《网页的制作》教案.docx
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1、网页的制作教案网页的制作教案1一、教材分析首页之外的其他网页在结构上很相似,为了给这些网站增加一些亮点,故在网页中插入了交互式按钮,交互式按钮不仅具有超链接功能,在使用过程中还会发生变化,更能引起学生的学习兴趣。二、教学目标1、知识性目标(1)了解交互式按钮的功能;(2)了解计算机主机包括的部件;(3)了解网页动态效果。2、技能性目标(1)会设置网页的目录;(2)学会插入、修改交互式按钮;(3)学会复制表格。3、情感性目标(1)加深对计算机硬件的认识;(2)培养学生分工协作的.精神。三、教学重、难点1、教学重点(1)交互式按钮的功能;(2)插入、修改交互式按钮。2、教学重点(1)交互式按钮;(
2、2)复制表格。四、教学准备制作一个具有几个漂亮交互式按钮的网页。五、教学过程1、导入教师:现在我们的首页已经做好了,可是其他的网页还没做,但是一节课内无法做太多的,今天呀我们就来学习制作“主机”网页吧!其余的以后在做.(1)指导学生用表格布局;教师:用表格对网页进行布局方法,前一堂课我们学习了,现在就请同学们,对照课本用表格给“主机”网页进行设置。学生看书练习。(2)指导学生学习插入交互式按钮;教师:在网页内经常会插入具有超链接功能的按钮,单击这些按钮,便可打开其他网页,请同学们看下面具有交互式按钮的网页。屏幕展示。教师:下面我们就来学习如何制作交互式按钮。教师示范讲解,学生观察。学生练习、老
3、师巡视指导。3、巩固练习。请同学们试着完成书中本课的“试一试”中的练习,在遇到困难时可小组同学相互帮助,也可以举手问老师。4、总结评价。教师总结后,请同学根据自己掌握的知识情况和收获,在本节课的“评一评”中打上自己的成绩。网页的制作教案2一、教学目标1、知道站点、主页的概念,能在指定位置建立只有一个网页的站点;2、认识FRONTPAGE的界面;3、掌握在主页中插入文字、图片、水平线;4、掌握页面文件与图片的保存。二、教学重点1、能在指定位置建立只有一个网页的站点(难点)2、能在页面中插入文字、图片、水平线3、掌握页面文件与图片的保存(难点)三、学情分析学生已经学习了WORD、POWERPOIN
4、T与上网浏览信息,对计算机的基本操作(WORD中文档的编辑,网页的浏览等)比较熟练。这使得学生主动探索、自主学习成为可能。每位学生必须完成基本任务,有能力的学生还可以完成提高篇的学习,以充分发挥学生的积极性与自主性。四、教学方法在教学中,一方面采用比较教学的方法,促进学生知识的迁移;另一方面,提供学生一个导学课件,让学生根据这个网络环境下的课件自己探索学习,以满足不同层次学生的需求。五、教学过程设计教师活动:1、引入课题:(激发兴趣,活跃气氛)同学们喜不喜欢上网?经常上新浪、西祠胡同等,有没有同学知道新浪、西祠胡同称做什么?(网站)浏览新浪网站,浏览的第一个页面称为什么?(主页)我们还可以浏览
5、其它的页面,点击超链接浏览,当鼠标变成手指的形状时有超链接。问题1:网站是不是就是网页?用自己的语言描述一下网站的概念(网站包含多个网页,通过超链接把不同的页面链接起来)问题2:网页是不是就是主页?(第一个页面称为主页,网站设计者可以确定哪一个是主页,主页的文件名一般为:index.htm,主页也是网页)设计网站一般必须经过两个步骤,首先是在计算机里做好,然后发布在internet上,让所有的人访问浏览。今天我们学习用Frontpage建立站点,制作一个主页。先来研究一下没有发布的网站,打开教师做的网站问:同学们看到了什么?(文件夹)总结:可以这样理解网站:在资源管理器里,网站表现为一个文件夹
6、,里面存放的是所有与网站相关的文件。打开主页,浏览页面,这是老师做的一个导学课件,将帮助大家完成学习任务。请学生浏览教师课件,了解学习任务2、新建站点FP的启动问:与word比较,有什么不同?(增加了视图区,编辑区有三个窗口)总结:视图区:多种视图模式是为了方便网站的管理。制作网页时,必须在网页视图中编辑页面预览窗口:浏览器中出现的效果,与PowerPoint中的“放映幻灯片”类似。Html窗口:编写HTML(超文本标记语言,它是描述网页内容和外观的标准。)打开导学软件,根据步骤,示范建立只有一个网页的站点,强调新站点的位置、路径的正确输入,站点的名称。(教会学生利用导学课件,根据导学软件完成
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