第四单元 走进法治天地 部编版道德与法治七年级下册.docx
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1、七年级下学期道德与法治单元测试【走进法治天地】一、单选题1 .在原始社会,人类用来约束自己的行为,这些习惯靠人们遵守。()A.道德强制B.法律自觉C.习惯自觉自愿D.法律强制J2 .在社会生活中法律与我们息息相关。下列认识正确的是()法律具有协调人与人之间关系的作用凡事都必须通过法律才能解决法律渗透到社会的方方面面法律明确规定了公民享有的权利,也明确规定了公民必须履行的义务A.B.C.D.3 .每晚7时许,广场舞爱好者在各个小区空地上挥汗起舞。这边是小苹果,那边是 最炫民族风,各种音乐竞赛高音、舞队噪声,让周围居民苦不堪言。律师认为,在增强居民社会公德意识的同时,还需执法部门严格执法。这说明了
2、()法律能解决生活中的一切问题日常生活中的矛盾不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,还需要法律来调整法律调节社会关系,为人们生活服务法律离我们很近A.B.C.D.4 .我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,需要下列方式来 协调()道德亲情友情法律A.B.C.D.5 .全国“扫黄打非”办公室针对利用经典卡通形象制作传播涉暴力、恐怖、残酷、色情 的“儿童雅典视频,等有害视频,开展深入监测和清查,一经查实,必予严惩。此举( )A.真正体现了对未成年人的司法保护B.能为未成年人营造清朗的网络空间C.可以正确引导未成年人的上网行为D.确保了未成年人远离各种网络陷阱6 .“没有规矩,不成
3、方圆。”法律、道德等都是人们生活中的行为规范。法律区别于其 它行为规范的最主要特征是()A.由国家制定或认可的B.由国家强制力保证实施的C.对全体社会成员具有普遍约束力D.规范着违法犯罪分子的行为7 .中华人民共和国禁毒法是我国第一部全面规范禁毒工作的法律。该法的实施有利 于()保护公民身心健康维护社会正常秩序惩治毒品犯罪行为杜绝社会违法现象A.B.C.D.8 .我国义务教育法的规定。适龄儿童、少年有接受义务教育的权利,家长有保证子女接受义务教育的义务,否则要受到法律制裁。这些规定分别体现了法律()惩恶扬善、伸张正义规范作用和保护作用保护作用和教育作用由国家强制力保证实施A.B.C.D.9 .
4、下面说法正确的是()只有年满18周岁才是中国公民我们应该从小学习法律义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年,必须接受的教育,是国家必须 予以保障的公益性事业我们年龄还小,只需要享受权利,不用履行任何义务A.B.C.D.10 .关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见发布以来, 各地陆续出台具体举措,守好学校课堂教学主阵地,丰富课外体验活动,减轻学生过重 作业负担。这样做有利于()保护学生的身心健康消除学生的毕业升学压力促进学生的全面发展实现学生学习方法的统一A.B.C.D.11 .下列对漫画正确的理解有()A.男孩具有比较强烈的自我保护意识B.男孩应远离网络,全心全意地学
5、习C.家长的行为尽到了家庭保护的职责D.家长的行为违反了网络保护的规定12 .为了测试儿童会不会轻信陌生人,某报记者曾设局“拐骗”儿童。结果发现:85%的 儿童轻信对方,愿意跟对方走;10%的儿童虽持怀疑态度,但最终还是跟对方走:只有 5%的儿童完全怀疑陌生人,不跟对方走。这个测试结果反映了()A.未成年人生活经验不足,缺乏辨别是非的能力B.未成年人需要进一步增强自我保护意识和能力C.学校应该加强对拐骗未成年人行为的打击力度D.全社会要共同构筑起保障未成年人权益的防线13 .某校在深化法治校园创建活动中,要求学生树立法治观念,维护法律权威。下列同 学们的行为符合这一要求的是()骑自行车时遵守交
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