名师工作室成员工作总结10篇.docx
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1、 名师工作室成员工作总结10篇学校要发展,作为老师的我,要努力转变教化教学模式,适应新形势、新教材、新课程改革,要先转变自己的教学观念。学校的中心任务是教化教学,一切的教研活动也应围绕这一中心开展,面对新课程,新大纲,新形势,要转.下面是我收集整理的 名师工作室成员工作总结10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。篇一 名师工作室成员工作总结学校要发展,作为老师的我,要努力转变教化教学模式,适应新形势、新教材、新课程改革,要先转变自己的教学观念。学校的中心任务是教化教学,一切的教研活动也应围绕这一中心开展,面对新课程,新大纲,新形势,要转变教学观念,变更教学模式,使学生成为课堂的主子。只有培育学生的
2、创新实力,才能立于不败之地。为实现这一目标,结合本人和学生实际,本学期我阅读了给老师的建议、班主任工作漫谈、新教化试验之梦、教化名“班主任培训”等。在培训中得到了提升,受到了启迪。生动的课堂、全面的语文素养,都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成为特级老师,不敢奢望有自己的教化专著发表,但是“心有多大,舞台就有多大”,我会始终朝着心中的幻想迎风起航,虽一路风风雨雨,但是我肯定坚持不懈,不遗余力。篇二 名师工作室成员工作总结本人酷爱祖国酷爱党,酷爱党的教化事业,坚固树立了终身从教的信念,能时时以名师标准严格要求自己,处事脚踏实地,对待每项工作都是高标准、严要求,既仔细负责,又富于创新。本人为人虚
3、心谨慎,具有良好的师德师风和老师素养,靠着高度的责任心、坚决的事业心、剧烈的进取心,淡泊名利,恪尽职守。现将*年下半年来的工作总结如下:1、教学仔细,屡创佳绩。本人深化一线教学,想方设法培育学生学习爱好,提高课堂效率。以“轻负担,高质量”的理念引领,严格执行一教一辅,从不给学生添加任何额外负担,有安排地开展口算、笔算竞赛和数学调查、探讨等实践性活动,使所教学生实现了轻松学数学、欢乐学数学,效果也特别显著,期末测试平均分、优秀率、合格率在年级领先,获得年级唯一的“数学教学质量奖”。2、自加压力,示范引领。作为市小学数学名师,本人意识到不断学习、自我提高的重要性,自觉订阅小学教学小学数学老师等业务
4、杂志,阅读全国闻名教化专家著作,养成了写业务学习笔记的习惯。同时本人还充分发挥示范作用,主动参与湖南省“老师主题研修网络课程资源”研发项目工作。本人擅长反思、刚好总结教学阅历,撰写的教学论文让数学社团开启学生发觉肯探究之窗获省一等奖、市一等奖,论文浅谈一年级课堂教学中数学思想的渗透获市一等奖。3、深钻业务,主动探讨。本人主持省级数学课题小学生发觉和提出数学问题实力培育的探讨,带领全校数学老师深化研讨,走在了课改的前沿阵地;策划、主编的两期课题组内部刊物课题探讨成为学校课题组资料样板;指导的课题探讨录像课获省一等奖;执笔构建的“四疑四导”课堂教学模式,促进了学校数学课堂教学的改革,主动参加另一个
5、省级课题基于老师信息素养的探讨。现学校正在全国领先进行低年级语数质量评价方法的改革,本人担当数学总方案的设计及二年级数学质量评价方法改革的制定,为将方案制定好,本人多方请教专家,苦心钻研教学大纲,利用休息日、节假日多次加班加点思索方案、修改方案,为学校课改贡献力气。4、指导辐射,培育新秀。为了全市小数教学的发展,本人充分发挥了一名数学名师的指导和辐射作用,主动担当了培训青年老师的任务。先后指导签约徒弟楚楚、吴旭老师,指导楚楚老师执教录像课获省一等奖,执教现场赛课获市二等奖,并顺当出师。指导签约徒弟新任老师吴旭,教他如何从低年级培育学生良好的学习习惯起先,一步步手把手指导,指导其上新老师亮相课获
