单招语文试卷(含答案) (1).docx
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1、全国单独考试招生文化考试 语文试题卷 (满分120分,考试时间90分钟)一、选择题:(本题共20小题,每小题3分,共60分)1 .下列各句中标点符号使用正确的一句是()A.进入杜甫草堂,便能感受到一种淡淡的诗气。它的沉静,它的淡然,它的坦荡,它 的优雅,都有让人心驰神往的无限魅力。B ”以前觉得国学都是些高深的学术研究,” 一位成都市民告诉记者说:“听了谢教授的 讲座,才发现它其实就在生活中,它教给我们很多为人处世的方法。”C.当我让脚步停留在林间的幽静里,抬眼望去,往日的绿色,忽然显得那么厚重斑斓。 是被秋风所感染?还是绿色已经疲惫?是个性的宣泄?还是世界本 身的灿烂?D聂维弩(190319
2、86),现代作家,其入选中学课本的作品我若为王选自聂维弩杂文集。(生活?读书?新知三联书店1981年版)2 .下列词语的字,读音全都正确的一组是()A.炽热(chi)咬文嚼字(jiao)濒临(bin)衣袂飘飘(m6i)B.威慑(she)莘莘学子(xin)信笺(iidn)没齿不忘(m5)D.矗立(chil)C.琴弦(xidn)嬴弱多病(15)哽咽(ye)心广体胖(pang)戎马彳空德(zong)悚然(song)不着边际(zhao)3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.这躲在大山中的小村庄,小河环抱,绿树掩映。每至春来,桃红柳绿,鸣禽上下, 一派万紫千红落花流水的胜景,让人感到美不胜收
3、。B.由于太平洋暖流的影响,春节刚过,封冻的黄河就已涣然冰释。解冻的冰块顺流而 下,壅塞河道,有可能给沿岸造成灾害。C.随着社会生活的变化和西方文化的影响,许多优秀的文化传统正在与我们背道而驰, 之后的问号应该改为逗号;D句号应该放在括号外面)3、答案.答案:Do (A句不明褒贬,前后矛盾,“落花流水”原形容暮春景色衰败;B 句望文生义,“涣然冰释”形容疑虑、误会、隔阂等完全消除;C句不明词义,“背道 而驰”比喻彼此的方向和目的完全相反)二、问答题A.项羽慨叹“天之亡我”,说明了什么?答:项羽至死而不觉悟。B.项羽为什么要将宝马赠与亭长?答:既是对亭长的好意的报答,又是对战马的爱怜深情。C.指
4、出文中采用的修辞手法。答:反问。三、阅读理解阅读理解(一)参考答案1-3: ACB阅读理解(二)【答案】(1) A(2) D(3) B(4)寇仇之保/又何慎焉/守官废命/不敬/固仇之保/不忠/失敬与忠/何以 事君(错两处扣1分)(5)君王没有骊姬,睡不好,吃不饱。如果申辩,骊姬必定有罪。君王年老了,我 又不能使他快乐。(重耳)就当众宣布:“违抗的人就是我的仇人。重耳跳墙逃走。寺人 披砍掉了他的袖口,重耳于是逃亡到狄国。【解析】【分析】(1)A项,“专之渝,攘公之输”,“渝”如解释为“坚贞”,则与语境不 合,从语境 来看,这句话是说“专宠过分会生变乱,会夺去您的所爱”,“渝”,改变,这里 是“生
5、 变、出现叛乱”之意,考生可联系上下文及成语“至死不渝”来突破。理解文言实词 的意思,可以采取因文定义法:由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个 意义,因此可因文来定义,即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答 题时要把实词放回到原文语境中,结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内 回顾法、成语迁 移法。可将词义代入文中,结合上下文的语境来判断对错。结合语境, 理解实词含义,要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁,推 求字义。从字音相同推 测通假字,通过语法特征推断出词性,用互文见义对照解释前 后词。(2) D项,两个“之”都是动词到、往。A项,”既与中
