上饶县中小学2016-2017学年度教育教学质量 .doc
《上饶县中小学2016-2017学年度教育教学质量 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上饶县中小学2016-2017学年度教育教学质量 .doc(27页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1上饶县中小学 2016-2017 学年度教育教学质量 发展性督导评估方案(征求意见稿)为了规范和加强教育督导工作,认真落实教育规划纲要,有效地促进学校加强教育教学管理,端正办学思想,规范办学行为,实现内涵发展。根据教育督导条例、中小学校责任督学挂牌督导办法(国教督办20132 号)和教育部关于进一步加强中小学校督导评估工作的意见(教督20129 号)等法律法规与有关文件精神,结合我县实际,制定本方案。一、指导思想以党的十八届三中、四中全会精神和科学发展观为指导,以保证教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的执行为中心,以实施素质教育,提高教育质量,促进教育公平为重点,以创新教育督导工作体制
2、机制,建立专业化的督导队伍为基础,推动全县教育事业科学发展。二、评估对象全县义务教育阶段学校。三、内容结构本方案内容由自主性指标、规范性指标和警示性指标三部分组成,自主性指标实行过程评估现场检查制,规范性指标采取2局股室终端集中考核评分制,警示性指标实行一票否决制,具体内容见细则。指指标标体系体系自主性指自主性指标标规规范性指范性指标标警示性警示性指指标标项项目目A1课课堂教学堂教学改革改革A2师师生生协协同同发发展展A3 特色文特色文 化培育化培育A4 教育技教育技术术装装备备A5 教育教教育教学学质质量量学校管理学校管理见细则见细则分分值值 1000分分150 分分150 分分100 分分
3、100 分分500 分分股室倒扣分股室倒扣分一票否决一票否决四、评选办法 总总分分标标准准A1-A4 各各项项得分比例得分比例A5 得分比得分比 例例股室股室总总扣扣分分等等 级级公公办办学校学校民民办办学校学校 公公办办学校学校民民办办学校学校公、民公、民办办学校学校公、民公、民办办学校学校“AAAAA”学校学校达达 950 分分达达 900 分分有有 4 项项得分比例得分比例分分别别达达 80%4 项项达达 70%达达 80%50 分以内分以内“AAAA”学校学校 达达 850 分分达达 800 分分有有 3 项项得分比例得分比例分分别别达达 80%3 项项达达 70%达达 70%55 分
4、以内分以内“AAA”学校学校达达 700 分分达达 700 分分有有 2 项项得分比例得分比例分分别别达达 80%2 项项达达 70%达达 60%65 分以内分以内“AA”学校学校达达 600 分分达达 600 分分有有 1 项项得分比例得分比例分分别别达达 80%1 项项达达 70%达达 40%75 分以内分以内“A”学校学校达达 500 分分达达 500 分分达达 30%85 分以内分以内3“无无 A”学校学校499 分以下分以下499 分以分以 下下86 分以上分以上五、组织实施1.实实行督行督导评导评估学校自估学校自评评制度。制度。各学校在 3 月 15 日前必须积极主动地做好年度自评
5、工作,主要是对自主性指标完成情况进行自我评判,纠正工作偏差。学校在自查评分时,对细则中要求的每个评分要点和其中的每一得分和扣分小点均应给出自查得分和扣分,亮化成绩,指出不足,并认真撰写自评报告,自评不达标的限时整改到位。2.实实行股室行股室终终端集中考核端集中考核评评分制度。分制度。强化学校行政管理,端正办学行为,实行局机关股室视学校完成工作任务情况终端集中考核评分制,每个股室扣分分值为 20 分,但安全综治股扣分分值为100 分(详见全县中小学 20162017 学年度综治安全工作目标管理专项考评方案),各股室评分细则和标准自行制定并不断完善,各股室应做好平时积累,建立好工作台账,学年末,通
6、过查看工作台账、上传月报资料和平时到学校检查工作所了解到的情况进行综合评估打分,股室评分结果须经股室长签字与局分管领导审阅后,在 6 月 30 日前交督导办公室汇总。3. 实实行行经经常性督常性督导导(随(随访访)制度。)制度。按照“简化督导程序,优化督导技术,提升督导效能”的原则,加强基于学校督导需求的沟通与交流,进行半日活动现场观察,随访督导主要内容为自主性指标和规范性部分指标,其中:A1 课堂教学改革工作评估由县教研室独立实施;其他指标内容由各挂牌责任督学与督导办工作人员根4据中小学责任督学挂牌督导办法(国教督办20132 号)要求每学期对学校进行一次经常性督导;经常性督导中发现的问题当
