长沙汽车工业学校 .doc
《长沙汽车工业学校 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《长沙汽车工业学校 .doc(31页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、长沙汽车工业学校长沙汽车工业学校20182018 年中等职业学校年中等职业学校 质量年度报告质量年度报告长沙汽车工业学校长沙汽车工业学校20182018 年年 1212 月月 2929 日日长沙汽车工业学校长沙汽车工业学校 质量年度报告质量年度报告 (20182018)20182018 年年 1212 月月 2929 日日12目目 录录前前 言言 .3 31 1 学校情况学校情况 .4 41.1 学校概况.41.2 学生情况.61.3 教师队伍.61.4 设备设施.72 2 学生发展学生发展 .8 82.1 学生素质.82.2 在校体验.82.3 资助情况.112.4 就业质量.122.5 职
2、业发展.133 3 质量保障措施质量保障措施 .14143.1 专业动态调整.143.2 教育教学改革.153.3 教师培养培训 .173.4 规范管理 .173.5 德育工作情况.193.6 党建情况.214 4 校企合作校企合作 .22224.1 校企合作开展情况和效果 .224.2 学生实习情况 .224.3 集团化办学情况 .225 5 社会贡献社会贡献 .23235.1 技术技能人才培养 .235.2 社会服务 .235.3 对口支援 .2436 6 举办者履职举办者履职 .24246.1 经费 .246.2 政策措施 .247 7 特色创新特色创新 .25258 8 主要问题和改进
3、措施主要问题和改进措施 .27278.1 中国制造 2025 与“互联网+”新业态,挑战学校专业建设.278.2 硬件条件的提质改造,挑战学校软件和师资建设 .289 9 其它其它 .28284前前 言言2018 年,恰逢长沙汽车工业学校建校五十周年。在即将过去的一年里,学校深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,响应长沙市政府主动融入和服务“一带一路”国家战略、把长沙打造为“三个中心”(国家智能制造中心、国家创新创意中心、国家交通物流中心)战略目标,在长沙市教育局的领导下,学校领导班子与全体教职员工精诚团结,不忘初心,担当有为,学校各项工作亮点纷呈,特色鲜明,成绩斐然。
4、1 1 学校情况学校情况1.11.1 学校概况学校概况长沙汽车工业学校是直属长沙市教育局的公办全日制交通运输类和智能制造类中等职业学校。学校位于长沙市雨花区圭白路 109 号(长沙市职业教育基地内),学校占地面积 100 亩,学校办公楼、教学楼、实验楼、实训工厂等教学设施建筑面积达 3.6 万平方米,固定资产总额为 11065.5492 万元,学校与职教基地成员学校共享的体育运动场、游泳馆、图书馆、学生公寓、食堂等配套设施建筑面积达 12 万平方米。学校教学区、运动区、生活区相对独立,布局合理,环境优雅怡人,为老师们教学工作的开展和学生们的成长学习创造了良好的条件。学校是国家级重点职业中等学校
5、、教育部国防教育特色学校,省示范性(特色)中等职业学校,市卓越中等职业中专学校。在“科教兴校,人才强国”战略指引下,学校紧紧以技术技能型人才培养为中心,通过“质量立校、管理兴校、技能强校、文化扬校”的工作思路,形成了系列鲜明的办学特色。在“琢”文化体系下,进一步发扬“军训开路、养成跟上、对接 7S、一日三课”和“三自三成两奠基”的德育管理模式;打造“五个特别”精神;形成“三先三后”创业教育文化,为学校持续健康快速发展奠定了坚实的基础;实训基地、专业建设、教学改革齐头并进,教学质量持续提升;校园规划建设稳步推进,校园旧貌换新颜;校企合作深度融合,现代学徒制和预备员工制稳步推进,成为示范领域,创新