6、大夫成谋”,“与”是介词, 和,“与”前后内容不能颠倒;“谷与鱼鳖不可胜食”,“与”是连词,和,“与”前后 内容可以颠倒。B项,“子其行乎”,“其”表商量语气,还是;“其皆出于此乎”,“其” 表揣测语气,大概,恐怕。C项,“年将寻师焉,焉用慎”,哪里;“吴之民方痛心焉”, “焉”是代词,他。(3) B项,“表示反抗”与文意不合,从文章第三段太子申生的话来看,他认为君上 还没有明察骊姬的罪过,自己带着杀父的罪名出走,没有人会接纳他,并不是用自尽 来表示反抗。(4)首先浏览所给句子,结合语境理解句子的大概意思,“寇仇之保/又何慎焉/守 官废命/不敬/固仇之保/不忠/失敬与忠/何以事君”,这段话是说
7、“既然仇敌 会来占领,又何 必那么谨慎呢?在官位而不接受君命,这是不敬,加固仇敌的城池, 这是不忠。失去了恭 敬和忠诚,拿什么来侍奉国君呢”,先依据句末语气词“焉”断 开一处,再依据对称的句式断 开“守官废命/不敬/固仇之保/不忠”这几处,“不 敬”和“不忠”结构一致,也就顺势断出“固 仇之保”和“守官废命”;“何以” 是固定句式,应断开。考生可以依据这种方式依次断开这个句子。(5) “非”,没有;“居”,睡;“辞”,申辩;“乐”,形容词使动用法,使,快乐。 第二句中,句首添加主语“重耳”;“乃”,就;“徇”,对众宣示;“校者,吾仇也”,判 断句;“校”,对抗,违抗;“逾”,越过,跳过;“垣”
8、,墙;“走”,逃跑。故答案为: A;D;B;(4)寇仇之保/又何慎焉/守官废命/不敬/固仇之保/不忠/失 敬与忠/何以事君(错两处扣1分)君王没有骊姬,睡不好,吃不饱。如果申辩,骊姬必定有 罪。君王年老了,我又不能使他快乐。(重耳)就当众宣布:“违抗的人就是我的仇人。重耳跳墙逃走。寺人披 砍掉了他的 袖口,重耳于是逃亡到狄国。【点评】(1)此题考查文言实词含义的理解和识记能力。文言实词的理解,重在平时积累, 但也不能死记硬背,记忆时要结合句意,注意归纳通假字、一词多义、古今异义、词类 活用等,对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。答题的方法有“结构分析法”“语 法 分析法”“形旁辨义法” “
9、套用成语法”“套用课本法”,但这些方法都需要一定的文 言功底,最好方法是把所给的词义代到原文中去,看语意是否通顺来确定答案的正确 与否。(2)此题考查文言虚词的理解与辨析能力。这类题,要求学生平时注重识记,积累, 掌握文言18个虚词的常规用法;当然也可以借助语境或利用教材所学作迁移联想等 来推断词义。(3)本题考查学生把握文章内容要点、筛选文本重要信息的基本能力。解答此类题目 需要学生准确翻译理解文言内容,特别是侧重于对文章要点的具体把握,这是解答本 段文字的关键所在,在解答的时候要突出这一点内容。(4)此题考查文言文的断句能力。文段休问长与短,熟读精思是关键。内容大意全理 解,始可动手把句断