7、场下发整改意见书,限期整改到位。对存在问题较多的学校,进行不定时回访督导 ,回访时发现逾期整改不到位的采取再次扣分,学校督导报告通过教育督导邮箱进行反馈。4. 实实行行督学督学责责任区任区制度。制度。根据江西省教育厅关于加强督学责任区建设的通知赣教督字201212 号和关于印发的通知(赣教督办20142 号)精神,为了将责任督学挂牌督导工作与督学责任区制度建设进行整合对接,全县划分四个督学责任区学校(具体划分情况见附表),每个督学责任区配备组长一人、挂牌督学 5 人,督导专业人员 4人和各学科教研员督学,实行组长负责制,负责对该督学责任区的督导工作。挂牌督学必须对挂牌学校的教育教学管理、规范办
8、学行为等方面工作进行督导,责任督学按照“依法监督、正确指导、及时反馈、深入调研、合理建议”的工作方针,在教育督导部门的指导下,采取随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式开展经常性督导,每次督导结束需做好相关督导记录,撰写 1 篇督导案例,对所挂牌学校的经常性督导每月1 次。5.实实行学校工作信息行学校工作信息报报送制度。送制度。各学校要针对评估方案中的自主性和规范性指标内容安排教育教学活动,要按计划开展各项活动,并及时报送工作信息。实行信息月报制,每月 5 日前,各校5要将月工作计划及各处室开展教育教学活动的过程资料包括活动方案、工作制度、措施、活动总结、图片资料、教
9、学常规检查结果等,一次性上传到上饶县教育督导信箱(),学校上报的督导信息作为教育局终端评估的主要核查资料,无特殊情况逾期补报不予认可。上上饶县责饶县责任督学区任督学区设设置情况一置情况一览览表表督学督学责责任区任区负责负责学校学校组组建督学建督学团队团队第一第一责责任区任区茶亭中小学、尊茶亭中小学、尊桥桥中小学、花中小学、花厅厅中小中小学、田墩中小学、六中、七中、学、田墩中小学、六中、七中、兴兴园学园学校、校、扬扬帆中学、桃李中学、黄市小学、帆中学、桃李中学、黄市小学、信芳学校、五小信芳学校、五小 、开来学校。、开来学校。1.组组 长长: : 沈志沈志华华2.挂牌督学:挂牌督学:陈陈 华华、王
10、瑞、王瑞军军汪汪怀怀峰、峰、谢谢永永劢劢、柯、柯 松松3.教研教研员员督学(含盖各个学科督学(含盖各个学科教研教研员员) )第二第二责责任区任区五府山中小学、四十八中小学、五府山中小学、四十八中小学、铁铁山山中小学中小学 、黄沙中小学、黄沙中小学 、 、应应家中小学、家中小学、上上泸泸中小学、皂中小学、皂头头中小学、中小学、迈迈思特学思特学校、信江校、信江实验实验学校。学校。1.组组 长长:胡一萍:胡一萍2.挂牌督学:挂牌督学:龚龚加祥、林有禄、加祥、林有禄、程建春、余程建春、余晓辉晓辉、胡玉恒、胡玉恒3. 教研教研员员督学(含盖各个学科督学(含盖各个学科教研教研员员) )第三第三责责任区任区
11、望仙中小学、望仙中小学、华坛华坛山中小学、煌固中山中小学、煌固中小学、汪村学校、石小学、汪村学校、石狮狮学校、学校、郑郑坊中坊中小学、石人中小学、二小、德小学、石人中小学、二小、德爱爱中学、中学、1.组组 长长: : 苏苏宏萍宏萍2.挂牌督学:挂牌督学:张张年年标标、吴国敬、吴国敬、丁德建、潘丁德建、潘赞义赞义、童、童 越越6龙龙翔中小学、灵山翔中小学、灵山书书院。院。3. 教研教研员员督学(含盖各个学科督学(含盖各个学科教研教研员员) )第四第四责责任区任区湖村中小学、清水中小学、湖村中小学、清水中小学、枫枫岭岭头头中中小学、小学、 碧霞学校碧霞学校 、茗洋学校、董、茗洋学校、董团团中小学、
12、大地中小学、中小学、大地中小学、罗桥罗桥中学、一中学、一小、三小、邱小、三小、邱蕴蕴芳芳实验实验学校、求学校、求实实中中学、陶知小学。学、陶知小学。1.组组 长长: :张军张军年年2.责责任督学:任督学: 傅傅发发水、余烈明、水、余烈明、邓邓珍明、吴忠来、周春生珍明、吴忠来、周春生3. 教研教研员员督学(含盖各个学科督学(含盖各个学科教研教研员员) )6.实实行教学行教学质质量量评评价抽价抽测测加分制度。加分制度。加强教学质量监测,继续开展教学质量专项评估。学年中教学质量抽测加 100 分,其中:优秀率(中学 40 分,小学 30 分) ,及格率(中学 30 分,小学 40 分), 总平均分(
