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1、幼儿园家委会工作总结(精选文档)儿童机会等宝贵的经验传递给了家长.在家长的信息反馈中,许多家长都感觉茅塞顿开,在开放日活动中,发现了自己孩子的一些潜力,同时从教师的教育行为中吸取了许多的宝贵经验,更新了教育观念.而教师们在开放日活动中,都感觉个人能力有所提高,不管是教学上,还是对孩子的管理上,特别是刚入园的新教师,家长在场,能熟练流畅地组织孩子有秩序地参与活动,得到家长的认可,能让孩子感觉家长在是一种活动的动力,是很不容易的.(二)家长助教活动.家长助教活动我们已经连续两个学期举行了,在全面了解各位家长的兴趣、特长、工作性质的基础上,我们聘请家长做“老师妈妈,老师爸爸”,来园组织教育活动.托小
2、班的妈妈们踊跃争当“故事妈妈”,用一个个动人的故事,对孩子进行语言、情感上的熏陶和教育.中大班的家长们也精心准备好了一节节生动有趣的课程,这样能最大限度地唤醒家长的主人翁意识,使其成为开放日活动的积极参与者.(三)丰富多彩的亲子活动.本学期我们举行了重阳节敬老活动、亲子秋游活动,过程中充满了欢声笑语,效果非常的好.亲子活动中,最为亮眼的就是迎新年亲子诗歌会.本次活动,中大班幼儿用流行说唱、快板、诗朗诵、戏曲联唱以及大合唱的形式进行表演,这次演出是百家湖幼教集团下属三家幼儿园同台演出,既是三家幼儿园幼儿的才艺展示,也是三家幼儿园实力的比试.为了能保证活动的正常进行,各班家委会主任和教师通过家长会
3、的形式讨论活动方案,并制定出节目的排练计划.各班的家长为了让班上的节目更加的出彩,大家齐心协力,出谋划策,有的购买服装,有的帮忙制作道具,有的客串化妆师和发型师,其中的奉献精神真的让每一位老师都非常感动.在1月11正式演出中,场外虽然寒风刺骨,但会场内确实却是热气腾腾,整台节目在大家的齐心合力下圆满的结束了,本次活动还被江宁电视台、南京少儿电视台报道,堪称是南京市幼教才艺展示的经典之作.这期间,凝聚了多少家长们深情的倾注啊!三、办好家长学校是提高家园共育的有效途径.家长学校是为新入园的幼儿家长学习家庭教育理论与方法提供捷径的一种途径.众所周知,在不同的思想、现象、态度指导下,运用不同的手段和方
4、法,就会出现符合或者违反教育的规律,从而促进或者阻碍孩子的学习与发展.因此幼儿园教育与家庭教育要同步,教师和家长的教育思想要一致,通过家长学校的学习,让家长学员们懂得共同创设家园共育的氛围的重要性,帮助新入园幼儿家长树立正确的育儿观念及科学的方法.为今后家园配合打下基石.本次家长学校是我园开办的第三届的家长学校,结合实际情况,在授课安排上我园邀请了专家进行授课,开展了幼儿保健知识、如何做成功父母、如何评价幼儿的活动等专题讲座.专家们的精彩讲课让在座的每一位学员都听得入了神,从学员们的学习心得体会中可以看出收益非浅.从不知到知、不了解到了解,体会深刻.在结业典礼上我们还邀请了两位有着非常丰富的家
5、庭教育经验的家长给学员们讲授了在家庭中如何教育孩子的思想、手段与方法,并取得的效果,让家长们都在思考:我是个好爸爸、好妈妈吗?通过学习,家长们知道了家园共育的重要性,从各年级组开展的亲子活动中,您就可以看出,家长的参与率是多么的高.我们认识到,教师和家长要在孩子的教育上保持主动的、密切的联系,还需我们做长期的、艰苦的、耐心的、真诚的、及时的家长工作,要靠幼儿园一流的服务和一流的质量,使家长满意,让家长放心,家长才会支持你、配合你、发自内心的感激和信任你,这样家长们才会将行动迁移到对幼儿园教育支持上来.第二篇:幼儿园家委会工作总结幼儿园中班家委会工作总结家庭是幼儿成长的第一环境,因此,家庭教育显
6、得尤为重要。新纲要指出:“幼儿园应与家庭、社区密切配合,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创设良好的条件.”家庭是幼儿园重要的合作伙伴,家园共育已成为广大幼教工作者和家长的共识。为充分发挥家庭教育的作用,及时改进与完善我班各项工作,协调家庭教育与幼儿园教育的和谐发展,促使家园双方密切联系,形成合力,为孩子今后发展奠定坚实基础,我们班还成立了班级家委会。班级家委会主要是由我、刘老师、万沁宇妈妈、皮浩洋妈妈及肖心瀚妈妈等成员组成。委员们能够认真学习了家委会的义务和权利,根据班上的工作计划提出各种有利可行的意见,把班上的事当自己的事认真对待,为班上的开展的各项工作献计献策。不管班上搞什么活动还是
7、要配合老师交什么,家委会的成员都能积极主动的配合,在班上起带头作用。在大家都共同努力下,把每一个活动都开展的有声有色,虽说我们孩子年龄偏小但也取得了不错的成绩,看到孩子有进步大家都很高兴。总的来讲,我们的各项工作都已按计划完成,这是我们第一次成立班级家委会,没有什么经验,经过这次我们也找到了下学期我们要努力的方向。一、加强教师自身的教育素养,提高家长工作的艺术性。1.结合幼儿园教育指导纲要学习,使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念,在家园交流中,把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系二、加强幼儿园与家庭的沟通,以灵活多样的方式,使沟通既根据实际需要有重点突出,从而共商教育策略,协同进行教育。1.举办多形式有针对性的家教讲座:有园主持的,也有班级主持的;有专家主讲,也有家长主讲;有较大规模的讲座,也有较小范围的沙龙研讨。2.做好家访工作。3.组织并改进家长开放日活动,把“家长开放日”作为家园共育好时机,让家长了解孩子在幼儿园的生活学习,调动家长把所观、所思、所想反馈出来,互相交流,共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入,更有价值。4.丰富家长园地的形式、内容,一方面向家长宣传科学育而知识,另一方面注重与家长互动,增强针对性和时效性。为了孩子的成长与进步,为了幼儿园的可持续发展,让我们继续努力,携手共进!
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