优秀课件精选——《环境描写作用》.ppt
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1、,环境描写的作用,执教教师:XXX,【学习目标】1、理解环境描写在文学作品中的作用;2、学会分析环境描写在文学作品中的作用。3、通过小组合作探究培养主动合作和参与竞争的精神。,温故知新检查预习,小组长组织小组成员订正复习学案题答案,有疑问提出,共同解决。,环境描写的作用主要有: 交代故事发生的时间、地点;暗示社会环境;渲染气氛,奠定基调; 烘托人物的心情,表现人物身份、地位、性格等; 暗示或推动情节的发展;为后面情节的发展作铺垫; 揭示主题;深化主旨。,5,课文引路方法点拨,1、明确什么是自然环境和社会环境。2、用“勾划圈点”的方法阅读文段,学习分析环境描写作用的方法。,环境描写,自然环境是指
2、自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野、花草树木等。 社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。,自然环境描写社会环境描写,第一步:分析环境本身的特点,1、交代故事发生时间、地点;2、交代了人物活动的时代背景,暗示社会环境;3、渲染了氛围等。,环境描写作用的答题指导,例一:故乡 时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。,天气阴晦冷风呜呜响苍黄的天萧索的荒村,环境特点:,自然环境描写,萧条,荒凉,沉寂,鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的
3、大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,靠柜外站着,热热的喝了休息;倘肯多花一文,便可以买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。 短衣帮:靠柜外站着喝; 穿长衫的:踱到房子里,慢慢坐喝 。 阶级对立、贫富悬殊; 冷酷势利、世态炎凉。,社会环境描写,例二:孔乙己,酒客:,环境特点:,第二步:分析环境描写与人物的关系,1、烘托人物的心情;2、表现人物身份、地位、性格、形象等;
4、3、暗示人物命运等。,第三步:分析环境描写与情节的关系,1、推动着故事情节的发展;2、为下文内容作铺垫。,第四步:结合文章的主题综合分析,揭示文章中心、主题;深化文章主旨。,例一:故乡 写出萧条、荒凉、死寂的农村景象, 烘托出“我”当时的悲凉的心境, 这“眼前的故乡”和“回忆中的故乡”形成对比,从而充分表现了小说主题。,“我的心禁不住悲凉起来了。”,例二:孔乙己 交代孔乙己的生活环境:阶级对立、贫富悬殊、冷酷势利、世态炎凉。 为下文写孔乙己的出场作了铺垫。 揭示了造成他悲剧的社会根源。,孔乙己的悲剧不仅是个人的悲剧,,更是社会的悲剧。,分析环境描写的作用,1、交代故事发生时间、地点;2、交代了
5、人物活动的时代背景;3、渲染了氛围等。,1、烘托人物的心情;2、表现人物身份、地位、性格、形象等;3、暗示人物命运等。,1、推动着故事情节的发展;2、为下文内容作铺垫。,第一步:分析环境本身的特点,第二步:分析环境描写与人物的关系,第三步:分析环境描写与情节的关系,小结,揭示文章中心、主题;深化文章主旨。,第四步:结合文章的主题综合分析,温馨提示:解答对策,1、找出环境描写的句子,在文中勾画出来;2、回顾环境描写的作用;3、结合作品的主题,判断有何作用? 有则写,无就不要生搬硬套。4、分点作答,不遗漏要点。,课堂训练合作探究,各小组成员自主完成后,小组长组织组员讨论后形成小组答案,写在小白板上
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