13、中学 30 分,小学 30 分),计算方法与学期末教学质量检测计算方法相同,小学(含完小、村小)抽检四年级部分学生,学科内容为语文能力;初中七、八年级抽一个年级的全部学生,学科为语、数、英三科。六、结果使用1.奖奖励励(1)对“4A”以上的学校颁发全县教育教学质量 4-5A 学校奖牌。(2)对评估总分排在前 10 位和第 11 位以后但进步了 3 位以上的学校副校级干部可以提名正校长人选,对评估总分排在前 10 位和第 11 位之后评估进步了 1 位以上的学校中层可以提名副校级干部人选,九年一贯制学校的评估名次按初中与小学部合并计算进退位。7(3)县级以上优秀校长,先进学校从获“4A”以上的学
14、校和“3A”以下进步较大的学校中评选产生。(4)民办学校收费标准同教育教学质量评估结果挂钩,按等级核定收费。2.处罚处罚(1)当年评估总分排位下滑 15 位(含)以上的学校,对校长进行诫勉谈话,副校级领导留用察看;次年学校的评估成绩必须进步 3位(含)以上,否则,校长予以免职,副校级领导次年所分管工作落后就地免职。 (2)当年评估为无“A”的学校、连续三年评估排位倒三位内的学校,对学校班子先免职, 再考核选用。(3)当年评估为无“A”的民办学校进行全县通报,并向县教育体育局提交整改意见,次年仍为无“A”学校实行停业整顿,停止当年招生。8一、上一、上饶县饶县中小学中小学 2016/2017 学年
15、度教育教学学年度教育教学质质量督量督导评导评估自主性指估自主性指标标体系体系指指标标 设设定定评评估估内容内容权权重重评评估方法估方法评评估估细则细则1、依据本校、依据本校课课堂教堂教 学改革学改革实实施方案,各施方案,各 种机构履行种机构履行职职能、人能、人 员员分工分工负责负责、 、经费经费确确 保到位。(保到位。(3 分)分)1、 、检查检查学校学校课课堂教学改革方案堂教学改革方案实实施情况(施情况(2 分)分)(根据方案追踪根据方案追踪检查检查学校学校课课堂教学改革相关堂教学改革相关计计划划执执行行 情况)情况) 2、按照教体局要求,保、按照教体局要求,保证课证课堂教学改革必堂教学改革
16、必备经费备经费( (1 分)分)2、 、课课堂教学改革工堂教学改革工 作有序有效开展。(作有序有效开展。(4 分)分)3 按照学校按照学校课课堂教学改革工作及活堂教学改革工作及活动动安排,安排,检查检查是否落是否落实实到位,有始有到位,有始有终终,有成效。(,有成效。(4 分)(每分)(每项项无无 过过程翔程翔实实完整完整资资料扣料扣 1 分,有安排无落分,有安排无落实实每每项项扣扣 1 分,扣完分,扣完为为止)止)1、健全、健全课课 堂教学改堂教学改 革和革和发发展展 保障体系,保障体系, 包括制度包括制度 保障、人保障、人 员员保障与保障与 经经保障,保障, 各各项项制度制度 落到落到实处
17、实处。 。103、确保、确保课课堂教学改堂教学改 革必革必备备的的设设施、施、实验实验、 、 器材、器材、资资料等。(料等。(3 分)分)4、有必、有必备备、适切、适切、实实用的装用的装备备方式(多媒体、板、卡等)。(方式(多媒体、板、卡等)。(1 分)(分)(观观察教室装察教室装备备酌情扣分)酌情扣分) 5、 、课课堂教学中恰到好堂教学中恰到好处处地运用装地运用装备备、 、实实施等。(施等。(1 分)(分)(课课堂教学必用而不用或无需用而堂教学必用而不用或无需用而滥滥用扣用扣 1 分)分) 6、有机地运用自、有机地运用自编导编导学案或各种教学学案或各种教学资资源。(源。(1 分)(分)(检查
18、导检查导学案使用情况及学案使用情况及资资料料选择选择运用情况,不运用情况,不 合合课课堂教学改革要求的扣堂教学改革要求的扣 1 分)分)A1 课课 堂堂 教教 学学 改改 革革 150 分分2、教学常、教学常 规规 工作工作454、学校有符合、学校有符合课课堂堂 教学改革要求的教教学改革要求的教 学常学常规规(包括教(包括教师备师备 课课、上、上课课、听、听课课、作、作 业业、 、辅导辅导、 、评评价等)价等) ( (35 分)分)7、教、教师师有按照上有按照上课课方式方式进进行相行相应应的方式的方式备课备课。无。无论论采用何种方式采用何种方式备课备课,要求有知,要求有知识识点或关点或关键键点
