解直角三角形--仰角俯角.仰角俯角问题---解直角三角形课件.ppt
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1、问题探究 1、仰角、俯角 阅读教材:当我们进行测量时,在视线与水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫做仰角,在水平线下方的角叫做俯角 学生仰视日光灯或俯视桌面(以体会仰角与俯角的意义)归纳、总结 如图,在进行测量时,从下向上看,视线与水平线的夹角叫做仰角;从上往下看,视线与水平线的夹角叫做俯角 观察下图,判断哪些是仰视哪些是俯视;哪个是俯角,哪个是仰角从A 看B 的仰角是:BAC从B 看A 的俯角是:FBA从B 看D 的俯角是:FBD从D 看B 的仰角是:BDE注意:从哪个点看就从哪个点作水平线,俯角就是水平线与向下看视线的夹角,仰角就是水平线与向上看视线的夹角。例1:如图一学生要测量校园内
2、一棵水杉树高度,他站在距水杉树8 米的E 处,测得树顶的仰角ACD=30,已知测角仪的架高CE=1.6 米,求树高AB(精确到0.1 米)ABCDE30巩固练习18ACB1000m如图,飞机的飞行高度AB=1000m,从飞机上测得地面上的跑道着地点C的俯角为18,求飞机A到着地点C的距离解:在RtABC 中AB=1000m,ACB=BAC=18由sin ACB=,得:AC=ABCD仰角水平线俯角 巩固练习1、热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30,看这栋高楼底部的俯角为60,热气球与高楼的水平距离为120m,这栋高楼有多高45 30 50例2:如图,某校九年级学生为了测量当地电
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