技术职称自我鉴定.doc
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1、技术职称自我鉴定技术职称自我鉴定。铁统统信个人技术职称评定自我鉴定通信技术职称评定自我总结我于年校毕业参加工作,先后在、担任了通信工、通揽工、片区经理等职务。工作期间先后接触了专用通信网络、程控 网络。树立了完好的通信网概念,具备了较强的实际工作才能。现将近几年的工作总结如下,请公司领导审核评定。公司成立前,我担任通信工主要负责区段通信设备、集中机、区转机、音频分机、自动 的维护工作,这也是我参加工作后的第一个岗位。工作中每当遇到棘手的问题时我总是非常诚恳的向师傅请教,坚持不达目的决不罢休的精神,在室边测量,边翻资料,逐步掌握了型集中机故障的处理。在常年累月的工作理论中,我发现型音频分机的电经
2、常处于亏电状态,充不上电,干电池更换太频繁,严重的浪费了材料,影响了设备的稳定运行。我翻阅了大量的资料和同事们商议后,对型音频分机的电箱充电电路局部进展了改良,并在进展了屡次充放电实验,将改良后的型的电箱逐步运用到现场(现!-管内仍有局部使用改良后的电箱)运行比拟稳定,从而减少人力,材料的支出。通过这次小的革新,使我受益非浅,充分表达了理论与理论的结合,技术才能得到了很大进步。年铁通成立后,上级临时调整我到工作,主要负责程控交换设备的维护。通过自学,初步理解了中兴型程控交换设备的原理,掌握了中兴型交换机的业务开通、修改及监控。能纯熟的操作维护平台,并正规的学习了光电缆的接续、封焊。为后来的线路
3、维护工作打下了良好的基矗年我担任了片区经理后,工作中逐步积累经历、锻炼才能,可以组织施行中小型光电缆工程的建立。在工程施工中,我始终坚持标准化作业,积极提出了自己的城域网规划方案,对新载电杆杆距架空电缆的高度,地埋!电缆的深度等亲自测量、计算。在电缆工程施工时,按规划图纸每条电缆都只有一个分线盒,电缆中段装机用户皮线过多、过长既影响美观又浪费人力、物力,为今后的维护工作留下了故障隐患。针对这一情况我请示上级同意后对施工图纸略为调整,在整条电缆中段做分歧头,但不封焊,用分线盒防护,有多少用户就掏出多少线对。这种方法既节省投资、机动灵敏,又大大进步了芯线利用率,获得了良好的效果。在维护工作中我始终
4、坚持:“学和问结合、自学和培训结合”,先后参加了分公司组织的互联网业务培训,光缆接续技术比武等业务训练活动;亲手参与处理了多起非责任性光电缆中断抢修恢复工作。逐渐的学会了使用电缆线路测试仪,独立的完成了石油公司设备的安装。协助技术维护人员调试,开通了,。并对原有铁通的线路及机房进展了彻底的整治,逐一核对完善了号线系统,使我更深化的理解了华为城域网的根本原理、运行环境及特点。随着铁通市场业务的开展和深化,我又接触了宽带网络建立并屡次参与宽窄带扩容,学习了网络设备的维护、故障判断和处理,可以比拟纯熟快速的处理一般的网络设备问题。同时,我注重把业务学习和市场开拓相结合,在市场开展中锻炼自己全方位的工
5、作才能,为营业部和分公司的开展做出了应有的奉献。虽然获得了一定的成绩,但我也深知自己在工作中还存在着许多缺乏:专业知识还不够全面,有待更好的学习;需要领导和同志们的帮助和自己的努力。我要在以后的工作中,更加严格要求自己,认真负责,努力学习,进步素质、进步技术程度,力求创新,为铁通的开展作出更大奉献。 1 2 【以下为赠送相关文档】自我鉴定扩展阅读职称自我鉴定自我鉴定光阴似箭,电大的学习生活悄然从指间滑过,在两年的学习和生活中,我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子,不禁让我感慨万千:这一段光阴不但让充实了自我,而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘,而是让我刻
6、苦铭心。年华虽逝坚,带不走的记忆却历历在目。在思想上,我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风,勇于追求真理,具有强烈的爱国情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,而且各方面表现优秀。我时刻牢记自己是一名荣耀的员,怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原那么,注重个人道德修养,且乐于助人,关心国家大事。学习上,通过良师的教诲和自身的刻苦学习,我已掌握如何运用英语知识进展一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!我圆满地完本钱专业课程,并具备了较强的英语听读写才能。而且乐于与同学分享学习经历,并能即使帮助同学解决疑难问题。对offi