6、好评,指导叶媚、陈可老师参与省录像课竞赛均获省一等奖。同时本人还常常赴昭山xx小学指导数学教学,指导鄢纯老师上录像课获省一等奖,本人被省教科院授予“优秀指导老师奖”;指导张艳老师参与全市小学数学课堂教学竞赛、评课竞赛中两次均获市一等奖。5、勤于学习,创建空间。本人虚心好学,总是让自己处在孜孜不倦地学习状态,不断提高自身素养。只要有学习的机会,本人都会克服困难,主动参与。20xx年度两次赴北师大参与省青年精英老师培训,参与工作室与古丈县的教学沟通及研讨活动等,接着教化学分达到475分,全校最高,一年的学分就远远超出教化局规定的五年总学分的要求。本人相继在世界高校城、湖南省基础、安氏领信空间平台创
7、建了自己的个人空间,又在市小数名师工作室(谭念君名师工作室)博客网上上传了个人资料及部分阅历论文及教化随笔,将自己的教学成果予以推广。6、齐头并进,全面开花。本人是一个对各项学习和工作都抱有无限热忱的人,主动参与各级各类活动竞赛,主动参加各类教材的探讨编写等。参加编写的社会主义核心价值观读本第一粒扣子低年级版,在全国公开发行。在学校组织的老师书法竞赛中荣获一等奖,金点子征集评比活动中获一等奖,微电影竞赛中获“最佳编剧奖”,主动参与市小数名师工作室的各项活动,以自己主动主动的良好面貌、孜孜不倦的进取看法、不拘一格的创新精神,耕耘在教化这片沃土上,努力让自己成为一名优秀的名师。篇三 名师工作室成员
8、工作总结时间如白驹过隙般走过,我也进入xx名师工作室两年了。同时也作为一线老师,我将总结如下:一、工作感受充溢与劳碌并存,学习与成长并进,欢乐与苦涩并有。作为一名年轻老师,我无疑是幸运的,有幸进入工作室成为其中的一员。我也在其中成长着,进步着。回望记忆,依旧记得刚进入岗位时的手忙脚乱,依旧清楚记得面对问题时的无所适从。这些都在领导和同事的指导和关切下慢慢退去。是她们的宽容和榜样激励我在不断进取,不断进步,我为我自己工作在这样主动向上的环境中而骄傲。这是我真实的内心感受与真实写照。二、详细工作1、平安工作:在本学期我们提到最多的字眼便是平安。首先,我们在平常的工作中也时刻从平安角度动身支配孩子的
9、一日活动,注意细微环节,而不是夸夸其谈。在出现的问题中分析缘由,不断改进。比如:让孩子就座是一个很平常一般的事,但我们在让孩子就座时,我们会留意不让较为顽皮的孩子坐到一起,这样会避开幼儿纠纷的产生,也让课堂纪律有所提高。其次,学期伊始,我们就在每一个环节都向孩子提示平安问题。不断向孩子强调,让孩子坚持每天留意平安,一学期下来,就形成了良好的行为习惯。比如:下楼梯时留意什么,走队时留意什么,穿衣服留意什么,睡觉就餐时留意什么等等。良好的习惯的养成,让日经常规日益进步,也有益于孩子良好习惯的形成。再次,就是坚持每周上好每一节平安课,做到确保让孩子知道所学的平安学问,懂得生活中的基本平安常识,利用身
10、边的实际事物和实际环境让孩子驾驭平安学问。2、教化教学工作:充分发挥一日整体教化功能,在各个环节渗透,融合教学。首先对于课堂教学,我仔细坚持备好每一节课,力求坐到课堂环节让孩子感爱好,采纳直观形象的教学手段让孩子主动主动的学习、探究。我细致思索每一堂课的上法,不断改进方案,搜集一些有用的资料。这一学期下来,由原来的手足无措费尽心机到现在拿到一个主题能有所想法,这对我来说是一个很大的进步。其次,在本学期教学中,我们学习了将近30首古诗和14个手指嬉戏,增长孩子们的学问,熬炼孩子手指的敏捷性。此外还利用了晨间活动学习了音乐律动,让孩子在欢乐中熬炼身体,增加体能。在每个环节的连接时间,我们就来复习今
11、日所学过的学问和内容,这样削减了孩子等待的时间,让孩子有事可做。三、家校沟通在本学期工作中,我本着真诚,站在为孩子考虑的角度去跟家长沟通看,在沟通的过程中留意措辞,以真诚交换真诚,家校共同促进孩子健康成长。在以后的工作中,我会不断总结反思,多向别人请教学习,取长补短,让自己不断进步。总之,我坚信,只要努力付出,定会有所收获,哪怕收获没有付出的多,只要每天是向上进步的,就是欢乐的。做最好的自己,让优秀成为一种习惯,这就是我给自己的座右铭。篇四 名师工作室成员工作总结时间飞逝,一年的工作又画上了圆满的句号!回想自己在工作室的学习和工作的点点滴滴,真是让人难以忘怀!在名师工作室张菊红校长的指导下,基
