高考物理一轮复习 第五章 机械能(第2课时)课时作业(含解析)-人教版高三全册物理试题.doc
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1、课时作业【基础练习】 一、动能定理的理解1(2016高考四川卷)韩晓鹏是我国首位在冬奥会雪上项目夺冠的运动员他在一次自由式滑雪空中技巧比赛中沿“助滑区”保持同一姿态下滑了一段距离,重力对他做功1 900 J,他克服阻力做功100 J韩晓鹏在此过程中()A动能增加了1 900 J B动能增加了2 000 JC重力势能减小了1 900 J D重力势能减小了2 000 JC解析:由题可得,重力做功WG1 900 J,则重力势能减少1 900 J ,故C正确,D错误;由动能定理得,WGWfEk,克服阻力做功Wf100 J,则动能增加1 800 J,故A、B错误2如图,在光滑水平面上有一长木板,质量为M
2、,在木板左端放一质量为m的物块,物块与木板间的滑动摩擦力为f,给物块一水平向右的恒力F,当物块相对木板滑动距离L时,木板运动位移为x,则下列说法正确的是()A此时物块的动能为FLB此时物块的动能为(Ff)LC此时物块的动能为F(Lx)fLD此时木板的动能为fxD解析:动能定理中,力对物体做的功应是力与物体在力的作用下的对地位移的乘积对物块,合外力做功为(Ff)(xL),因此物块的动能增加量为(Ff)(xL),因此物块的动能增加量为(Ff)(xL);对木板,合外力做功为fx,故D选项正确二、动能定理的应用3(多选)一质点开始时做匀速直线运动,从某时刻起受到一恒力作用此后,该质点的动能可能()A一
3、直增大B先逐渐减小至零,再逐渐增大C先逐渐增大至某一最大值,再逐渐减小D先逐渐减小至某一非零的最小值,再逐渐增大ABD解析:当恒力方向与质点原来速度方向相同时,质点的动能一直增大当恒力方向与质点原来速度方向相反时,速度先逐渐减小至零再逐渐增大当恒力方向与原来质点的速度方向夹角大于90时,将原来速度v0分解为平行于恒力方向的vy、垂直于恒力方向的vx,vy先逐渐减小到零再逐渐增大,vx始终不变,v,质点速度v先逐渐减小至vx再逐渐增大质点的动能先减小至某一非零的最小值,再逐渐增大当恒力方向与v0方向夹角小于90时,vy一直增大,vx始终不变,质点速度一直增大动能一直增大,没有其他情况故本题选A、
4、B、D.4(2018湖北八校高三联考)物体静止在光滑水平面上,先对物体施加一水平向右的恒力F1,经时间t撤去F1,立即再对它施加一水平向左的恒力F2,又经时间3t物体回到出发点,在这一过程中,F1、F2分别对物体做的功W1、W2之间的关系是()AW1W211BW1W223CW1W295 DW1W297D解析:设恒力F1作用t后物体的速度为v1,恒力F2又作用3t后物体的速度为v2,则物体在恒力F1作用t后的位移x1,物体在恒力F2作用3t后的位移x23t,由题意知x1x2,整理得v1v2,由动能定理得,W1mv,W2mvmv,则,故选项D正确三、动能定理与图像结合问题5(2017浙江十校联考)
5、用水平力F拉一物体,使物体在水平地面上由静止开始做匀加速直线运动,t1时刻撤去拉力F,物体做匀减速直线运动,到t2时刻停止,其速度时间图像如图所示,且,若拉力F做的功为W1,平均功率为P1;物体克服摩擦阻力Ff做的功为W2,平均功率为P2,则下列选项正确的是() AW1W2,F2Ff BW1W2,F2FfCP1P2,F2Ff DP1P2,F2FfB解析:由动能定理可得W1W20,解得W1W2.由图像可知,撤去拉力F后的位移x2大于水平力F作用时的位移x1,由动能定理得(FFf)x1mv2,Ffx2mv2,所以F2Ff;由于摩擦阻力作用时间一定大于水平力F作用时间,所以P1P2.6如图所示,图线
6、表示作用在某物体上的合力随时间变化的关系,若物体开始时是静止的,那么()A从t0开始,5 s内物体的动能变化量为零B在前5 s内只有第1 s末物体的动能最大C在前5 s内只有第5 s末物体的速率最大D前3 s内合外力对物体做的功为零D解析:由图象可知01 s的合外力的大小是15 s的合外力的大小的2倍,所以加速度大小的关系也是21,物体的运动状态可描述为01 s物体做匀加速运动到速度最大,3 s末减速到零,5 s末反向加速到最大,因此5 s内动能变化量不为零,故选项A错;第1 s末和第5 s末物体的动能和速率一样大,所以选项B、C都不对;3 s末减速到零,所以前3 s内合外力对物体做的功为零,
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