7、ce办公软件和其它流行软件能纯熟操作,并通过了全国计算机一级考试和全国英语网考。学有余力,我还获得了建筑平安员证书和会计上岗资格证书,并通过努力获得了助理工程师的职称。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联络实际,使我的工作才能有了很大的进步!在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段,我踏踏实实的工作,充分运用自己所学的专业理论知识与理论相结合,受到了领导和同事的一致好评。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,今后,我将再接再厉,不断地完善自我,努力成为一名优秀的工作者,做一个全面开展的社会
8、建立者,做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的珍贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取获得更大的成绩。老师自我鉴定:本人忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承当的工作量和工作任务。经常深化到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地理解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民-主平等和-谐的师生关系,工作中谦虚慎重、以身作那么、严于律己、为人师表。教学态度认真,治学严谨。精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联络实际,符合教学大纲要求;能根据课程特
9、点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授明晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到进步,学生分析p 问题和解决问题才能有明显改善,促进了学生的全面开展。职称晋升自我鉴定本人参加工作以来,热爱党的教育事业,用心育人,潜心工作。刻苦钻石业务知识,屡次向有经历的老老师请教,团结同事,关心学生,得到师生们的一致好评,尽职尽责地履行了一名人民老师的责任。自参加华中师范大学“小学教育”专业大专高教自考学习以来,本人能准确处理“工”学矛盾,能按照学校的有关划定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和
10、串讲,按时完成各项功课。通过三年学习,现已当真完成了小学数学教育、社会思想概论等*门课程的学习,把握了所学知识,并通过了有关课程考核。在学习期间,我能自觉将所学知识用于指导小学体育教授教养理论,大大进步了自己组织课堂教授教养和开展教授教养法立异的才能,所带班级的学天生绩和体育素质在学校一直处于前列。我还结合单位工作课件下载*实际,先后撰写了学习新课程尺度体会、立异教授教养探究尝试等十余篇论文和教改材料,其中学习新课程尺度体会等文章曾参加过xx市小学教育论文交流,得到了学校和上级机关的高度评价。xx同志1970年参加工作,1987年参加中国_,大专文化,从事政工工作近20年。该同志政治思想坚决,
11、严格贯彻党的道路、方针、政策,具有较强的工作程度和理论业务程度,思想品德高尚,工作态度端正,团结同志,勤劳朴实,具有务实求严真抓实干的优良作风。在担任多种经营公司机关支部书记期间,结合本单位女工多、老弱病残人员多的特点,积极开展思想政治工作,为稳定员工队伍,搞好多种经营公司经济消费建立作出了奉献。在担任矿工会文体部部长期间,虽年近半百,还兼任消费部部长、俱乐部主任等职,该同志立足本职,毫无怨言,不计较个人得失,积极开展群众性文体活动和各阶段的劳动竞赛,经常组织大型运动会、各种群众活动、各种展览和赛事。在该同志的积极努力下,xx矿的群众文化生活、基层平安文化和各项劳动竞赛活动,开展得有声有色。该