6、创业、军民融合基地应时而生,成为莘莘学子成长的摇篮。5学校大力推进特色发展,着力打造以汽车类专业群、智能制造类专业群为主体,城轨类、工业机器人技术应用类专业群齐头并进的专业发展格局。各专业群分别开设了汽车运用与维修、汽车制造与检修、汽车整车与配件营销、新能源汽车技术、城市轨道运营管理与维护、模具设计与制造、3D 打印技术、数控技术应用、机械加工技术和工业机械人技术共十个专业,拥有在校学生 3169 人,共 55个教学班(其中包括机电类对口高考班 6 个),现有教职员工 200 人,学校现有教育部交通运输类专业示范点 1 个(汽车运用维修专业)、省级示范性校企合作生产性实训基地 1 个、省级示范
7、性特色专业 1 个、省级特色专业 2 个,省级精品课程 2 门、市级认证培训基地 1 个,市级示范性特色专业群 2 个,市级示范性实训基地 1 个,市级现代学徒制人才培训基地 1 个。学校建立了“两园融合”与政、行、企、校四方联动校企合作体制机制,构建了“工学交替”预备员工制和现代学徒制人才培养模式,实施了“理实一体任务驱动式”教学模式,学校建有中央财政支持的机加工类实训中心、上汽通用 ASEP 实训基地,工业机器人、城轨类、模具类、汽车营销、新能源汽车等实训中心,校内实训场地配套齐全,实训基地建设、信息化建设走在全省全市前列。学校校外实训基地遍布长沙市中心城区。学校先后与上汽通用汽车有限公司
8、、上汽大众汽车集团、广汽菲亚特克莱斯勒汽车有限公司、博世汽车有限公司、申湘汽车集团、长沙比亚迪汽车有限公司、吉利汽车有限公司、湖南晓光汽车模具公司、三一重工、中联重科等省内外多家知名企业建立了稳定的校企合作与人才供需关系,每年为企业输送数以千计的技术技能人才。学校曾多次荣获长沙地区职校汽修技能比武、钳工技能比武、数控技术应用竞赛团体总分第一名。近五年以来,我校选手连续多年代表湖南省参加全国技能大赛,都取得优异的成绩,并在长沙市中职学生专业技能抽查中,多次荣获合格率、优秀率“双率”第一名,彰显了过硬的办学实力。我校教师整体素质高。长沙市大中专学校就业指导教师教学竞赛、长沙市中职学校“创新杯”教师
9、信息化教学说课比赛、湖南省职业院校教师教学能力大赛、全国职业院校教师教学能力大赛、全国“创新杯”教师信息化教学说课比赛、黄炎培创新创业规划大赛都有我校教师的身影。在湖南省职业院校教师教学能力大6赛中,四个作品获一等奖,一个作品获二等奖。学校张慧老师、彭玲老师、李自强老师组团参赛的“工件坐标之二斜面码垛“作品荣获 2018 年全国职业院校教师教学能力比赛国赛一等奖,成为湖南省唯一获得课堂教学一等奖的学校。两位老师在全国“创新杯”信息化说课比赛中分获二、三等奖;多位老师在市赛、省赛中都取得优异成绩。学校管理规范,办学效益突出,社会美誉度高,多年来综合考核一直位居全市前列。先后荣获“国家教育部优秀课
10、题实验学校”、“湖南省职业教育与成人教育先进单位”、“湖南省优秀事业单位法人”、“湖南省德育管理工作先进单位”、 湖南省“黄炎培职业教育优秀学校”奖、“湖南省学生资助研究先进单位”、“湖南省五四红旗团委”、“长沙市文明单位”、“长沙市劳动模范集体”、“长沙市先进基层党组织”、“长沙市大中专院校招生就业工作先进单位”、“全省学生资助工作百家单位”、“2017 年度优秀驻街单位”、2017 年度“长沙市五四红旗团支部”、“三共”合作优秀志愿服务单位、2017-2018 年度长沙市中职学校“文明风采”竞赛活动优秀组织奖、“长沙市工人先锋号”、“长沙市青年文明号”、“2018 年度中等职业学校技能竞赛
