津教委办〔2018〕61号 .doc
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1、 - 1 -津教委办201861 号市教委关于印发 2018-2019 学年度天津市 中小学课程计划安排的通知各区教育局,相关直属单位:为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,根据教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见 (教基二20144 号) 、 天津市深化考试招生制度改革实施方案 (津政发201612 号) 、 2017 年天津市普通高中课程安排指导意见(试行) (津教委中20171号)的要求,积极推进考试招生制度改革,深化教育教学改革,大力推进素质教育,探索建立与我市基础教育内涵发展相适应的新课程体系,依据教育部有关课程计划的安排意见,结合我- 2 -
2、市教育教学实际情况,市教委制定了2018-2019 学年度天津市中小学课程计划安排 (以下简称课程计划安排 ) 。现印发给你们,请认真执行。附件:天津市九年义务教育课程安排表2018 年 6 月 20 日(此件主动公开)- 3 -2018-2019 学年度天津市 中小学课程计划安排 一、继续贯彻并严格执行我市有关中小学课程计划的规定,本课程计划安排只对需要提请注意的几个问题加以说明或重申。二、根据国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见(国发201435 号)、教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见(教基二20164 号)的精神,贯彻落实教育部颁发的义务教育课程设置实验方案
3、(教基200128 号)和天津市深化考试招生制度改革实施方案(津政发201612 号)、2017 年天津市普通高中课程安排指导意见(试行)(津教委中20171 号)的要求,落实立德树人根本任务,积极推进教育综合改革,发展学生核心素养,结合我市基础教育的具体情况,对中小学的课程计划作出安排。(一)全市义务教育学段一至九年级均按照天津市九年义务教育课程安排表(见附件)设置和实施学校课程。(二)认真开设好地方课程。全市义务教育一、二年级开设习字与书法和快乐英语,周课时数分别为 1 课时和 2 课时。三至六年级开设天津与世界发现与探索,每周各 1课时。七年级开设学习智慧心理健康,八年级开设生活科学法制
4、天地,九年级开设科技前沿社会职业,- 4 -每周各 1 课时。天津地理纳入七年级地理学科教学内容,天津历史纳入八年级历史学科教学内容。(三)根据教育部办公厅关于 2016 年中小学教学用书有关事项的通知(教基二厅函201612 号)要求,从 2016 年起,将义务教育小学和初中起始年级品德与生活思想品德教材名称统一更改为道德与法治。至 2019 年,九年义务教育阶段教材完成更迭。(四)按照教育部关于印发的通知(教基二20172 号)要求,小学一、二年级科学课程每周不少于 1 课时。本市从 2017 年起在一年级开设科学课程,每周 1 课时;至 2018 年延展到二年级,形成覆盖小学教育的科学学
5、科体系。三、全市普通高中高一、高二年级须落实天津市深化考试招生制度改革实施方案(津政发201612 号)、天津市完善普通高中学业水平考试的实施办法(津教委201617 号)、天津市普通高中学生综合素质评价实施办法(津教委201618 号)等文件要求,继续根据2017 年天津市普通高中课程安排指导意见(试行)(津教委中20171 号),制订并实施学校课程计划,保证考试招生制度改革的稳步推进;高三年级执行天津市普通高中课程设置指导方案(实验)(津教委中200618 号)。- 5 -四、各学校要从有利于青少年身心健康发展的目标出发,科学安排课程,在保证开齐课程(包括国家课程、地方课程和学校课程)、开
6、足课时的同时,认真落实以下教育教学活动:(一)切实加强德育。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人的根本任务。要把中华优秀传统文化和社会主义核心价值观融入中小学教育的全过程;要充分发挥国家统编义务教育道德与法治、语文、历史三科教材的育人功能;要充分发挥学科课堂教学的主阵地作用,寓德育于各学科教学之中;要注意在各类社会实践活动中体现德育,培育学生热爱中国共产党、热爱社会主义的情感,使其成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。义务教育各年级每天安排 10 分钟晨会(夕会),每周安排 1 课时班团队活动。科技、文体等活动由学校自主安排。(二)全市中小学要认真贯彻学校民族团结教育指导
7、纲要(试行),落实市教委和市民委制订的贯彻落实实施方案,将民族团结教育列入课程计划,实施专项教育。在义务教育四、五、七、八年级,普通高中一、二年级开设民族常识课程。各学校必须保证民族团结教育课程的时间安排,可从相关学科课时或机动时间中调剂使用,小学和初中阶段相关年级每学年要保证 1012 个学时的教学活动时间,普通高中相关年级每学年要保证 810 个学时的教学活动时间。民族团结教育要坚持专项教育与其他学科教学渗- 6 -透相结合,课堂教学与寓教于乐的实践活动相结合,通过课堂教学、专题教育活动和实践活动等多种方式,把民族团结教育贯穿到小学至高中教育教学的全过程。(三)全市中小学要认真贯彻中小学公
8、共安全教育指导纲要精神和天津市中小学公共安全教育指导意见(试行)(以下简称指导意见)的各项要求,认真抓好中小学公共安全教育教学工作,开展公共安全教育日主题活动。各中小学都要在相关学科教学中渗透公共安全教育的内容,小学重点在道德与法治课程,初中重点在道德与法治、体育与健康等课程中将指导意见的相关要求贯彻在教学活动中,并充分挖掘公共安全教育的课程资源,有效地对学生进行公共安全教育。学校要用好天津市中小学公共安全读本,结合公共安全教育的内容和特点,每学期组织公共安全专题实践活动和主题教育活动不少于 4 次。初中要充分利用综合实践活动课程开展公共安全实践教育活动。通过学科渗透和实践活动开展中小学公共安
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