场面写得特别精彩。教学这篇课文时,要帮助学生理解西门豹和老大爷的对话,弄清河伯娶媳妇的来龙去脉。重点理解“荒芜”、“官绅”、“收成”“提心吊胆”等词语,正确完成课后练习。【教学与学法设计】一、彩用从整体到部分,先
2、粗后细的教学方法,理解西门豹为民除害不露退迹、不动声色的绝妙办法。二、教给学生找关键词语的方法:(一)是找与前后内容不相一致的词;(二)是找表面看似乎多余的词;(三)是找描写人物异常表现的词。三、抓住重点句子,体会当时当时的实景,学习利用人物语言,刻画人物形象的方法。【教学过程设计】一、提示课题,简介西门豹这篇课文是一个历史故事,西门豹是战国时期的一各官员,姓西门,名豹。二、简介课文,了解大意(一)简介课文我们现在学习的这篇文章是一个历史故事,讲的是距今两千年前,战国时期西门豹为民除害的事。(二)初读课文,了解课文大意1.文中介绍了西门豹做了一件什么事?这一件事对百姓有何好处?(严惩了河伯娶妇
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- 西门豹治邺 西门豹 教学 设计 之一
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