10、。联系全文前后看,先易后难细分辨。紧紧抓住“日”“云”“言”, 对话最易被发现。常用虚词是标志。(5)此题考查文言文句子翻译的能力。翻译题是区分度较大的题目,一定要注意直译, 注意重点字,还要注意文言句式,如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置 句” “定语 后置句” “介宾短语后置句” “省略句”,在翻译中一定要有所体现。【参 考译文】当初,晋献公想把骊姬立为夫人,便用龟甲来占卜,结果不吉利;然后用蓍 草占卜,结 果吉利。晋献公说:“照占筮的结果办卜人说:“占筮不灵验,龟卜很 灵,不如照灵验的办。再说卜筮的兆辞说:专宠过分会生变乱,会夺去您的所爱。 香草和臭草放在一起,过了十年还会有
11、臭味一定不能这么做。”晋献公不听卜人的 话,把骊姬立为夫人。骊姬生了奚齐,她随嫁的妹妹生了卓子。到了快要把奚齐立为 太子时,骊姬早已和中大夫有了预谋。骊姬对太子申生说:“国君梦 见了你母亲齐姜, 你一定要赶快去祭祀她。”太子到了曲沃去祭祝,把祭祝的酒肉带回来献 给晋献公。 晋献公在外打猎,骊姬把祭祀的酒肉在宫中放了六天。晋献公打猎回来,骊姬 在酒肉 中下了毒药献给献公。晋献公洒酒祭地,地上的土凸起成堆;拿肉给狗吃,狗被毒 死; 给官中小臣吃,小臣也死了。骊姬哭着说:“是太子想谋害您。”太子逃到了新城,晋 献 公杀了太子的师傅杜原款。有人对太子说:“您要申辩。国君一定会辨明是非。”太子 说:“君
12、王如果没有了骊姬,会 睡不安,吃不饱。我一申辩,骊姬必定会有罪。君王 老了,我又不能使他快乐。”那人说:“您想出走吗? ”太子说:“君上还没有明察骊 姬的罪过,我带着杀父的罪名出走,谁会接纳我呢? ”十二月二十七日,太子申生在 新城上吊自尽。骊姬接着又诬陷重耳和夷吾两个公子说:“他们都知道申生的阴谋。” 于是,重耳逃到了蒲城,夷吾逃到了屈城。当初,晋献公派大夫土篇为重耳和夷吾修 筑蒲城和屈城,不小心,在城墙里放进了柴 草。夷吾把这件事告诉了献公。晋献公反 而责备了土。土葛叩头回答说:“臣下听说,没有丧事而悲伤,忧愁必定变为仇怨。没有战事而筑城,仇敌必定来占领。既然仇敌会来占领,又何必那么谨慎呢
13、?在官位 而不接受君命,这是不敬,加固仇敌的城池,这是不忠。失去了恭敬和忠诚,拿什么 来侍奉国君呢?诗说:心怀德行就是安宁,同宗子弟就是坚城。国君如果能修 德行并巩国宗子的地位,有什么城池比得上呢?三年之后就要用兵,哪里用得着那么 谨慎? ” 土篇退下来后作了首诗说:“狐皮袍子毛蓬松,一个国家有三公,我该跟从 哪一个? ”到灾祸发生时,晋献公派寺人披去攻打蒲城。重耳说:“君父的命令不能违 抗。”于是他 通告众人说:“违抗君命的人就是我的仇敌。”重耳翻墙逃走,寺人披砍 掉了他的袖口。重 耳于是逃亡到了狄国。(以上僖公五年)鲁僖公六年的春天,晋献公派贾华去攻打屈城。夷吾坚守不住,与 屈人订立盟约后
14、出 走。夷吾准备逃往狄国,郤芮说:“你在重耳之后逃到狄国去,这 证明了你有罪,不如去梁 国。梁国靠近秦国,而且得到秦国的信任。”于是夷吾去了 粱国。四、作文O O O O O O一步一步地远去。D.网络给游戏者提供了一个虚拟的平台,让游戏者无所不能。许多人在现实中遇到烦 恼,就到网络上发泄,寻求心理的平衡。4 .下列传记文章中,具有讽刺意味的是()A.垓下之围B.张中丞传后叙C.先妣事略D.马伶传5 .下列秋夜语词中,比喻小青虫的是()A.只有半粒小麦那么大B.向日葵子似的C.苍翠精致的英雄们D.默默地铁似的6 .与“良田美池桑竹之属”的“属”意义相同的一项是()A.衡少善属文,游于三辅B.属
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