11、组织奖”、“2017-2018 年度上汽通用培训贡献奖”等荣誉称号。中国教育报、湖南教育电视台、长沙晚报、湖南教育、红网等新闻媒体曾多次专题报道学校办学特色。1.21.2 学生情况学生情况在职业教育不断发展、竞争日益激烈的今天,我校始终坚持从严管理,以就业为导向、服务地方经济的方针不动摇。严格科学的管理、良好的就业态势赢得了社会的青睐,为学校持续稳定发展奠定了坚实的基础。2018 年春季学校总人数为 3169 人,2018 年秋季学校招收高一新生 1003 人,高二年级学生有 1035 人,高三年级学生有 941 人,拥有 55 个(其中包括机电类对口高考班 6 个)班的教学规模。2018 年
12、秋季学校总人数为 2979 人。学生数据对比见下表:表一、表一、20172017 年度年度20182018 年度学生基本情况统计表年度学生基本情况统计表学生结构项目年级招生 规模在校 生规 模毕业 生规 模汽车 类智能制 造类城轨 类机电 高考 类机电技 术应用 用巩固率培训 规模2017 年度11123169970189494028451091.25% 10607项目年级招生 规模在校 生规 模毕业 生规 模学生结构 巩固率培训 规模2018 年度1003297994116068763174813292.11%983与上一年 度相比-109-190-29-288-64+33-3+132表二、
13、表二、20182018 年秋季学生基本情况统计表年秋季学生基本情况统计表项目年级学生总数班级 总数平均 班额最大 班额最小 班额大班额班 级总数 高一年级1003195260400 高二年级1035195467436 高三年级941175573345 合 计297955547334111.31.3 教师队伍教师队伍学校现有教职员工 200 人(其中在编教师 140 人,编外教师 60 人)。学校大力加强师资队伍建设,推行教师人事制度改革,实施在职教师培养培训计划,建立了教师到企业或生产服务一线实践制度,保证专业教师到企业实习每年不少于一个月,不断提高了教师专业教学能力和实践能力。表三、教师队伍
14、情况年份 项目2018 年2017 年2016 年师生比14.895:115.9:118:1 “双师型”教师占专业课教 师比例87.40%87.34%86.14% 兼职教师比例40.00%45.00%49.16% 专任教师总数(人)179163114 专任教师中本科以上学历比 例80.11%77.91%70.95% 专任教师中硕士以上学历比 例20.55%10.43%6.15% 专任教师中高级职称教师比 例50%22.70%23.46%1.41.4 设备设施设备设施我校已建成了总建筑面积达 34773.99 多平方米的实习实训基地。其中,拥有汽车专业实训室和机加工专业实训室 33 间,汽车类和
15、智能制造类实训工场各 1 个,汽车服务实训中心 1 个,各类设备设施共计资产达 11065.549229 万元、(2017年为 4730.706061 万元、2016 年为 3130.706061 万元)。学校成立的职业资格技能鉴定站,能为区域企业、职业院校、社会提供实习实训服务和职业资格技能鉴8定。2018 年,学校狠抓专业内涵建设,投入专项资金 1230 万元,进行了校园卫生间提质改造,工业机器人实训中心建设项目,汽车新能源实训室建设项目、校园绿化提质改造及校园文化建设提质改造项目,校园广场与教学楼架空层提质改造工程项目,心理咨询室建设项目的改造提质;同时学校投资 167 万余元,进行了小
16、型会议室装修与实训工场通道提质改造,采购教学办公家、教学一体机 11 套,购买乒乓球台、空调一批,教师书吧购置书籍一批;对学校实训工场进行安全生产提质改造、安全生产评估,打造了安全生产标准化的实训工场,实习工场全面实施 7S 管理,既规范了实训设备的使用与管理,又培养了学生良好的职业素养。表四、表四、20162016 年度年度20182018 年度学校设备设施基本情况统计表年度学校设备设施基本情况统计表项目项目 年级年级生均教学仪器设备值生均教学仪器设备值生均实训实习工位数生均实训实习工位数生均纸质图书生均纸质图书20162016 年度年度990299020.120.12 20172017 年
