体温调节ppt1-苏教版课件.ppt
《体温调节ppt1-苏教版课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《体温调节ppt1-苏教版课件.ppt(24页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、体体液液细胞外液细胞外液=内环境内环境细胞内液细胞内液血浆血浆组织液组织液 淋巴淋巴稳稳态态内容:内容:pH、温度、渗透压、温度、渗透压等等调节机制:反馈调节调节机制:反馈调节温故知新温故知新:例、例、下图为人体某组织的一部分,据图回答:下图为人体某组织的一部分,据图回答:(1 1)指出图中所指部位名称:)指出图中所指部位名称:a a表示表示_;b b表示为组织间隙的表示为组织间隙的_;c c表示在毛细血管内表示在毛细血管内的的_;d d表示在淋巴管内的表示在淋巴管内的_。(2 2)以上)以上b b、c c、d d合称合称_液,它构成了体内细液,它构成了体内细胞生活的液体环境,故称胞生活的液体
2、环境,故称_。(3 3)人体内的细胞通过)人体内的细胞通过_才能与外界环才能与外界环境间接地进行物质交换,而内分泌系统和神经系统对境间接地进行物质交换,而内分泌系统和神经系统对新陈代谢起着新陈代谢起着_作用。作用。组织细胞组织细胞组织细胞组织细胞 组织液组织液组织液组织液 血浆血浆血浆血浆 淋巴淋巴淋巴淋巴细胞外细胞外细胞外细胞外 内环境内环境内环境内环境 内环境内环境内环境内环境 调节调节调节调节 56.8-89.2 二、二、人的体温调节人的体温调节鸟类、哺乳类、尤其是鸟类、哺乳类、尤其是人类,在不同的环境温人类,在不同的环境温度下,都有保持体温相度下,都有保持体温相对恒定,因此这几种动对恒
3、定,因此这几种动物叫恒温动物。物叫恒温动物。什么叫人的体温?什么叫人的体温?人身体内部的温度。人身体内部的温度。临床上常用什么温度来代表体温?临床上常用什么温度来代表体温?1 1)口腔温度)口腔温度2 2)腋窝温度)腋窝温度3 3)直肠温度)直肠温度(一)人的体温(一)人的体温36.737.7 36.037.436.937.9直肠温度最接近人体内部温度直肠温度最接近人体内部温度(二)体温的调节(二)体温的调节人的体温来源于何处?人的体温来源于何处?体温的相对恒定有什么意义体温的相对恒定有什么意义?这种动态平衡是通过什么来实现的?这种动态平衡是通过什么来实现的?人体产热的主要器官是什么?人体产热
4、的主要器官是什么?人体散热主要是由什么器官完成,有哪些途径?人体散热主要是由什么器官完成,有哪些途径?所有人的体温都一样吗?所有人的体温都一样吗?成员成员上午上午6h 上午上午10h 中午中午12h 下午下午2h傍晚傍晚6h晚上晚上9h母亲母亲37.0 37.2 37.3 37.4 37.2 37.1 父亲父亲36.8 37.0 37.1 37.3 37.1 36.9 自己自己37.137.3 37.4 37.5 37.3 37.1 (三三)人的体温)人的体温相对恒定的相对恒定的意义意义体温的相对恒定有何意义?体温的相对恒定有何意义?体温过高或过低都会影响酶的活性,从而影体温过高或过低都会影响
5、酶的活性,从而影响新陈代谢的正常进行,使各种细胞、组织和响新陈代谢的正常进行,使各种细胞、组织和器官的功能紊乱,严重时还会导致死亡。器官的功能紊乱,严重时还会导致死亡。可见,体温的相对恒定,是维持机体内环可见,体温的相对恒定,是维持机体内环境稳定,保证新陈代谢等生命活动正常进行的境稳定,保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。必要条件。(二)(二)体温调节体温调节n体温恒定:产热体温恒定:产热=散热散热(动态平衡动态平衡)(37)n产热器官:骨骼肌产热器官:骨骼肌-收缩收缩 内脏(肝脏)内脏(肝脏)-物质代谢物质代谢n散热器官:皮肤、毛细血管散热器官:皮肤、毛细血管 汗腺汗腺-汗液蒸发汗液蒸
6、发n散热方式:直接散热和间接散热散热方式:直接散热和间接散热n调节中枢:下丘脑调节中枢:下丘脑n感受器:感受器:温觉感受器、冷觉感受器温觉感受器、冷觉感受器(分布在皮肤、(分布在皮肤、粘膜、内脏器官)粘膜、内脏器官)体温调节体温调节寒冷环境寒冷环境冷觉感受器冷觉感受器下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢减少散热减少散热;增加产热增加产热体温保持相对恒定体温保持相对恒定垂体垂体肾上腺肾上腺肾上腺激素分泌增多肾上腺激素分泌增多代谢水平提高代谢水平提高炎热环境炎热环境温觉感受器温觉感受器增加散热增加散热体温保持相对恒定体温保持相对恒定甲状腺甲状腺甲状腺素甲状腺素皮肤对寒冷的反应示意图皮肤对炎热的反应
7、示意图想一想l l人体调节体温的能力是无限的吗?人如果人体调节体温的能力是无限的吗?人如果长时间停留在寒冷或炎热环境中会怎样?长时间停留在寒冷或炎热环境中会怎样?人体调节体温的能力是有限的。人体调节体温的能力是有限的。长时间停留在寒冷环境中,机体产生的热长时间停留在寒冷环境中,机体产生的热量不足以补偿散失的热量,引起体温下降,使量不足以补偿散失的热量,引起体温下降,使生命活动发生障碍。生命活动发生障碍。长时间停留在高温环境中,机体热量散不长时间停留在高温环境中,机体热量散不出去,导致体温升高。出去,导致体温升高。思考思考:体温升高或降低体温升高或降低,对人体只有对人体只有 害而无益吗害而无益吗
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 体温 调节 ppt1 苏教版 课件
限制150内