12、同志由于个人积极努力,在XX年、XX年连续两年获得中国能化学工会先进个人和优秀工会干部称号。鉴于该同志的工作才能、政治思想觉悟和业务程度以及所获得成绩,已具备政工师申请资格,同意推荐马xx同志申报晋升政工师职称资格。2.光阴似箭、岁月如梭,转眼之间,踏上工作岗位已是第22个年头。自打成为一名荣耀的人民老师以来,我以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”作为自身教育理念,扎实工作,勤奋学习,革故鼎新,与时俱进;视老师为渡工,为学生引航开渡;视老师为春蚕,无私奉献;视老师为红烛,燃烧自己照亮别人。特别是自XX年被聘为晋升为中教一级老师,担任政教主任以及年级组长以来,更是让青春流逝在三尺讲台、
13、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。现我将近5年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所获得的成绩总结如下:一、政治素质与师德师风本人热爱中国_,拥护社会制度,坚信马列、毛_思想和_理论,认真践行“xxxx”重要思想,遵纪守法,文明执教,克已奉公,具有较高的道德修养程度,始终以优秀_标准来衡量要求自已,永葆_员先进性,有着过硬的政治素质。在师德方面,我不断加强修养,塑造“师德”。始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个老师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表
14、,力求从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,不断进步自己程度。作为政教处主任、年级组长,我更是全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,不断更新教育理念,树立全新的人才观,不断改良教育教学的手段、不断探究有效的管理、紧跟时代对教育教学开展要求,永葆时代气息。不断强化强化尊重学生,为学生效劳的意识,遵循学生身心开展的特点和教育规律,关心保护每一个学生,尊重学生的人格,注重学生的心理安康教育,讨论如何加强青少年思想道德建立的方法和途径,使政教处的工作更加求真务实,在关爱暂困生,转化差生方面卓有成效。在教育教学中,认真贯彻
15、党的教育方针和政策,不体罚和变相学生,不加重学生的课外负担,不“乱收费、乱订资料、乱补课”,与年级组的老师们一道,锐意进取,努力拼搏,共同进步年级的教育教学质量。二、业务程度与工作才能二十几年来,我始终工作在教育教学的第一线,团结协作,拼搏进龋特别自XX年晋升中学一级以来,我每天早来晚走、周六周日也难得休息,每天在校工作时间平均在十个小时以上,教育教学成绩非常显著,每年均被评为学校先进个人,受到学校表彰。XX年10月,撰写谈高三历史后期复习在县级历史教研会上交流,获得好评。XX年高考教学质量评估全县文科应届综合科第五名;XX年领导德育工作荣获XX年全县德育工作三等奖。XX年德育工作荣获仁寿县学
16、校德育工作特等奖。XX年撰写的高三历史复习中如何发挥学生的主体性在眉山市历史教研会上交流,获得一致好评。XX年撰写的与时俱进,以德立校被仁寿县委宣传部评为优秀调研文章。XX年四川省未成年人思想道德建立知识竞赛活动中,荣获优胜奖。XX年,领导的校团支部获“四川省红旗团委”荣誉称号。三、爱岗敬业与教学工作XX年以来,本人在教学工作中,兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,认真履行自己的职责,做好了本职工作,不管活有多累,人有多困,都坚持出勤,从未有过缺课,迟到早退等不爱岗敬业的现象。平时积极组织本年级组的老师开展说课、评课活动,认真履行教学“六认真”,同时并不断指导政教处加强未成年人思想道德建立工作。我还