12、本完成了工作室预期的目标以及自己制定研修安排。虽然感觉到很劳碌、艰辛,但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的欢乐。现在对本年度的学习与工作回顾总结如下:一、政治思想、师德方面我时刻以名师的标准来严格要求自己。思想上要求上进,业务上刻苦钻研,能仔细履行老师职业道德规范,注意自己的师德形象,以身作则,为人师表,教书育人,谆谆教导,爱校如家,爱生如子。二、个人工作方面(一)加强理论学习水为何如此澄澈呢?那是因为源头总有活水补充,始终不停地流下来。多读一些好书,多学习别人的思想,会让自己思维恒久活跃,才思不绝、情操高雅。老师假如不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。成为名师工作室成
13、员后,我仔细分析自己的优势和面临的问题,并依据工作室的目标制定研修安排,明确了专业发展方向。为了能在名师工作室中尽快成长,我在平常注意学习先进教化理念,不断的充溢自己,主动参与金凤区教化局和学校组织的各类教研活动,珍惜每一次培训,尤其是名师工作室的教研活动。倾听了教化专家们的精彩报告,观看了专家们生动的课堂教学,开阔了眼界,启迪了思维。同时,平常能坚持阅读了小学数学老师、小学数学教化等教化理论书籍,为自己的教学供应源源不断的活水!(二)做好常规教学宝剑的锋利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。我们的教学工作也必需从最基本的常规工作做起,艰苦熬炼,不断磨砺,才能取得胜利。
14、因此,做好教学常规,成了我工作中最重要的一步。在日常的教学中,我能仔细钻研教材,潜心探讨教法,分析教材的重点、难点,仔细备好每一堂课,上好每一堂课,把自己的随堂课都上成公开课。在课堂上,我能运用先进的教学理念开展教学,重视调动每位学生的学习主动性,体现学生的主体地位。把教学改革的新理念真正落实在课堂里。对学生的作业,我都能刚好批阅。在课后,我能常常放弃自己的休息时间,对学生进行培优补差工作。我以自己对学生的敬重和对工作的仔细负责,赢得了老师和学生的信任。所教班级的教学效果显著。(三)做好教研教改从书本上得到的学问终归是浅薄的,最终要想相识事物或事理的本质,还必需依靠亲身的实践。只有这样才能把书
15、本上的学问变成自己的实际本事。学了书本学问,听了专家讲课,我们每一名老师只有走“教、学、研”之路,开展切实有效的行动探讨,才能使平常的教化教学工作上升到肯定的高度。所以依据校内实际状况,我们将教研的重心指向课堂教学,着重抓探讨课、搞案例教研。我能主动参与工作室、学校的教研活动,同时将自己的教学资源、教学反思、学习体会等发表在网站上,和工作室的成员一起沟通,一起成长!今年,我帮扶了工作室中的汪秀春、彭旭瑞和单璐璐三位成员,平常听完她们的课,趁记忆犹新,刚好指出她们在课堂上的优点和不足,并让她们登记教学中的闪光点或困惑,不断积累教学阅历,让她们能快速的成长起来,形成自己所特有的趣味性教学风格。(四
16、)做好培训工作为使老师尽快娴熟驾驭交互式电子白板的应用操作技能和微课程的制作,提高老师的现代化教学实力与素养,在日常的教学中利用好现代化的教学工具,进一步激发学生的学习爱好,使课堂教学更有效率,分别支配了交互式电子白板教学应用培训、微课程制作的培训。三、对工作的反思回顾本年的工作,我觉得进步不小,但是也存在着不足。例如,在科研方面,自己努力的程度还远远不够,离工作室的要求还有肯定的距离;文章撰写,是我的弱项,今后我要将提高文章撰写实力放在首要位置,要学会对自己的文章进行剖析和修改,促进撰写实力的提高,争取文章在教化刊物上发表,以更好的成果证明自己的实力。我将会在今后的工作中,接着发扬自己的优势
