六年级信息技术上册教学计划4篇 小学六年级信息与技术上册教学计划.docx
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1、六年级信息技术上册教学计划4篇 小学六年级信息与技术上册教学计划六年级信息技术上册教学计划1 一、全册教材分析 根据教育部中小学信息技术课程指导纲要(试行)的要求和基础教育新课程改革的需要,五年级上册教材渗透了新课程改革的理念,充分考虑了学生的年龄特征和认知结构,合理拓展了信息技术学科的内涵,注重创设高度真实的学习情景,帮助学生根据实际需要,在真实有趣的情景中掌握实用的、易迁移的知识与技能。本册教材注重了动手与动脑相结合,提升了学生的道德修养。六年级上册共三个单元,第一单元是让学生初步了解计算机的发展历史,了解计算机系统的构成,第二单元是让学生了解LOGO语言程序设计,第三单元是让学生理解算法
2、的概念,掌握算法常见的描述方法。 二、教学目标 模块一、计算机是怎样工作的 1、了解计算机发展历史 2、了解计算机系统构成 3、理解计算机工作原理 4、培养学习计算机的兴趣 模块二、LOGO语言乐园 1、了解LOGO语言 2、掌握常用LOGO语言命令应用绘制图形 3、学会重复命令,重复命令的嵌套绘制复杂图形 4.、通过命令应用,初步培养学生编程能力,逻辑思维能力,审美能力、 模块三、算法思想初步 1、理解算法概念 2、学习用算法思想解决生活中的问题 3、体会算法思想的重要意义 三、教学重点难点 LOGO语言重复命令及重复命令的嵌套绘制图形 四、教学方法、措施 1、寓教于乐法 2、情境创设法 3
3、、任务驱动法 4、尝试探究法 5、合作学习法 五、教学时间安排 教学新课13课时 单元综合练习6课时 期末复习2时 综合测验1课时 累计22课时 六年级信息技术上册教学计划2 六年级学生对学习计算机有一定的基础,基本知识与技能的掌握情况还比较理想,但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄,对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范,少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成,考虑到六年级学生本学期的上课特点,所以,本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外,提高学生对计算机的应用能力,努力让每个学生都能学到知识,为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领要加强
4、巩。 教材分析: 小学信息技术是浙江摄影出版摄出版得教材,本教材特色鲜明,主题明确,内容贴近学生生活,取材学生生活实际。六年级上册分总共有三个单元,三个单元讲本册内容划分为三大块内容! 第一单元走进电脑世界 本单元教学内容以计算机理论知识为主,通过教学,使学生对计算机得组成、应用、防护等方面有更深刻的了解。第一课走进计算机,通过教学使学生对计算机硬件有初步认识,并了解计算机的工作流程。第二课未来得计算机,通过了解计算机得发展历史,感受科学技术得飞速发展,并设想自己理想中的未来计算机。第三课小小工程师,通过了解环境对计算机得影响以及数据整理备份得重要性,使学生养成良好得计算机使用习惯。第四课安全
5、小博士,让学生了解计算机病毒的危害及防治方法、培养学生良好的计算机安全意识。 第二单元探索网络奥秘 本单元教学内容以网络中得各种实际应用为主线,突出网络在生活中得实际应用。从学生认识网络以来,对网络得应用大多停留在找找文章、图片、玩玩游戏,聊聊天的层面上,很容易给学生造成网络就只有这些用处得印象。事实上,网络可以做得事情还很多,比如查天气、交通、网上购物等,网上还有各种各样得学习小工具,只要有心,就可以发现更多得功能和应用。 第三单元研究生活点滴 本单元教学内容以简单得研究性学习为主线,通过“早餐与茶”的两个主题研究,让学生体会一般得研究方法。早餐得研究,其实是对学生生活中的小事进行研究,在教
6、学中,注意让学生体会,只要自己有心,研究的课题是很多的。 从内容上看,有以下特点: 1.知识点介绍重点突出,有详有略,适当分散、更易入门。 2.学习方式为学生构想,更多样。学生的学习内容可以有所选择,尊重学生个性。注重引导学生观察和思考(如:电子小助手),注重知识点的联系、迁移和归纳(如:旅游计划书)。 3.与学科结合更紧密。(如:早餐的学问) 4.激发学生想象,发挥学习主动。 (如:茶中知真味)。 5.注重习惯培养,养成良好素质。 教学目标: 1.让学生初步掌握计算机的基础知识,掌握基本的WINDOWS操作技能。 2.让学生进一步了解计算机的.广泛用途,并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法
7、处理信息的意识。 3.从小培养良好的用机习惯,掌握正确的操作方法。 4.培养学生处理信息的能力,提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力,进行创新实践。 5.能针对相关的练习进行上机操作,进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务,做到学以致用。 6.学生在信息技术教学中会从网络上获取大量的信息,这些信息需要教师进行筛选和过滤。筛选的工作,需要我们认真备好课,精心组织和准备好教学内容,从大量的信息中选取有教育意义、内容健康、积极向上的,让学生体验,从而进行心灵上的净化与熏陶。 教学重点及难点: 重点: 1.了解计算机的构成,了解计算机得历史发展。 2.了解网络的用途,正确地使用网络
8、。 3.用电脑查询生活中的常识,让学生体会到电脑及电脑网络的强大功能 难点: 1.计算机的结构,计算机得简单的工作原理。 2.引导学生正确地使用网络,正确合理地使用各种资源。 3.引导学生如何快速准确的筛选资料,并对资料进行分析整理。 本册的教学目标: 1.以计算机理论知识为主,通过教学、使学生对计算机的组成、应用、防护等方面有更深刻的了解。 2.以网络中的各种实际应用为主线,突出网络在生活中的实际应用,体现网络对生活的改变以及网络的实际应用价值。 3.能够运用搜索引擎查找自己需要的资料。 4.结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。 5.有意识地注重学生之间的互帮互助,培养学生的合作精神。 六年级
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