17、积极投身教改,把进步课堂效益和培养学生的创新精神、理论才能,作为始终不渝的追求目的。我自觉更新教学观念,在历史学科教法上不断进展改革探究。研究和运用探究教学法,不断改良和完善历史教学形式并在教学中尝试运用。与本年级组的老师们一道,认真研究高中学生的年龄特点和认知规律,学习运用电教媒体和现代教育技术,采用启发式和讨论式教学方法,充分重视学生的主体位,在教学中摒弃传统讲-法,代之以丰富多彩的历史课堂活动、灵敏多样的授课方法,在传授知识的同时,进步学生的综合才能,收到了良好的教学效果。XX年高考教学质量全县评估第五名,本科上线人数_人, 04级文考本科上线_人;重点本科线上线_人;应届上本科上线_人
18、;艺体双本科人数_人;文考、艺体本科上线_人。XX年本科上线_人。四、教育理论学习与教育科研方面在教育教学理论中,认真务实地参加继续教育的学习,苦练教学内功,积极参加人事部门组织的计算机等级培训和教育进修校组织的现代技术教育,并获得了中级证书。充分利用现代教育技术平台,不断的整合各种教育资,创创新的运用各种教育方法,提升了自己的教育教学程度。不但如此,还大胆改革、不断推陈出新,积极投身教科研,结合教学理论和自己、学科组以及学校的科研课题,笔耕不辍,撰写了多篇教育科研论文:2xx-x年论文与时俱进,以德立校在“创新杯”老师教研论文评选活动中荣获一等奖;XX年xx二中加强和改良学生思想道德建立的几
19、点体会入选xx市纪念_同志诞辰100周年理论研讨会。2xx-x年论文历史教学中的爱国教育参加 “创新杯“全国老师论文评选荣获一等奖。XX年论文高中历史教学中差生的转化与对策,参加“创新杯“全国老师论文评选荣获一等。任职5年来的风风雨雨,见证了自己的默默工作与辛勤耕耘,见证了自己成长与开展,见证了自己付出的心血与汗水,用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献,用自己显著的成果与业绩,不断诠释着新时期的老师精神,不断书写着自己事业的壮丽篇章。申报职称自我鉴定一、树立正确的入党动机在座的每位同志都有自己的入党动机,但什么是入党动机,树立正确的入党动机的重要性,怎样才能树立正确的入党动机大家不一定能说的非
20、常清楚,这里我想从三个方面谈谈如何树立正确的入党动机。(一)什么是入党动机。先说说什么是动机。动机是推动人从事某种行为的念头。(犯罪有犯罪的动机,入党也是同样)大家都知道,简单的说入党动机就是为什么参加党组织。用概念说,入党动机是一个人要求入党的内在原因,是推动人们争取入党的精神力量。人的行动是受一定思想支配的,要求入党的人,总有一定的原因和预期的目的(这个目的就是入党动机),要求入党的人的愿望是一样的,即参加党组织,但入党的原因和预期目的是不同的。在座的每个要求入党的同志的入党动机,也是不尽一样的。这里我们可以把入党动机分为两个方面。一方面是错误的入党动机。另一方面是正确的入党动机。错误的入
21、党动机有很多种情况,这里给大家列举几个比拟典型的,大家可以对照自我,查找自身入党动机是否端正,入党动机中是否存在不端正成分。1、有的同志认为当党员荣耀,入党个人和家庭都荣耀,在亲戚朋友面前也好看;(虚荣心)2、有的是看到周围一些同志提出了申请,随大流,而要求入党;(从众心理,这样的人认为:你申请,我也申请,并没有认真考虑为什么入党和入党后做些什么。)3、有的认为如今政策好,自己富起来了,为报答党的恩情要求入党;(主要是农民)4、有的认为党票是一种政治资本,通过入党政治上找个靠山。(机关、企业)5、也有的认为入了党,容易受重用,提拔快,或者大学毕业后可以找个好工作等;(机关、企业、学校)6、还有
22、极少数人,要求入党妄图到党内来改造我们党。以上入党动机是极端错误的。上述几种错误的动机很典型、说的也很准确、贴近人的思想。咱们在座绝大局部是先进分子,是工作、思想、学习中的先锋,但是个别同志入党动机可能有错误成分,这就要求我们要不断克制错误的动机,有关这几种错误的入党动机的成因和如何去克制一会还要进展详细的剖析和讲解。正确的入党动机是,入党为了全心全意为人民效劳,为了实现共-产。因为它与党的性质、宗旨、奋斗目的和党员条件是一致的。其他入党动机那么是与此相违犯的,是不正确的,甚至是极端错误的。大家可能会说,你说的正确入党动机向官话、象口号,不切合实际。我认为入党为了全心全意为人民效劳,为了实现共
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