用计算机计算.pdf
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1、用 计 算 器 计 算 启 东 市 紫 薇 小 学 高 炜【教 学 内 容】:义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书 数 学 四 年 级(上 册)第 100101页【设 计 思 路】:计 算 器(即 电 子 计 算 器)是 一 种 现 代 计 算 工 具。它 体 积 小,运 算 快,操 作 简 便,已 经 在 各 行 各 业 得 到 广 泛 的 使 用。大 部 分 学 生 在 生 活 中 已 经 或 多 或 少 的 接 触 和 使 用 过 计 算 器,向 学 生 介 绍 一 些 简 单 的 计 算 器 的 知 识,引 导 他 们 正 确 使 用 和 合 理 的 运 用,就 显 得
2、很 有 必 要。教 材 在“认 数”单 元 后 专 门 安 排 了“用 计 算 器 计 算”这 一 教 学 内 容,既 可 以 集 中 进 行 一 些 大 数 目 的 计 算,又 可 以 用 来 探 索 数 学 规 律,引 导 学 生 辩 证 的 对 待 计 算 器,为 今 后 进 一 步 学 习 电 子 计 算 器 打 下 基 础。本 节 课 内 容 的 编 排 与 新 课 程 所 倡 导 的 教 学 理 念 非 常 吻 合。我 想 再 教 学 时 应 该 主 要 突 出 以 下 三 个 注 重:一 是 注 重 与 生 活 实 际 紧 密 结 合;二 是 注 重 学 生 的 实 践 操 作;
3、三 是 注 重 引 导 学 生 探 究 数 学 规 律。活 动 是 数 学 学 习 的 重 要 特 征。新 课 程 指 出:“教 师 应 向 儿 童 提 供 充 分 的 从 事 数 学 活 动 的 机 会,帮 助 他 们 在 自 主 探 索、合 作 交 流 的 过 程 中 揭 示 规 律,建 立 概 念,真 正 理 解 和 掌 握 基 本 的 数 学 知 识 与 技 能。”结 合 四 年 级 学 生 的 年 龄 特 点 和 教 材 特 点,我 设 计 这 节 课 时,主 要 以 各 种 教 学 活 动 贯 穿 始 终,如:“快 乐 联 想”、“初 试 本 领”、“大 显 身 手、“人 VS计
4、算 器”、“比 比 谁 是 计 算 高 手”等,让 学 生 在 活 动 中 动 手 操 作、自 主 探 究,动 脑 思 考、合 作 交 流,在 活 动 中 获 得 知 识,培 养 能 力,努 力 营 造 一 个 学 生 乐 学,课 堂 气 氛 轻 松 愉 悦 的 立 体 的 开 放 式 教 学 环 境。为 了 有 效 地 组 织 学 生 开 展 学 习 活 动,我 是 这 样 设 计 本 课 的 一 一【教 学 目 标】:1、让 学 生 初 步 认 识 计 算 器,了 解 计 算 器 的 基 本 功 能,会 使 用 计 算 器 进 行 大 数 目 的 一 两 步 连 续 运 算,并 通 过 计
5、 算 探 索 发 现 一 些 简 单 数 学 规 律。2、让 学 生 体 验 计 算 器 计 算 的 方 便 与 快 捷,进 一 步 培 养 对 数 学 学 习 的 兴 趣,感 受 计 算 器 在 人 们 生 活 和 工 作 中 的 价 值。【教 学 重 点、难 点】:通 过 计 算 发 现 一 些 简 单 的 数 学 规 律。【教 学 准 备】:课 件、练 习 纸、计 算 器【教 学 过 程】:一、游 戏 导 入,激 发 兴 趣。谈 话:同 学 们,你 们 玩 过“快 乐 联 想”的 游 戏 吗?还 想 玩 吗?课 件 依 次 出 示 提 示 提 示 一 提 示 二 提 示 二 提 示 四
6、知 错 能 改 小 巧 学 习 用 品 计 算 工 具同 学 们,今 天 我 们 要 上 一 节 特 殊 的 数 学 课,一 起 来 学 习:“用 计 算 器 计 算”。课 件 出 示 课 题,并 板 书。二、自 主 探 究,解 决 问 题。1、认 识 计 算 器。同 学 们,你 们 在 哪 里 见 过 计 算 器?表 述:看 来 计 算 器 已 经 深 入 我 们 生 活 中。瞧,老 师 手 中 就 有 一 个 计 算 器,你 们 观 察 过 计 算 器 吗?看 屏 幕 上 的 计 算 器,你 们 看 到 了 什 么?(根 据 学 生 回 答,依 次 板 书 数 字 键、符 号 键、功 能
7、键、键 盘、显 示 屏)指 出:有 些 同 学 手 上 的 计 算 器 和 老 师 屏 幕 上 的 不 太 一 样,你 能 说 出 各 部 分 的 名 称 吗?向 你 的 同 桌 介 绍 你 的 计 算 器。2、认 识 开 机 键、关 机 键。用 计 算 器 前,先 按 什 么 键?(ON键,根 据 学 生 回 答 指 出 开 机 键)用 完 后 呢?(OFF键,指 出 关 机 键)3、初 试 本 领 一 一 尝 试 用 计 算 器 计 算。有 多 少 同 学 会 用 计 算 器?都 会?那 我 们 来“尝 试 计 算”。(课 件 出 示 38+27=)指 名 说 第 一 题 计 算 过 程。
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