17、度年度14926149260.50.5 20182018 年度年度15896158960.650.65 与上一年度相比与上一年度相比+970+970+0.15+0.15职教基地公用图书职教基地公用图书 馆馆2 2 学生发展学生发展2.12.1 学生素质学生素质学校以培养“纪律严明、作风过硬、技能精良、素质超群”的长汽学子为目标,坚持军训开路、养成跟上的军事化管理模式,在注重文化基础的同时,通过多种多样的活动有效加强学生职业素养、身心健康、全面发展的教育。我校学生总体上是一个积极向上、追求进步的群体,他们正处在由少年变成青年的过渡时期,身心发育和成长快速变化,他们有追求、有理想,他们渴望学习文化
18、知识和专业知识,渴望学到一技之长,渴望提高自己的综合素质,渴望受到社会和学校的重视和尊重。本年度,学生文化课合格率为 98%以上,专业技能等级考试中级合格率 100%,体质测评合格率为 100%,学生毕业率均达 100%。学生代表长沙市参加 2018 湖南省中职学生技能大赛取得了优异的成绩,囊括了车身涂装(涂漆)、汽车营销、车身修复(钣金)、汽车机电维修项目的一、二名,12 位选手在全国中职汽车维修赛项汽车机电维修、车身涂装(涂漆)、车身修复、新能源汽车、汽车营销项目中获得一银六铜的优异成绩等奖,为学校争得了巨大的荣誉。2019年省级技能比武获汽车运用与维修、汽车营销、机器人技术应用三个项目五
19、个赛9项 8 个一等奖,一个二等奖,有六个项目共 12 人获得 2019 年国赛的入场券。对口高考成绩喜人。2018 年 40 人参加高考,一二本上线人数达 15 人,一二本科上线率达到 37.5%。2.22.2 在校体验在校体验学校坚持以生为本,坚守一流的教育教学质量,高度重视学生在校多形式体验,教育教学、顶岗实习、校园文化、社团活动及校园生活等多维度考量常态化,学生测评满意度高。理论学习满意度。结合当前市场对人才的需求,学校加大教学模式改革的力度,形成了基于工作过程的专业课程体系。按照“教、学、做” 合一的原则,扎实推进理实一体化的专业教学改革。学校建有功能齐全、设施齐备的理实一体教室 2
20、8 间,各专业实训室设备齐全,使用率高。根据各专业课程的特点,采用“现场教学法”、“实物教学法”、“项目教学法”、“模块式教学”等方法,坚决做到了一堂课解决一个问题,学到一项技能。形成了职业教育与企业用工需求“零距离”接轨的课程教学模式,极大的调动了学生学习积极性,促进教学质量的稳步提高。本年度,学生参加省劳动厅组织的专业技能鉴定合格率 100%,中级以上水平达 100%。学校及时总结理实一体教学的成果,组织开展了理实一体教学课题研究,由我校姚博瀚老师主持并组织的省级教育教学改革项目中职汽车整车与配件营销专业理实一体化课程研究荣获市级课题研究一等奖。本年度,我校在市局的随机问卷抽查中学生对理论
21、学习的满意度达到 99.8%。专业学习满意度。学校对接区域产业需求,建立了专业动态调整机制,新增了新能源汽车技术、工业机器人技术和 3D 打印技术专业。根据职业教育“以能力为本位,以就业为导向”的培养目标,专业教学普遍实施“任务驱动”理实一体项目教学模式,根据工作情景来设计学习任务,引导学生自我探究,在做中学,在学中做,在动手动脑中掌握知识,注重培养学生的专业技能和实践能力,同时,邀请往界优秀毕业生来校讲座,让学生感受专业发展的美好未来,从而提高专业学习的主动性,学生对专业学习的满意度高。学生专业学习满意度问卷调查具体情况如下:10图一、专业学习满意度实训实习满意度。实习实训是职业学校的一项重
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 长沙 汽车 工业学校
限制150内