17、,努力改正自己的不足,以更高的标准来严格要求自己,力争使自己在教学、科研上,都取得更大的进步,无愧于名师的称号。在劳碌中我们找到了充溢,在微小中我们理解了仔细,在总结中我们得到了反思,在反思中我们收获了阅历。名师工作室,为我的专业成长供应了一次很好的学习机会,并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。我会珍惜这样的机会,履行名师的职责,发挥名师的引领作用,为金凤的教化事业做出自己应有的贡献。篇五 名师工作室成员工作总结都说时间如梭,不知不觉中,加入“xxx名师工作室”快要一年了。回顾这一年在名师工作室的学习,我只觉受益匪浅。这个平台不仅帮助我开阔了视野、提升了自身的素养,而且还使我更深刻的相识
18、到自身的不足。现将一年的工作总结如下:一、思想主动上进,力求提高在思想上,我主动参与政治学习和各种学习培训,仔细学习先进的教化教学理论,不断提高自己的教化教学理论水平和综合素养。为了跟上时代的步伐,响应工作室的号召,我建立了老师博客,并不定时上传心理学相关资源、教案或教学反思等等更新博客内容。在工作中,我主动主动、仔细负责,乐于接受工作室支配的各项工作。二、乐于参与活动,不断提升自加入名师工作室以来,我始终主动参与工作室组织的相关活动,听从工作室的支配。无论是在远安职教中心参与“同课异构”教研活动,还是在平常的学习中,前辈们的指引以及与同行们的沟通,都使我深深受到启发,让我找到了学习的目标和方
19、向,知道了逐步提升自己的途径。三、致力教改科研,学以致用我将在工作室的各类活动中学到的学问运用到工作实践,经常反思自己的教学活动,在实践中反思,在反思中求得进步。同时,我还主动学习理论学问,主动撰写教学设计、教学随笔、课后反思、教化科研论文等等,在肯定程度上培育了教科研实力。这一年中,我撰写的论文用极心理学构建中职心理课堂初探在宜昌市心理学会xxxx年学术年会上获得三等奖;论文小议农村中职校实施心理健康教化的方法发表在湖北职教第五期。四、发挥辐射作用,共同进步虽然我是名师工作室的成员,但我深知自己要成长为名师还须要极大的努力,而且“独木不成林”。因此,我不仅严格要求自己、大胆实践,在平常的探讨
20、中,我也大方共享自己的阅历和想法。这一年,我与踏实肯干的石冬丽老师和主动进取的陈会兰老师组成帮辅团队,尽管她们比我年长,但每次参与完培训,我都会主动与她们共享笔记、资料和自己的收获;此外,我还在听完她们的课后大胆提出自己的看法和看法,共同探讨;还主动给她们的论文提出中肯的建议。这些做法使得我们三个人都收获良多。在我们的共同努力下,陈会兰老师荣获宜昌市中职组英语技能大赛一等奖指导奖,石冬丽老师撰写的论文在宜昌市心理学会xxxx年学术年会上获得一等奖。同时,在与她们的探讨中,在她们给我的中肯的建议下,我也收获许多,实力也得到了很大提升。五、努力方向在明确自身不足的状况下,我给自己制定了以下努力的目
21、标:1、刚好总结,加强反思,记录自己的阅历和想法,争取集结成文,以更快地提升自己;2、努力提高课堂的时效性,使学生在每一堂课中有更大更多的收获;3、坚持理论学问的学习,加强专业技能的训练,提高自身素养;4、加大与同行的沟通,争取在学习中获得更大进步。在这一年中,我没有什么值得夸耀的荣誉和成果,但工作室里好学上进、乐于创新的各位同行给了我很大的动力。在今后的工作中,我会接着向工作室的各位同行学习,更加严格要求自己,用自己的实际行动,使自己成为一名合格的工作室成员。篇六 名师工作室成员工作总结xx区小学体育工作室成立了,我有幸作为第一批学员进入了工作室。有一点的兴奋,又有一点的迷茫。兴奋的是有机会
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