集体先进集体材料财政系统.docx
《集体先进集体材料财政系统.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《集体先进集体材料财政系统.docx(9页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 集体先进集体材料财政系统 挂职研修工作总结 个人工作总结 xxx地区教育局: 依据省地县教育行政部门安排,XX年10月至12月,我有幸被选派参与了贵州省XX年第四批“校长提高规划”深圳挂职研修班的培训学习,在深圳市南山区同乐学校进展了为期两个月的挂职学习。对我来说,这是一场“头脑风暴”,一次“洗礼式”的培训。不但拓宽了视野,了解了兴旺地区先进的教育理念、办学模式、治理阅历,而且一方面抓紧时间“充电”读有关治理的书籍,不断提升自己的理论素养;另一方面通过观看、了解挂职学校的治理理念及运作模式,结合自己学校治理工作现状常常反思,初步进展了一些治理工作思路设想。现将此次挂职研修返校后学校治理工作总
2、结汇报如下: 一、两校异同比拟 项 目同乐学校保家中学办学理念和谐进展,欢乐成才每天进步一点,安康欢乐成长办学目标生态型、数字型、人文型校园与时俱进,开拓创新,以人为本,以培育学生学会熟悉、学会做事、学会共同生活、学会生存与进展的力量为目标。培育目标明理求真、欢乐崇善、和谐创美、笃行创新的同乐新人学会做人、学会做事、学会学习、学会共处办学特色1、体育工程(板棒球、垒球);2、心理安康教育;3、欢乐悦读。以最新教育理念为先导,以德育为核心,以严格科学的治理为保证,以教研教改为龙头,科研兴校、和谐进展。校 训同求真知、乐做真人团结、奋进、求实、创新校 风爱国、诚信、严谨、活泼爱校如家、校兴我荣教
3、风立德、爱生、启智、传道树人立德、敬业博爱、 严谨笃实、乐业奉献学 风勤学、善问、 多思、乐行 精 神同心同德、乐教乐学 课程设置初中:语文、数学(实践)、英语(实践)、科学、音体(活)美、校本课程(棒球、垒球、环保、六七年级连接辅导课程)。传统课程设置(语、数、英、政、史、地、理、化、生、音体美),未开发校本课程,表达特色。教学治理教学处、教研室、年级组、科组一体化分层治理。教育处为主,教研组协同治理。教研教改立项科研课题有国家级、省级、市级、区级。走“内涵式进展”的路子,提倡“在讨论的状态下工作”。形成教研室、学科组、备课组、课题组一体的教研网络。仅限校本教研听课评课,未结合实际制造性开展
4、工作,随便性大、层次浅、效果欠佳。教师进展名师工程、青蓝工程、根本功竞赛、课堂教学竞赛、新教师亮相课、骨干教师示范课、说课竞赛常规化。表达“让学习成为教师的根本职业生活方式,让讨论成为教师的主要职业习惯”的理念。未供应有效时空,搭建平台,强化治理。德育工作“一二三四”工程:一个目标(同乐德育);两大建立(队伍、制度建立);三项内容(生态、人文、心灵德育);四条途径(德育常规标准化、活动主题化、社团多样化、实践社会化)。制度未系统化、精细化,载体单一、活动简洁。校园文化“一四二五”工程:一个广场(同乐广场);四条路(神州、飞天、生态、五环路);两园(地理、生态园);五长廊(法制、心理安康教育、科
5、技、环保、综合实践长廊)。立足实际,已尽力,但还需提升文化意蕴、品尝,打造品牌。安全工作安委办统管学校安全工作(8人组成保安队),制定深圳市同乐学校安全治理规程,小学生凭卡接,入校佩戴校牌。建章立制,强化治理,但需进一步完善,排解隐患,杜绝事故。学生进展学习习惯培育工程(编制习惯歌诀)、指向欢乐成长的评价工程、心理安康教育。内容单调;形式单一;时间空间不够;平台未搭建。目标机制五年规划、学年工作规划、周工作安排有机结合。制定学年、学期工作规划,第一个5年规划草拟中。监视机制党组织、工会、教代会、团委等实行监视,民主治理。未建党支部、工会;教代会、团总支监视不到位;初建学生会。鼓励机制责任制、考
6、核制、奖惩制结合,奖勤罚懒,奖优罚劣。资金有限,仅以绩效工资考核兑现奖惩,福利待遇差。校园信息化工程校园网、远教系统、播送系统、多媒体交互式电视教学系统、多媒体教学平台课室、多功能电教室等配置齐备。 本文地址: 个人工作总结 二、 挂职返校后工作思路及提高学校治理水平取得的成绩 (一)指导思想 学校始终用科学进展观统领学校工作全局,坚固树立“以治理促进展、以质量谋进展、以特色求进展、以人为本求进展、以改革创新求进展”的理念。一切以教师、学生进展为核心,不断优化育人环境,扎实推动素养教育,把学校办成学生满足、家长满足、人民满足的农村品牌学校。 (二)组织领导 1、完善组织机构建立。向上级党委申请
7、成立学校党支部,加强党组织思想领导,充分发挥党员干部先锋榜样作用。成立工会组织,选举产生教代会,加强工会组织监视作用,促进学校民主建立。建立以校长为核心的校长负责制、党组织保证监视、教职工民主治理“三位一体”的学校治理体系和以目标机制、鼓励机制、制约机制“三制”结合为主导的高效运行体系。 2、改革内部治理体制。设办公室,处理学校日常行政事务。学校治理层级逐步摒弃低效能“金字塔式”式层级,努力实现向“扁平化治理”模式转化,提高治理效能。学校治理工作要“四看”:领导班子看校长,班主任看领导班子,教师看班主任,学生看教师。 3、积极推动人事制度改革。逐步实行“权力下放、责任上移”,提升治理执行力。校
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 集体 先进集体 材料 财政 系统
限制150内