19、及操点及操 作策略方法、教学流程、作策略方法、教学流程、时间时间分配等内容,特分配等内容,特别别要求有学要求有学习习方式相关要素的内容。教方式相关要素的内容。教师师必必须须提前一提前一 周周备课备课。杜。杜绝绝不不备课备课 上上课课或或备课备课与上与上课课脱脱节现节现象象发发生。(生。(专项检查专项检查)()(10 分)(不分)(不备课备课上上课课或上或上课课与与 备课备课不符,每人不符,每人/次扣次扣 4 分,分,备课备课无操作策略方法、教学流程、无操作策略方法、教学流程、 时间时间安排等扣安排等扣 2 分,没有提前一周分,没有提前一周备备 课课扣扣 2 分)分) 8、教、教师师上上课课可以
20、有多种方式,可以有多种方式,课课堂教学中无堂教学中无论论采用何种方式,都采用何种方式,都应应符合符合 2011 版新版新课标课标教学要求。教学要求。 体体现现以学定教、以学定教、问题导问题导学、以学生学、以学生为为主体、以思主体、以思维为维为前提,以能力前提,以能力为为 主主线线,在互,在互动动、合作中达成目、合作中达成目标标。(。(专项检查专项检查)()(10 分)(通分)(通过观课过观课酌情扣分)酌情扣分) 9、听、听课课有有详细详细的听的听课记录课记录及及评评价。校价。校级领导级领导每周不少于每周不少于 2 节节,教,教师师每学期至少听每学期至少听课课 15 节节以上。(以上。(查查 教
21、教师师教学教学进进度、教研度、教研组组或或备课组备课组活活动计动计划及相互关划及相互关联联性材料)性材料)( (5 分)(少分)(少 1 节节扣扣 0.5 分,扣完分,扣完为为止)止) 10、作、作业业能按上能按上课课内容,根据学情内容,根据学情进进行分行分层层、有效、有效设计设计。(。(3 分)教分)教师师批改作批改作业业可以有多种形式。但无可以有多种形式。但无 论论采用何种形式批改,教采用何种形式批改,教师师必必须须掌握学生作掌握学生作业业情况及学情况及学习习中存在中存在9的的问题问题,提倡面批。(,提倡面批。(2 分)(分)(备课备课中无作中无作业设计业设计扣扣 1 分,教分,教师师批改
22、无批改无标记标记扣扣 1 分)分) 11、 、辅导辅导,要求,要求对对学生学生预习预习任任务务、 、预习预习方法及学方法及学习过习过程中的疑惑程中的疑惑进进行有效行有效辅导辅导。(。(2 分)(各学科无分)(各学科无预预 习习指指导导及要求扣及要求扣 1 分)分) 12、 、评评价,提倡运用价,提倡运用 MSEEPO 的的经经典性典性评评价、价、单单要素要素评评价、价、项项目性目性评评价、学科性价、学科性评评价、流程性价、流程性评评 价等。学校及教价等。学校及教师师有具体可操作的有具体可操作的评评价价细则细则。(。(3 分)分) ( (检查检查教教师评师评价价细则细则, , 无无则则扣扣 1
23、分)分)说说明:教学常明:教学常规规是是课课堂教学有序开展的保堂教学有序开展的保证证。学校必。学校必须须有常有常规规管理管理细则细则。 。712 条共条共 35 分,如分,如 果学校没有教学常果学校没有教学常规规及管理措施,本及管理措施,本项项不不计计分,即扣分,即扣 35 分)。分)。5、每月学校开展教、每月学校开展教 学常学常规检查规检查,并以通,并以通 报报形式形式发发到完小或到完小或 村小、教研村小、教研组组或或备课备课 组组。(。(10 分)分)13、学校每月、学校每月进进行一次教学常行一次教学常规检查规检查( (2 分)(少分)(少 1 次扣次扣 1 分,扣完分,扣完为为止)止)
24、14、 、检查检查后,以学校文件形式下后,以学校文件形式下发发 通通报报 。(。(查查完小、村小或教研完小、村小或教研组组及及备课组备课组材料)(材料)(3 分)(有分)(有检查检查, , 无无 通通报报 ,扣,扣 2 分)分) 15、通、通报报内容翔内容翔实实,数据正确,并有分析及建,数据正确,并有分析及建议议, ,奖奖励及励及惩罚惩罚措施落措施落实实到位。(到位。(3 分)(根据学校常分)(根据学校常规规 检查检查通通报报相关数据,相关数据,检查检查教教师执师执行常行常规规的情况,如不符,的情况,如不符,则则扣扣 3 分)分) 16、每月、每月 5 日前,日前,发发送上个月学校送上个月学校
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上饶县 中小学 学年度 教育 教学质量
限制150内