1 小蝌蚪找妈妈.docx
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1、教案名称:1小蝌蚪找妈妈小学语文(人教部编版)I二年级上学期I课文1 I 1小蝌蚪找妈妈计划讲 课时间:一一第一课时教学资源精小蝌蚪找妈妈精品课件(活动版).ppxx教学目标1 .认识本课“我会认”中的13个生字,会写“两、就、明E”等9个字。2 .通过细读课文,了解小蝌蚪在找妈妈的历程中,逐渐发育成青蛙的几次形体 变化和几经曲折最后找到青蛙妈妈的经历。3 .会正确流利、有感情地朗读课文。教学重难点了解小蝌蚪在生长过程中的几次形体变化,和小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的帮助 下,怎样找到青蛙妈妈的经历,并从中培养学生的阅读理解能力和想象力,这 是本课的重点,也是难点。教学时应通过多种方法引导学生自主阅
2、读、自主感 悟,积累和运用语言。教学过程第一课时(一)出示课题:小蝌蚪找妈妈.读题1 .质疑:小蝌蚪长什么样?它的妈妈是谁?长什么样?小蝌蚪是怎么找到妈妈 的?(二)读通课文.自由读。(碰到不认识的字可以请教同学或生字表二中的拼音老师)1 .读给同桌听,互相正音。2 .看连环画,找到相应的小节,一起读一读。3 .自由选择文中的一个小节读给大家听。(三)学习生字会认字塘、脑、袋、灰、捕、迎、阿、姨、宽、龟、顶、披、鼓会写字两、就、哪、宽、顶、肚、皮、孩、跳(四)学习课文第一节.小蝌蚪长什么样的呢?出示第一节课文,自由读、指名读读。1 .根据课文内容同桌合作画一幅画。2 .对照课文,评一评画得对不对,为什么?(检测学生理解句子的能力).朗读课文,表现小蝌蚪的活泼可爱。3 .仿照小蜻蜓的曲调,学唱歌曲小蝌蚪(小蝌蚪真可爱,黑灰身子大 脑袋,甩着长尾水中游,游来游去多快活!)(五)课后延伸1 .你们知道小蝌蚪的妈妈是谁吗?(大青蛙)2 .小蝌蚪是怎么找妈妈的,我们下节课再学。课后请去搜集关于青蛙方面的 知识。
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