优秀教学课件推选——《反比例》.ppt
《优秀教学课件推选——《反比例》.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《优秀教学课件推选——《反比例》.ppt(32页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、,设计心理学,执教教师:XXX,如何判断两个量是否成正比例,1、是两种相关联的量,一种量随着 另一种量变化。2、变化方向相同,一种量扩大(缩小),另一种量也扩大(缩小)。3、相对应的两个量的比值(商)是一定的。,复习回顾,如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用下面的式子表示:,x :y k(一定),正比例关系式,判断下面的两种量是不是成正比例,并说明理由。,复习回顾,反比例,第一课时,学习目标:1、认识反比例关系的意义;2、掌握成反比例量的变化规律及其特征;3、能依据反比例的意义判断两种量是否成 反比例关系。,王叔叔要去游长城,不同的交通工具所需时间如
2、下,请把表填完整。,速度/千米,时间/时,10,60,80,12,2,1.5,观察上表,回答下面的问题:(1)表中有哪两个量?(2)这两个量相关联吗?(3)相对应的速度和时间有什么变化规律?(4)求出每组数据的乘积?比较积的大小。,合作探究:,自行车 大巴车 小轿车,答:(1)表中的两种量是速度和时间; (2)速度和所需时间 是两个相关联的量,速度/千米,时间/时,10,60,80,12,2,1.5,问:(1)表中有哪两个量? (2)这两个量相关联吗?,即速度增加,所需的时间反而减少;速度减少,所需的时间反而增加。(变化是相反的),速度/千米,时间/时,10,60,80,12,2,1.5,答:
3、从左往右看,速度增加,时间反而减少。,从右往左看,速度减少,时间反而增加。,问:(3)相对应的速度和时间有什么变化规律?,答:(4),速度/千米,时间/时,10,60,80,12,2,1.5,因为速度时间路程,所以这个积表示路程,问:(4)求出每组数据的乘积? 这个积表示什么意思?,像这样,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。,速度时间路程(一定),小结:,如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的积(一定),反比例关系可以用下面的式子表示:,xyk(一定),反比例关系式,1、是两种
4、相关联的量,一种量随着 另一种量变化。2、变化方向相反,一种量扩大(缩小) 另一种量反而缩小(扩大)。3、相对应的两个量的乘积是一定的。,如何判断两个量是否成反比例,闯关大作战,我真棒!,1.平行四边形的面积一定,它的底和高。,判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由。,第一关,分析:,因为,所以,1.平行四边形的面积一定,它的底和高。,平行四边形的底和高成反比例。,底高=平行四边形的面积(一定),第二关,2、张伯伯骑自行车从家到县城,骑自行车的 速度和所需的时间。,判断下面每题中的两种量是否成反比例,并说明理由。,分析,因为,所以,2.张伯伯从家到工厂,骑自行车的速度和所需的时间。,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 优秀 教学 课件 推选 反比例
限制150内